汽車輪胎是汽車的重要部件。市場(chǎng)上存在個(gè)別輪胎原料摻假問(wèn)題：以返煉膠代替原片膠，嚴(yán)重影響輪胎的質(zhì)量，給采用該輪胎的汽車帶來(lái)了安全隱患。如圖是汽車輪胎示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在汽車輪胎組成中屬于金屬材料的是_______________；屬于合成材料的是_____________。

（2）專家認(rèn)為輪胎中充入稀有氣體可較少胎體受熱膨脹，減少爆胎機(jī)率，請(qǐng)寫(xiě)出一種稀有氣體的化學(xué)式____________。

（3）輪胎的胎圈一般都用鋁合金制成，用鋁合金制作胎圈的優(yōu)點(diǎn)是：______；鋁合金屬于________（填“純凈物”或“混合物”），請(qǐng)寫(xiě)出一種比較鐵和鋁活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法__________（用化學(xué)方程式表示）。

鋁合金、鋼絲 橡膠 He（或Ne或Ar） 硬度大、耐腐蝕 混合物 2Al + 3FeCl2 == 3Fe + 2AlCl3 【解析】（1）金屬材料包括純金屬和合金；合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維；（2）根據(jù)常見(jiàn)稀有氣體解答；（3）根據(jù)合金的優(yōu)點(diǎn)分析解答；根據(jù)鋁能置換出亞鐵鹽或鐵鹽中的鐵解答。（1）在汽車輪胎組成中屬于金屬材料的是鋁合金、鋼絲；屬于合成材料的是橡膠；（2）稀有氣體有氦、氖...

用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究燃燒的條件．

已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃．

（1）當(dāng)H2O2溶液與MnO2接觸時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________．

（2）檢查上述裝置氣密性的實(shí)驗(yàn)方案是________________________．

（3）向Y型管中擠入H2O2溶液后，觀察到導(dǎo)管口開(kāi)始產(chǎn)生氣泡時(shí)，燒杯中白磷不燃燒；一段時(shí)間后，白磷燃燒，此現(xiàn)象能夠證明的可燃物燃燒的條件是_____________________；Y型管中紅磷不燃燒則說(shuō)明可燃物燃燒的另一個(gè)條件是_____________________________．

2H2O2MnO22H2O+O2↑ 用手握住Y型管，若觀察到燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出；松開(kāi)手后，有少量水到吸入導(dǎo)管中，則說(shuō)明裝置氣密性良好 與氧氣充分接觸 溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 【解析】（1）根據(jù)過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣解答；（2）根據(jù)用手握住Y型管，若觀察到燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出；松開(kāi)手后，有少量水到吸入導(dǎo)管中，則說(shuō)明裝置氣密性良好解答；（3）根據(jù)燃燒的條件分析...

銅是人類最早利用的金屬之一。 冶煉銅常用銅礦石——孔雀石，其主要成分為堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，生成銅的簡(jiǎn)要流程如下：

（查閱資料）堿式碳酸銅是一種綠色的不溶于水的固體，受熱易分解，從組成上分析，它兼?zhèn)鋲A和碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì)，所以能與酸發(fā)生反應(yīng)。

（1）反應(yīng)前，將孔雀石粉碎的目的是_________________________。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________________。

（3）反應(yīng)①后進(jìn)行的操作名稱是__________，若所得CuSO4溶液為渾濁的，則可能的原因是___________（寫(xiě)一種即可）。

（4）反應(yīng)①除生成CuSO4外，還生成了兩種氧化物，其化學(xué)式分別為_(kāi)________、__________。

增大反應(yīng)物之間的接觸面積，加快反應(yīng)速率 Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu 過(guò)濾 濾紙破損 或液面高于濾紙邊緣 H2O 、 CO2 【解析】（1）根據(jù)增大反應(yīng)物之間的接觸面積，加快反應(yīng)速率解答；（2）根據(jù)鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵解答；（3）根據(jù)分離固體和液體的操作是過(guò)濾解答；根據(jù)過(guò)濾操作中的失誤分析解答；（4）根據(jù)堿式碳酸銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水和二氧化碳解答。（1）...

