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科目: 來源:2018年江蘇省徐州市豐縣中考化學二模試卷 題型:單選題

下列描述錯誤的是( )

A. 電解水時正負極產(chǎn)生的氣體體積比為 2:1

B. 向水樣中加入活性炭,可除去水中的色素

C. 打開盛濃鹽酸的試劑瓶,觀察到瓶口會出現(xiàn)白霧

D. 燒杯中有兩支高低不同正在燃燒的蠟燭,在蠟燭對側沿燒杯壁緩慢傾倒二氧 化碳,蠟燭由低到高依次熄滅

A 【解析】A、電解水時,正負極產(chǎn)生的氣體分別是氧氣和氫氣,二者的體積比1:2,故說法錯誤;B、活性炭具有吸附作用,可除去水中的色素,故說法正確;C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,打開盛濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口有白霧出現(xiàn),故說法正確;D、二氧化碳的密度比空氣大,不具有助燃性,所以燒杯中有兩支高低不同正在燃燒的蠟燭,在蠟燭對側沿燒杯壁緩慢傾倒二氧化碳,蠟燭由低到高依次熄滅,故說法正確。故選A。 ...

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科目: 來源:2018年江蘇省徐州市豐縣中考化學二模試卷 題型:單選題

甲醛(CH2O)可用作農(nóng)藥和消毒劑,下列說法錯誤的是( )

A. 從類別上看:甲醛屬于化合物

B. 從變化上看:甲醛在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水

C. 從宏觀上看:甲醛由碳、氫、氧三種元素組成

D. 從微觀上看:1個甲醛分子由1個碳原子、1個氫分子和1個氧原子構成

D 【解析】A、甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,正確;B、由質(zhì)量守恒定律,反應前后元素種類不變,從變化上看,甲醛完全燃燒生成二氧化碳和水,正確;C、從宏觀上看,甲醛由碳、氫、氧三種元素組成的,正確;D、分子是由原子構成的,從微觀上看:一個甲醛分子是由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構成的,錯誤。故選D。

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科目: 來源:2018年江蘇省徐州市豐縣中考化學二模試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)事實的解釋錯誤的是( )

選項

事實

解釋

A

液氧和氧氣都能使帶火星的木條復燃

同種分子的化學性質(zhì)相同

B

金剛石很堅硬,而石墨卻很軟

碳原子的排列不同

C

重要文件資料用碳素墨水筆書寫

碳在常溫下的化學性質(zhì)不穩(wěn)定

D

食物變質(zhì)

分子本身發(fā)生了變化

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、液氧和氧氣都能使帶火星的木條復燃是因為它們是由氧分子構成的,同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,故A解釋正確;B、金剛石堅硬而石墨質(zhì)地很軟,是由于碳原子的排列方式不同,故解釋正確;C、重要文件資料用碳素墨水筆書寫是利用了碳在常溫下的化學性質(zhì)穩(wěn)定,故解釋錯誤;D、食物腐爛變質(zhì)的過程中有新物質(zhì)生成,分子本身發(fā)生了改變,故解釋正確;故選C。

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科目: 來源:2018年江蘇省徐州市豐縣中考化學二模試卷 題型:單選題

甲、乙兩種不含結晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖,下列說法中正確的是

A. 甲的溶解度比乙大

B. t1℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1∶5

C. t2℃時,甲、乙的兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

D. 將等質(zhì)量甲、乙的兩種溶液分別由t3℃降溫至t2℃,析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大

C 【解析】在溶解度曲線圖上,橫坐標是溫度,縱坐標是溶解度。溶解度是一定溫度下,100g溶劑里達到飽和時,所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=溶解度÷(溶解度+100g)×100% 。溶解度受溫度影響,不指名溫度,無法比較溶解度的大; t1℃時,甲的溶解度為20g,即每100克溶劑形成的飽和溶液中有20克溶質(zhì),飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1∶5;t2℃時,甲、乙的兩種物質(zhì)的溶解度...

