一包混有雜質(zhì)的K2CO3，其雜質(zhì)可能是Ba(NO3)2、KCl、NaHCO3，今取13.8g樣品，溶于水得澄清溶液，另取13.8克樣品，加入足量的鹽酸，收集到4.4gCO2，則下列判斷正確的是( 　)

A. 樣品中混有KCl，也有NaHCO3 B. 樣品中一定混有NaHCO3，可能有KCl

C. 樣品中有NaHCO3，也有Ba(NO3)2 D. 樣品中只混有NaHCO3

A 【解析】混有雜質(zhì)的碳酸鉀加水后溶液澄清，一定不存在硝酸鋇，純凈的碳酸鉀13.8克時，會生成二氧化碳4.4克，純凈的碳酸氫鈉13.8克生成的二氧化碳約是7.23克，即比同質(zhì)量的碳酸鉀生成二氧化碳多，氯化鉀不會與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，即比同質(zhì)量的碳酸鉀生成二氧化碳少。現(xiàn)在取13.8g克樣品，加入足量的鹽酸，收集到4.4g CO2，說明碳酸鉀中的雜質(zhì)不只一種，有比同質(zhì)量的碳酸鉀生成二氧化碳多的...

(1)用適當?shù)臄?shù)字和符號填空：

①二個鈉離子_____； ②三個氫氧根離子_____；③硝酸銨中顯﹣3價的氮元素___________；

(2)選擇適當物質(zhì)的序號填空。

A．二氧化碳 B．小蘇打 C．硝酸鉀 D．氮氣 E．熟石灰 F．聚乙烯

①可用于人工降雨的是____________； ②農(nóng)業(yè)上可作復(fù)合肥的是______________；

③可用于食品膨松劑的是__________； ④常用于保護蔬菜瓜果的氣體是_________；

⑤用作食品包裝材料的____________； ⑥可用作改良酸性土壤的是___________。

2Na+ 3OH- NH4NO3 A C B D F E 【解析】(1) ①離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負號在右，電荷數(shù)為1時，1不寫；離子符號前加數(shù)字，表示離子的個數(shù)。二個鈉離子：2Na+； ②三個氫氧根離子：3OH-；③元素化合價的書寫：在元素符號的正上方標化合價的數(shù)值，正負號在左，數(shù)字在右。硝酸銨中顯﹣3價的氮元素：；(2) ①干冰升...

食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題．

(1)紫薯營養(yǎng)豐富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等。

①這里的“鐵”、“鈣”是指_________(填字母序號)

A．原子  B．分子  C．元素  D．單質(zhì)

②人體缺“鐵”，會導(dǎo)_________病癥；③紫薯中能給人體提供能量的物質(zhì)是__________；

(2)天然氣是汽車使用的燃料之一，其主要成分燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________ 。

(3)二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體，從“低碳”的角度分析，應(yīng)盡量減少二氧化碳的排放。

①在氫氣、煤、石油中，最理想的燃料是___________；

②將排放出的二氧化碳吸收并轉(zhuǎn)化為可再利用的物質(zhì)是科學(xué)家研究的方向。檢驗吸收后的氣體中是否含有二氧化碳，依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。

C 貧血 淀粉 CH4 + 2O2= CO2 + 2H2O H2 CO2+Ca(OH)2==CaCO3 ↓ + H2O 【解析】(1) ①由所學(xué)知識可知，營養(yǎng)物質(zhì)里的“鐵”、“鈣”是指元素，選C；②人體缺“鐵”，會導(dǎo)貧血病癥；③能給人提供能量的營養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì)，紫薯中能給人體提供能量的物質(zhì)是淀粉，屬于糖類；(2)天然氣燃燒反應(yīng)生成二氧化碳、水，化學(xué)方程式是CH4 + 2O2 CO2...

如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器(組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器)，某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進行下列各化學(xué)實驗。

(1)檢驗裝置B的氣密性操作：______________________________。

(2)若選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，設(shè)計裝置B時使用儀器d的目的是_________，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。如要收集干燥的氧氣，則需要A裝置，作用是___________。

(3)若以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，所需儀器的連接順序為____________(從左至右填寫儀器序號字母)。

(4)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體的方法制取甲烷氣體，通常情況下，甲烷是沒有顏色、沒有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水。若要制取一瓶甲烷，可選用的裝置有___________(填寫儀器序號字母)。如果選用F裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端管口通入。

用彈簧夾夾緊乳膠管，從漏斗口加水，漏斗中形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好 便于控制反應(yīng)速率 2H2O22H2O+O2↑ 吸水干燥 CaCO3 +2HCl ==CaCl2 +H2O +CO2 ↑ BDAG E a 【解析】（1）檢驗裝置B的氣密性的方法是：關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導(dǎo)管放入水中，手握錐形瓶加熱，觀察導(dǎo)管口有無氣泡，若有，表示裝置的氣密性良好；(2)過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開...