化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出，他們對(duì)氣體的成分進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？

【查閱資料】

①濃硫酸能與鋅反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣，也不會(huì)產(chǎn)生氧氣；

②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色。

【提出猜想】

甲：氣體是H2；

乙：氣體是SO2；

丙：氣體是SO2和H2。

【實(shí)驗(yàn)探究】

為了驗(yàn)證上述猜想，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖的裝置（部分夾持器材略去，假設(shè)每個(gè)能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行）進(jìn)行探究：

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有 。

（2）B裝置的作用是 。

（3）C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氣體，目的是 ；加熱一段時(shí)間后，觀察到 ，證明氣體中含有H2。

（4）寫(xiě)出D瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

【討論】

（1）鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么在反應(yīng)過(guò)程中又產(chǎn)生了氫氣呢？用文字簡(jiǎn)述原因： 。

（2）鋅與濃硫酸和稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是 （任填一種合理的答案）。

（1）SO2 （2）除去混合氣體中的水蒸氣 （3）排出玻璃管中的空氣；黑色物質(zhì)變成紅色 （4）SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O 【討論】 （1）隨著反應(yīng)的進(jìn)行，濃硫酸逐漸變?yōu)橄×蛩? （2）不生成污染環(huán)境的SO2（或“可以節(jié)約藥品”）（其它合理答案均可） 【解析】 試題分析： （1）由資料“SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色...

在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后，雖然無(wú)明顯現(xiàn)象，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，試與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，實(shí)施和評(píng)價(jià)，并得出有關(guān)結(jié)論.

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

（1）探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)：

當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹�試液后，溶液由無(wú)色變?yōu)開(kāi)_______色，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化，可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________________.

（2）探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過(guò)量：

根據(jù)上述反應(yīng)過(guò)程中溶液變成無(wú)色，不能確定稀硫酸是否過(guò)量，同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你判斷并分析：

實(shí)驗(yàn)方案	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一	取樣，滴入適量的氯化鋇溶液	出現(xiàn)白色沉淀	稀硫酸過(guò)量
方案二	取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液	溶液變紅	稀硫酸過(guò)量

上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是__________（填“方案一”或“方案二”）另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是________________________；

（實(shí)驗(yàn)延伸）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)確定稀硫酸是否過(guò)量的實(shí)驗(yàn)方案，你選用的藥品是____________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論是________________________.

（交流與反思）下圖是小明和老師一起向氫氧化鈉溶液中逐漸滴入稀硫酸時(shí)用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)測(cè)定的反應(yīng)溶液溫度和pH的變化曲線。請(qǐng)你思考：

（1）為什么在0-60秒pH變化不大？_____________________；

（2）請(qǐng)仔細(xì)觀察圖2，從中獲得的一條信息是_____________________。

紅 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O . 方案二 方案一錯(cuò)誤的原因是溶液中有生成的硫酸鈉，加入氯化鋇溶液同樣產(chǎn)生白色沉淀 鋅粒（或碳酸鈉等） ， 若有氣體放出，證明醒來(lái)時(shí)過(guò)量，反之稀硫酸不過(guò)量 . 因?yàn)闅溲趸�鈉溶液沒(méi)有反應(yīng)完，溶液呈堿性 中和反應(yīng)會(huì)放出熱量 【解析】【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1）根據(jù)氫氧化鈉溶液能使無(wú)使酚酞溶液變紅解答；根據(jù)稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水解答；（2）...

現(xiàn)有含1.6kg硫酸銅的工業(yè)廢液，加入鐵粉回收銅，請(qǐng)計(jì)算：

（1）硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。

（2）理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量__________________。

40%； 0.56kg。 【解析】（1）根據(jù)硫酸銅中銅的質(zhì)量比硫酸銅的質(zhì)量計(jì)算解答；（2）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答。（1）硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100％=40％；（2）設(shè)理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量為x。 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 56 160 x 1.6kg x=0.56kg 答：（1）硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)40％；（（2）理論上與硫...

某興趣小組的同學(xué)對(duì)一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產(chǎn)生了好奇，于是他們對(duì)這包干燥劑的成分展開(kāi)了探究。

（提出問(wèn)題）這包干燥劑是否變質(zhì)，成分是什么?