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科目: 來源:2018年江蘇省徐州市豐縣中考化學二模試卷 題型:單選題

下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中,正確的是( )

A. 制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性

B. 用托盤天平稱量 10g 固體藥品時,先放砝碼,后放藥品

C. 實驗室用雙氧水制取氧氣時,先加雙氧水,再加二氧化錳

D. 加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結束時,先熄滅酒精燈,后移出導管

B 【解析】A、制取氣體時,應該先檢查裝置的氣密性,后裝藥品,否則會造成藥品浪費,故A錯誤;B、托盤天平稱量10g固體藥品時,先放砝碼,后放藥品,直到天平平衡為止,故B正確;C、實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,加藥品時,先加二氧化錳,再加雙氧水,故C錯誤;D、加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結束時,應先把導管移出水面,再熄滅酒精燈,以防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂,...

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科目: 來源:2018年江蘇省徐州市豐縣中考化學二模試卷 題型:單選題

工業(yè)上可用二氧化硫制取氫氣,流程如圖。下列有關說法錯誤的是( )

A. 反應器中化學反應類型一定為化合反應

B. 膜反應器中反應為:2HIH2+I2

C. 分離器中分離出的副產(chǎn)品是硫酸

D. 生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是 I2

A 【解析】A、反應器中二氧化硫、水和碘反應生成的是硫酸和碘化氫,不是化合反應,錯誤;B、膜反應器中碘化氫在500℃分解,選項中的化學方程式書寫正確,正確;C、分離器中的產(chǎn)品中碘化氫用于生成氫氣,副產(chǎn)品是硫酸,正確;D、根據(jù)圖表生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是I2,正確。故選A。

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科目: 來源:2018年江蘇省徐州市豐縣中考化學二模試卷 題型:單選題

現(xiàn)有鐵和另一種金屬組成的混合物,在 5.6g 該混合物中加入 100g 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,兩者恰好完全反應,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為 m。下列說 法正確的是( )

A. 若混合物為 Fe、Cu、m 一定小于 0.2g

B. 若混合物為 Fe、Al、m 可能是 0.2g

C. 若混合物為 Fe、Cu,則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能是 7.3%

D. 若混合物為 Fe、Al,則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定小于 7.3%

A 【解析】假設合金中鐵的質(zhì)量為5.6 g,根據(jù)化學反應方程式:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑可計算出此時產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2 g,同理可計算出5.6 g鋁與足量鹽酸反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量大于0.2 g,銅與酸不反應,不會放出氫氣;A、若混合物為Fe、Cu,m一定小于0.2g,故A正確;B、若混合物為Fe、A1,m一定大于0.2g,故B錯誤;C、5.6 g鐵時,消耗鹽酸的質(zhì)量為7.3 g,...

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科目: 來源:2018年江蘇省徐州市豐縣中考化學二模試卷 題型:簡答題

金屬材料與我們生活息息相關

(1)從物質(zhì)分類角度看,合金屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)

(2)將硬鋁片和鋁片相互刻畫,____(填“硬鋁”或“鋁”)片上留下明顯劃痕。

(3)“遼寧”號航母艦體外殼涂上防銹漆可防止生銹,其原理是_______。

(4)鋰電池廣泛用于手機和筆記本電腦等電子產(chǎn)品中。鋰﹣氯化銀電池反應的 化學方程式為 Li+AgCl═LiCl+Ag,可知 Li 的金屬活動性比 Ag 的______(填“強”或 “弱”)

(5)鋼是鐵的合金。取 11.4g 鋼樣,向其中加入足量稀硫酸,產(chǎn)生氫氣 0.4g(不 考慮鋼樣中其他成分與稀硫酸的反應)。此鋼樣中鐵的質(zhì)量分數(shù)_____分 數(shù)保留一位小數(shù))

混合物 鋁 隔絕水和氧氣 強 98.2% 【解析】(1)合金屬于混合物;(2)合金的硬度大于純金屬,故鋁的表面有劃痕;(3)艦體外殼涂上防銹漆可防止生銹是因為能隔絕水和氧氣; (4)鋰能把銀置換出來,說明鋰的活動性強于銀; (5)設鋼樣中鐵的質(zhì)量為x Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 56 2 x 0.4g x=11.2g 此鋼樣中鐵的質(zhì)量分數(shù)為:11.2g...

