右圖是電解水的裝置，寫出水電解的化學(xué)方程式 。 常溫常壓下甲氣體和乙氣體的溶解度分別為1.63×10-3/100g水、4.34×10-3g/100g水。在電解過程中，甲、乙兩種氣體的體積比可能 2∶1（填“大于”或“小于”)。

（1）2H2O==通電2H2↑+ O2↑ （2）大于 【解析】試題分析：水在通電的情況下，分解生成氫氣和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+ O2↑；電解水時，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少；與負(fù)極相連的試管生成的氣體是氫氣，較多，且氫氣的體積是氧氣體積的2倍；但結(jié)合題意可知，氧氣比氫氣在水中的溶解量要大，故甲、乙兩種氣體的體積比可能大于2∶1。

白磷比紅磷易點(diǎn)燃，是由于二者的________ 的不同，硫在盛滿氧氣的集氣瓶中比在空氣中燃燒更劇烈，是由于二者的________ 不同．已知二硫化亞鐵燃燒的化學(xué)方程式為4FeS2+11O22X+8SO2 ， 則的化學(xué)式為　________ ，F(xiàn)eS2中硫元素的化合價(jià)為________ ．

著火點(diǎn)； 氧氣的濃度； ； -1 【解析】燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時具備的三個條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸；白磷比紅磷易點(diǎn)燃，是由于二者的著火點(diǎn)不同，硫在盛滿氧氣的集氣瓶中比在空氣中燃燒更劇烈，是由于兩種情況下氧氣的濃度不同，氧氣的濃度越大，可燃物燃燒越劇烈。據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變。二硫化...

某校化學(xué)小組在研究燃燒的條件時，采用了控制變量的方法，如圖所示實(shí)驗(yàn)，其中紅磷和白磷均放在薄銅片上，觀察到白磷燃燒，紅磷不燃燒．由此判斷該小組同學(xué)控制不變的因素是________（填字母序號）．

A．紅磷、白磷均可為可燃物       B．紅磷、白磷都暴露在空氣中

C．紅磷、白磷具有相同的溫度      D．紅磷在銅片上的位置對稱

依據(jù)燃燒條件，變化的因素是________．

ABC； 白磷與紅磷的著火點(diǎn)不同 【解析】燃燒的條件是：與空氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn)、物質(zhì)本身可燃．由圖可知紅磷和白磷都與空氣接觸，熱水使薄銅片有較高的溫度；而且銅是熱的良導(dǎo)體，溫度處處相等，二者的位置是否對稱并不重要，故選ABC．紅磷與白磷都與空氣接觸而且溫度相同，白磷燃燒紅磷不燃燒可知二者的著火點(diǎn)不同，故變化的因素是白磷與紅磷的著火點(diǎn)不同．

今天是星期日，小明從住宿的學(xué)校回到了家里．

（1）一進(jìn)門，小明這聞到了飯菜的香味，請用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因________ ．媽媽今天為小明準(zhǔn)備的飯菜如下：主食：饅頭配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干．主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、____ 、油脂、無機(jī)鹽和水等營養(yǎng)素．從營養(yǎng)角度來看，你認(rèn)為食譜還應(yīng)添加________ ；（填字母）

A、炒雞蛋    B、牛奶    C、涼拌黃瓜    D、炸羊肉串

（2）飯桌上，媽媽告訴小明，由于日本的核泄漏，前段時間我市出現(xiàn)了換購加碘食鹽的現(xiàn)象．這里的“碘”指的是_____ （填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”），小明家菜地里的蔬菜葉色發(fā)黃，媽媽又問小明菜地里應(yīng)施加化肥的種類是_____ ．

（3）飯后，小明幫媽媽刷碗，他用洗潔精清洗了沾滿油污的菜盤，這是利用了洗潔精的_____作用．

分子不斷運(yùn)動； 糖類； C； 元素； 氮肥； 乳化 【解析】（1）宏觀物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成，微粒是不斷運(yùn)動的，物質(zhì)通過微粒的運(yùn)動而揮發(fā)散發(fā)氣味；饅頭提供的主要營養(yǎng)素是糖類，紅燒肉、豆腐湯、牛肉干提供的主要營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機(jī)鹽和水等營養(yǎng)素。從營養(yǎng)角度來看，食物中缺乏維生素，蔬菜、水果中含有豐富的維生素，食譜還應(yīng)添加涼拌黃瓜；（2）加碘食鹽中的“碘”指的是元素，小蔬菜葉色發(fā)黃，說明...

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，請你幫助選擇恰當(dāng)?shù)脑噭�．�?shí)驗(yàn)室里供選擇的物質(zhì)有①硫酸亞鐵溶液、②硫酸銅溶液、③氯化鎂溶液、④鎂、⑤鐵、⑥銅、⑦稀鹽酸

方案一：你選擇的試劑是________（寫序號），涉及的反應(yīng)方程式是________．

方案二：你選擇的試劑是________（寫序號），現(xiàn)象和結(jié)論是________．

④、⑤、⑥、⑦； Mg+2HCl═MgCl2+H2↑，F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑； ①、④、⑥； 鎂的表面有黑色物質(zhì)生成，溶液由淺綠色逐漸變?yōu)闊o色．金屬的活潑性強(qiáng)弱是：鎂＞鐵＞銅 【解析】金屬活動順序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動...