鹽城的城市建設(shè)可謂是日新月異，在城市建設(shè)、生產(chǎn)、生活中材料有著廣泛的應(yīng)用。

(1)下列生活用品，主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是________(填序號)，一般銅導(dǎo)線外面包有聚乙烯絕緣層，聚乙烯屬于________材料。

(2)鐵制品在空氣中會發(fā)生銹蝕，其原因是鐵與空氣中的___________共同作用的結(jié)果。為防止鋼鐵制品的銹蝕，廚房中的鐵鍋和菜刀通常需做的防護是_____________(要求一種方法即可)。

(3)化學(xué)小組為了驗證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序，設(shè)計了如下實驗方案：

根據(jù)實驗一判斷出鎂的金屬活動性比鐵強，依據(jù)的現(xiàn)象是___________；根據(jù)實驗二的現(xiàn)象應(yīng)得出的結(jié)論是__________。

(4)苗苗同學(xué)向含有FeSO4和CuSO4兩種溶質(zhì)的溶液中，加入一定質(zhì)量鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液呈淺綠色，再向濾液中放入一枚潔凈的鐵釘，足夠時間后取出，鐵釘表面無變化。根據(jù)此現(xiàn)象作出了下列判斷，你認為正確的是_____________(填序號)。

A. 濾紙上一定有Fe，可能有Mg、Cu

B. 濾紙上一定有Cu，可能有Fe，一定沒有Mg

C. 濾液中一定有FeSO4，可能有MgSO4 、CuSO4

D. 濾液中一定有MgSO4、FeSO4，一定沒有CuSO4

(5)為分析某由氧化銅和銅組成的混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取3份該混合物各20g，分別緩慢加入到50g、100g、150g某稀硫酸中，測得三組實驗數(shù)據(jù)如表：

	第I組	第Ⅱ組	第Ⅲ組
稀硫酸的質(zhì)量/g	50	100	150
溶解固體的質(zhì)量/g	10.0	16.0	16.0

根據(jù)實驗及有關(guān)數(shù)據(jù)進行分析與計算：

①第I組實驗中反應(yīng)物___________(填“氧化銅“、“稀硫酸”或“氧化銅與稀硫酸”)反應(yīng)完。

②20g樣品中含氧化銅的質(zhì)量分數(shù)分別為____________。

③計算所用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____________(寫出計算過程)

④將第Ⅱ組混合物過濾，在濾液中滴加10%的NaOH溶液，畫出在該混合溶液中加入10%NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量變化關(guān)系的曲線圖。

___________________

A 合成 O2\H2O 洗凈擦干(合理即可) 鎂與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率快 Cu的活動性比Hg強 B D 稀硫酸 80% 24.5% 【解析】(1)鐵鍋主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性；銅導(dǎo)線主要利用了金屬的延性和導(dǎo)電性；鋁箔主要利用了金屬的展性；鐵錘主要利用金屬的硬度、強度大的性質(zhì)；聚乙烯屬于塑料的一類，屬于有機高分子合成材料；(2)鐵制品在空氣中會發(fā)生銹蝕，其原因是鐵與空氣中的氧氣、水共同作...

2018年世界環(huán)境日，我國生態(tài)環(huán)境部發(fā)布2018年環(huán)境日主題：美麗中國，我是行動者。下列做法不利于環(huán)境保護的是( )

A. 自帶布袋購物 B. 垃圾野外焚燒 C. 共享單車出行 D. 多使用太陽能

B 【解析】A. 自帶布袋購物可以減少塑料制品引起的白色污染，有利于保護環(huán)境，正確； B. 垃圾野外焚燒 會產(chǎn)生大量污染物，不利于保護環(huán)境，錯誤； C. 共享單車出行，減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境，錯誤； D. 多使用太陽能，可減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境，錯誤。 故選B。

下列化學(xué)實驗基本操作正確的是 ( )

A.    蒸發(fā)溶液 B. 加熱液體

C. 測溶液的pH D. 傾倒液體

A 【解析】A、蒸發(fā)溶液時，邊加熱邊用玻璃棒攪拌，正確；B、加熱液體時，應(yīng)用酒精燈火焰的外焰加熱，錯誤；C、測溶液的pH時，應(yīng)將pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，再把顯示的顏色與標準比色卡比較。不能將pH試紙直接浸入溶液中，錯誤；D、傾倒液體時，標簽向著手心，瓶塞倒放，試管口與試劑瓶口緊挨，試管略傾斜，錯誤。故選A。

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是

A．陶瓷燒制	B．火藥使用	C．糧食釀醋	D．活字印刷

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。陶瓷的燒制、火藥應(yīng)用、糧食釀醋，都有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；活字印刷中沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。選D

下列對于實驗現(xiàn)象描述正確的是(     )

A. 將細鐵絲放入氧氣中，火星四射，生成一種黑色固體

B. 將紅色的銅絲在酒精燈火焰上加熱，會變成黑色

C. 向盛有鋁片的試管中加入稀鹽酸，溶液由無色變成淺綠色

D. 木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

B 【解析】A. 將點燃的細鐵絲放入氧氣中，火星四射，生成一種黑色固體，錯誤；B. 將紅色的銅絲在酒精燈火焰上加熱，會變成黑色，正確；C. 向盛有鋁片的試管中加入稀鹽酸，反應(yīng)生成氫氣和無色氯化鋁溶液，現(xiàn)象是溶液不變色，有氣泡產(chǎn)生，錯誤；D. 木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量，生成無色無味的氣體，錯誤。故選B。

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，圖-3為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是（ ）

圖-3

A. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1∶1

B. 反應(yīng)前后，碳和氮的化合價發(fā)生了改變

C. 反應(yīng)前后，元素的種類沒有改變，原子的個數(shù)發(fā)生了變化

D. 乙和丙的元素組成相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B 【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：2NO2+4CO 4CO2+N2。A、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，生成的丙和丁的分子個數(shù)比為4∶1，錯誤；B、二氧化氮中氮元素的化合價為+4價，氮氣中氮元素的化合價為0；一氧化碳中碳元素為+2價，二氧化碳中碳元素為+4價，即反應(yīng)前后，碳和氮的化合價發(fā)生了改變，正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，錯誤；D、一氧化碳是...