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科目: 來源:2018年江蘇省徐州市豐縣中考化學二模試卷 題型:實驗題

如圖 1 所示是實驗室制取氧氣的裝置圖,請按要求回答下列問題

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①____,②_____。

(2)實驗室用氯酸鉀制取并收集一瓶干燥的氧氣,應選用的裝置組合是_____(填字母序號)

(3)用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣時,二氧化錳在反應中的作用是_______, 利用下列流程分離并回收充分反應后的剩余固體,請回答下列問題

操作 m 的名稱是_______ ,操作 m 和操作 n 中都用到的玻璃儀器是________;

(4)實 驗 室 用 鹽 酸 和 碳 酸 鈣 制 二 氧 化 碳 , 該 反 應 的 化 學 方 程 式 為 _________ ;用圖 2 中 F 所示的礦泉水瓶進行對比實驗,可 以證明 CO2 與 NaOH 溶液確實發(fā)生了反應,應做的對比實驗是_______;CO2 與 NaOH 溶液反應的化學方程式為___________________ 。

酒精燈 錐形瓶 AE 催化作用 過濾 玻璃棒 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 取同樣大小的一 瓶二氧化碳,倒入與 NaOH 溶液同體積的水,振蕩,觀察現(xiàn)象 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 【解析】【解答】(1)①是酒精燈,②是錐形瓶;(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,應該用A裝置作為發(fā)生裝置;因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集,氧...

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科目: 來源:2018年江蘇省徐州市豐縣中考化學二模試卷 題型:科學探究題

.鈣元素是人體中重要的微量元素,鈣元素組成的化合物種類有很多。 某實驗探究小組想研究一些含鈣化合物的性質(zhì):

(1)氧化鈣溶于水制得熟石灰,該反應過程中能量的變化是_____填“吸熱”或“放熱”),氧化鈣常用作______劑。

(2)氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑,小明將一定量稀鹽 酸滴入盛有氫化鈣固體的錐形瓶中立刻觀察到有大量氣泡冒出,一段時間后變成 澄清的溶液。

【提出問題】①生成的氣體是什么?

②澄清溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

【查閱資料】①氫化鈣是一種灰白色固體,CaH2能與水反應生成Ca(OH)2和 一種可燃性氣體。

②CaCl2溶液顯中性

【猜想氣體】小張認為氣體為 CO,小明立刻否定。你認為他的理由是________;請你寫出CaH2與水反應的化學方程式___________________;

【猜想溶質(zhì)】猜想一:只有CaCl2猜想二:有________________(填化學式)

猜想三:有CaCl2和Ca(OH)2

【實驗探究】為了驗證猜想二,他們分別進行了下列三組實驗

實驗①:取少量溶液置于試管中,滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成_____色,則猜想二正確

實驗②:取少量溶液置于試管中,加入_______,觀察到有氣泡冒出,則猜想二 正確。

實驗③:取少量溶液置于試管中,加入 CuO 粉末,觀察到_______,則猜想二正確。

【得出結論】通過上述三組實驗的探究,兩位同學一致確定猜想二正確。

【評價反思】在分析反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分時,除考慮生成物外,還需要 考慮_______。

放熱 干燥 反應物中不含有碳元素,不能生成一氧化碳 CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑ CaCl2和HCl 紅 活潑金屬或碳酸鹽 粉末溶解,溶液由無色變?yōu)樗{色 反應物是否有剩余 【解析】(1)氧化鈣溶于水制得熟石灰,該反應過程中能量的變化是放熱,因此氧化鈣常用作干燥劑;(2)【猜想氣體】小張認為氣體為CO,小明立刻否定,他的理由是反應物中不含有碳元素,不能生成一氧化碳;氫化鈣和...

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