（猜想假設(shè)）猜想一：全部是CaO；

猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；

猜想三：全部是Ca(OH)2；

猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。

（實(shí)驗(yàn)探究）(1)取部分該干燥劑于試管中，加水后無(wú)放熱現(xiàn)象，說(shuō)明這包干燥劑中不含______。

(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，說(shuō)明這包干燥劑中含有_________________。

(3)為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中有無(wú)其他成分，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種方案。 另取部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌，靜置后取上層清液于3支試管中。請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)，并填寫(xiě)空白：

寫(xiě)出方案三發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________________________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究，得出猜想______________成立。

（拓展遷移）小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因，認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室保存氧化鈣應(yīng)注意______。

CaO CaCO3 CuCl2＋Ca(OH)2=Cu(OH)2↓＋CaCl2 四 密封保存。 【解析】本題以生活中常見(jiàn)的食品干燥劑為情境角度出發(fā)，考查了干燥劑變質(zhì)程度的實(shí)驗(yàn)探究。主要考查了CO2 Ca(OH)2 CaCO3 三者之間如何相互轉(zhuǎn)化。 實(shí)驗(yàn)探究：（1）氧化鈣（生石灰）與水反應(yīng)放熱。加水沒(méi)有發(fā)熱現(xiàn)象可以判斷一定沒(méi)有生石灰（CaO）存在； （2）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)放出二氧化...

我國(guó)研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)，它不可能具有的性質(zhì)是(　　)

A. 能與二氧化碳反應(yīng) B. 能與鹽酸反應(yīng)

C. 能與氧化鐵反應(yīng) D. 能使酚酞變紅

C 【解析】由題意，航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)。A、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，則氫氧化鋰能與二氧化碳反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、 氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，則氫氧化鋰能與鹽酸反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉不能與氧化鐵反應(yīng)，則氫氧化鋰不能與氧化鐵反應(yīng)，正確；D、 氫氧化鈉能使酚酞溶液變紅，則氫氧化鋰能使酚酞溶液變紅，錯(cuò)誤。故選C。

如圖表示化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若X是稀硫酸，a可能是紫色石蕊試液 B. 若X是稀硫酸，b可能是氧化物

C. 若X是稀鹽酸，c不可能是單質(zhì) D. 若X是稀鹽酸，d不可能是單質(zhì)

C 【解析】A、若X是稀硫酸，稀硫酸能使紫色石蕊試液變紅，則a可能是紫色石蕊試液，正確；B、若X是稀硫酸，稀硫酸可與氧化鐵反應(yīng)生成顯黃色的硫酸鐵溶液，因此b可能是氧化物，正確；C、若X是稀鹽酸，稀鹽酸與鐵反應(yīng)生成顯淺綠色的氯化亞鐵溶液和氫氣，且鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)能生成淺綠色的氯化亞鐵溶液和銅，因此c可能是單質(zhì)，錯(cuò)誤；D、若X是稀鹽酸，則X與d反應(yīng)生成的藍(lán)色溶液為含銅離子的溶液，而稀鹽酸不能與...

某實(shí)驗(yàn)小組取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂，于是小組中的幾位同學(xué)對(duì)其中的成分進(jìn)行了探究。

（提出猜想）小丹認(rèn)為含有：CaO、Ca(OH)2；

小凱認(rèn)為含有：CaO、Ca(OH)2、CaCO3；

小欣認(rèn)為含有：Ca(OH)2、CaCO3。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
步驟一	取試樣于試管中加水振蕩	液體渾濁，用手摸試管外壁，感覺(jué)不發(fā)熱	______________________
步驟二	向步驟一的試管中滴加無(wú)色酚酞溶液	溶液變紅色	______________________
步驟三	_______________________	試管內(nèi)有氣泡生成	一定含有CaCO3

（得出結(jié)論）通過(guò)以上探究可知_________同學(xué)的猜想正確，請(qǐng)寫(xiě)出使CaO變質(zhì)的化學(xué)方程式：______。

（拓展）如果生石灰已全部變質(zhì)為碳酸鈣，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明(寫(xiě)出必要的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)___。

一定不含CaO 一定含有Ca(OH)2 取試樣于試管中，再向試管中加入足量稀鹽酸 小欣 CaO+H2OCa(OH)2或Ca(OH)2+CO2CaCO3 ↓+ H2O 取少量樣品于試管中，加水溶解，取上層清液，滴加入無(wú)色酚酞溶液，再向試管中不溶物滴加足量稀鹽酸;現(xiàn)象：上層清液不變色，有大量氣泡冒出；結(jié)論：生石灰已全部變質(zhì)為碳酸鈣 【解析】【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】：(1)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量...