我校某班同學(xué)想探究紅磚粉末是否也可作為過氧化氫分解的催化劑．請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白：

（1）（提出問題）紅磚粉末能不能做過氧化氫分解的催化劑呢？

（2）（猜想）紅磚粉末能做過氧化氫分解的催化劑．

（3）（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一	________	木條不復(fù)燃	常溫下過氧化氫不分解
實(shí)驗(yàn)二	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入紅磚粉末，然后將帶火星的木條伸入試管中	木條復(fù)燃	________

（4）（結(jié)論）紅磚粉末能加快過氧化氫的分解速率，故紅磚粉末能做過氧化氫的催化劑．

（5）（討論與反思）有同學(xué)認(rèn)為：僅憑上述兩個實(shí)驗(yàn)還不能證明紅磚粉末能做過氧化氫的催化劑，還需要增加一個探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)三：

（6）（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄縚_______ ．

（7）（實(shí)驗(yàn)步驟）①準(zhǔn)確稱量紅磚粉末的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管中的物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、________ ；④對比反應(yīng)前后紅磚粉末的質(zhì)量．

（8）（分析）如果紅磚粉末反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明紅磚粉末可以作為過氧化氫的催化劑．但也有同學(xué)認(rèn)為：要證明猜想，上述三個實(shí)驗(yàn)還是不夠，還需要再補(bǔ)充一個探究實(shí)驗(yàn)：你認(rèn)為還需要探究 _____

將帶有火星的木條，伸入裝有雙氧水的試管； 紅磚粉末能加快過氧化氫的分解速率，紅磚粉末能做過氧化氫的催化劑； 紅磚粉末反應(yīng)前后質(zhì)量有沒有變化； 稱量紅磚粉末的質(zhì)量； 實(shí)驗(yàn)三中得到的紅磚粉末能否繼續(xù)使雙氧水催化分解 【解析】試題分析：由分析可知，（3）、將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中；紅磚粉末加速了過氧化氫的分解； （6）、根據(jù)題目中（7）的步驟，預(yù)測實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑椋杭t磚粉末反應(yīng)前...

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．請從“A．氧氣 B．氮?dú)?C．生石灰 D．熟石灰 E．氫氧化鈉 F．小蘇打”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）．

①空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的單質(zhì)________ ； ②改良酸性土壤的堿________ ；

③常用作袋裝食品干燥劑的是　________ ； ④可用來治療胃酸過多的一種鹽________ ．

B； D； C F 【解析】①空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%�？諝庵畜w積分?jǐn)?shù)最大的單質(zhì)氮?dú)猓?②熟石灰(即氫氧化鈣)屬于堿，能和酸發(fā)生中和反應(yīng)，常用于改良酸性土壤；③氫氧化鈉、濃硫酸、氧化鈣都易吸水，常用作干燥劑，其中常用作袋裝食品干燥劑的是氧化鈣（生石灰）； ④小蘇打即碳酸氫鈉屬于鹽，和胃酸（鹽酸）反應(yīng)生成氯化鈉、二...

地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，請回答：

（1）黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為 ；

（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為 ；

（3）15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素．

（1）314；（2）17：14：6；（3）4.8g 【解析】【解析】 （1）黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為12×17+1×14+16×6=314． （2）每個黃曲霉素B2分子是由17個碳原子、14個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的，則黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為17：14：6． （3）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×17）：（1×14）：（16×6）=...

請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）指出標(biāo)號儀器的名稱：① ；

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為 ，

應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，可以用F裝置收集氧氣的原因是 ，集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) （填“正”或“倒”）放在桌面上。若用G裝置收集氧氣，應(yīng)從 （a或b）通入。

（3）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是 。

（4）用D裝置收集二氧化碳時，檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是 。欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有 （填藥品名稱）的洗氣瓶G。

（5）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣，所選擇的制取裝置是 （填標(biāo)號）。

（1）酒精燈 （2）2H2O22 H2O+ O2↑ 、B 、氧氣不易溶于水、 正、 a （3）防止氣體從長頸漏斗的末端逸出出。 （4）用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳充滿、 濃硫酸 （5）A和E 【解析】試題分析：（1）作為加熱熱源的是酒精燈; （2）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣 2H2O22 H2O+ O2↑；固液常溫型制氣體...

(1)下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答有關(guān)問題。

①若用A、C裝置組合制取氧氣，實(shí)驗(yàn)中，觀察到水槽中氣泡________(填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”)時開始收集，一段時間收集完氧氣后，將收集滿氧氣的瓶子______(填“倒”或“正”)放在桌面上。

②寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。

③硫化氫是有毒氣體，能溶于水形成氫硫酸(其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似)。常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S，某同學(xué)用F裝置來收集處理H2S。實(shí)驗(yàn)室制H2S的化學(xué)方程式為_________________________；該裝置用于收集H2S，說明其密度比空氣________(填“大”或“小”)。氫氧化鈉溶液的作用是_______________________________________

(2)某白色固體A可能含有碳酸鈉、氯化鋇(水溶液呈中性)、氫氧化鈉中的一種或幾種，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

完成下列填空：根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析，

①沉淀B的化學(xué)式為________________

②白色固A中一定含有的物質(zhì)是______________(填化學(xué)式)，

③C中一定含有的溶質(zhì)是____________。為進(jìn)一步確定固體A中可能存在的物質(zhì)，對濾液C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，完成下表。

實(shí)驗(yàn)操作	現(xiàn)象	結(jié)論
______________	______________	A中有氫氧化鈉

連續(xù)均勻冒出 正 H2SO4＋Zn===ZnSO4＋H2↑ H2SO4＋FeS===FeSO4＋H2S↑ 大 吸收有毒氣體，防止污染環(huán)境 BaCO3 BaCl2和Na2CO3 NaCl 向?yàn)V液C中加入足量的BaCl2溶液，充分反應(yīng)后，靜置，取上層清液滴加無色酚酞試液 無色酚酞變紅色 【解析】 (1). ①用排水法收集氣體，開始出來的氣體中有空氣，不能立即收集，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時才是純凈的氣...