相關(guān)習(xí)題
 0  173136  173144  173150  173154  173160  173162  173166  173172  173174  173180  173186  173190  173192  173196  173202  173204  173210  173214  173216  173220  173222  173226  173228  173230  173231  173232  173234  173235  173236  173238  173240  173244  173246  173250  173252  173256  173262  173264  173270  173274  173276  173280  173286  173292  173294  173300  173304  173306  173312  173316  173322  173330  211419 

科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試:1.1《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》 題型:單選題

硫在氧氣中燃燒,最能說(shuō)明了該變化是化學(xué)變化的是( )

A. 比空氣中燃燒更旺 B. 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C. 放出大量的熱 D. 生成刺激性氣味的氣體

D 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化,化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 A、氧氣中氧氣的濃度比空氣中氧氣的濃度大,燃燒更劇烈;B、發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,描述的是物質(zhì)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;C、放出大量的熱,是因?yàn)檫@個(gè)反應(yīng)是放熱反應(yīng);D、生成刺激性氣味的氣體,表示有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。故選D。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試:1.1《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》 題型:填空題

1806年,英國(guó)化學(xué)家戴維用電解法從蘇打中得到一種新的金屬。他對(duì)新的金屬做了以下實(shí)驗(yàn):取一塊金屬,用小刀切下一小塊,投入水中,它浮于水面,并與水發(fā)生劇烈反應(yīng)。它在水面急速轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)出嘶嘶聲,立刻熔化成一個(gè)閃亮的銀白色小球,并逐漸縮小,最后完全消失。閱讀后,請(qǐng)你歸納出這種金屬四點(diǎn)性質(zhì)。

⑴_(tái)____________;⑵___________________;

⑶________________;⑷________________。

質(zhì)軟密度比水小熔點(diǎn)低銀白色固體、能與水反應(yīng)生成氣體等 【解析】 能用小刀切下一小塊說(shuō)明這種金屬硬度小,能夠浮在水面上急速轉(zhuǎn)動(dòng)說(shuō)明密度比水小,在水中立刻熔化為一個(gè)閃亮的銀白色小球說(shuō)明這種金屬的熔點(diǎn)低、是銀白色固體,這些性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2018年秋初三上冊(cè)(人教版)化學(xué)課時(shí)同步練習(xí):對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 題型:單選題

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里的一個(gè)久置的酒精燈不易點(diǎn)燃,有同學(xué)認(rèn)為因?yàn)榫凭舭l(fā)后燈芯上有水,于是他們提出:“我們可以先上網(wǎng)查閱一下資料。”“上網(wǎng)查閱一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的

A. 提出問(wèn)題 B. 假設(shè)和猜想

C. 收集證據(jù) D. 得出結(jié)論

C 【解析】 科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是:提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、收集證據(jù)、獲得結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)和表達(dá)與交流。 “上網(wǎng)查閱一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的收集證據(jù)。故選C。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2018年秋初三上冊(cè)(人教版)化學(xué)課時(shí)同步練習(xí):對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 題型:單選題

通過(guò)探究“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論正確的是

A. 我們吸入的氣體全部是氧氣

B. 我們呼出的氣體全部是二氧化碳

C. 我們呼出的氣體全部是氮?dú)?/p>

D. 我們呼出的氣體中含有二氧化碳

D 【解析】 A、我們吸入的是空氣,含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳等,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. B、我們呼出的氣體中含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳、水蒸汽等,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. C、我們呼出的氣體中含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳、水蒸汽等氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. D、我們呼出的氣體中含有氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳、水蒸汽等氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確. 故選:D.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2018年秋初三上冊(cè)(人教版)化學(xué)課時(shí)同步練習(xí):對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 題型:單選題

某氣體既能用排水法收集,又能用向下排空氣法收集,則該氣體具有的

物理性質(zhì)是

A. 難溶于水,密度比空氣大 B. 難溶于水,密度比空氣小

C. 易溶于水,密度比空氣大 D. 易溶于水,密度比空氣小

B 【解析】 氣體的收集方法的選擇取決于氣體的水溶性和密度與空氣密度的大小。難溶于水可采用排水法收集;密度大于空氣,可采用向上排空氣法收集;密度小于空氣,可采用向下排空氣法收集,故答案為B.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2018年秋初三上冊(cè)(人教版)化學(xué)課時(shí)同步練習(xí):對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 題型:單選題

把一根燃著的木條,分別伸入裝有呼出氣體和普通空氣的集氣瓶?jī)?nèi),觀察到木條在空氣瓶?jī)?nèi)燃燒較旺,由此說(shuō)明

A. 空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成

B. 呼出氣體中氮?dú)獾暮勘瓤諝庵卸?/p>

C. 呼吸過(guò)程中消耗了氧氣

D. 呼出的氣體是二氧化碳

C 【解析】 A、空氣是由氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等組成的混合物;B、呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中少,并不能證明一定是其他的哪個(gè)氣體增多;C、呼吸的過(guò)程消耗了氧氣;D、呼出的氣體含有二氧化碳、水蒸氣等氣體。故選C。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2018年秋初三上冊(cè)(人教版)化學(xué)課時(shí)同步練習(xí):對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 題型:單選題

空氣與人體呼出的氣體中所含氣體體積的比較,正確的是

①氧氣:空氣>呼出氣體;②二氧化碳:空氣<呼出氣體;③水蒸氣:空氣>呼出氣體。

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

A 【解析】 試題空氣與人體呼出的氣體中所含氣體體積的比較:空氣的氧氣含量大于呼出氣體的;二氧化碳的含量在呼出的氣體中含量較大;水蒸氣在呼出氣體中的含量較大。故選A.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2018年秋初三上冊(cè)(人教版)化學(xué)課時(shí)同步練習(xí):對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 題型:單選題

在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中,下列說(shuō)法不正確的是

選項(xiàng)

現(xiàn)象

結(jié)論

A

帶火星木條不復(fù)燃

呼出氣體中氧氣含量低

B

干燥玻璃片上有水霧

呼出氣體中水含量高

C

澄清石灰水變渾濁

呼出氣體中二氧化碳含量高

D

集氣瓶正放

呼出氣體的密度比空氣大

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 試題A、空氣和呼出氣體中氧氣濃度都不夠使木條復(fù)燃,說(shuō)法不正確;B、水蒸氣遇冷凝結(jié),空氣中玻璃片無(wú)明顯變化而呼出氣體有水霧,可以得出結(jié)論,說(shuō)法正確;C、二氧化碳使石灰水變渾濁,空氣使石灰水無(wú)明顯變化而呼出氣體使石灰水變渾濁,可以得出結(jié)論,說(shuō)法正確;D、密度比空氣大的氣體瓶口朝上以免氣體漏出,如水也是瓶口朝上,可以得出結(jié)論,說(shuō)法正確。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2018年秋初三上冊(cè)(人教版)化學(xué)課時(shí)同步練習(xí):對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 題型:單選題

在探究“呼出氣體中的二氧化碳是否比空氣中的二氧化碳多”的實(shí)驗(yàn)中,將一定量的澄清石灰水分別加入如圖兩個(gè)集氣瓶中(集氣瓶Ⅰ盛有空氣,集氣瓶Ⅱ盛有人體呼出的氣體),振蕩后,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是

A. 集氣瓶Ⅰ盛放的是空氣,因此集氣瓶Ⅰ沒(méi)有必要蓋玻璃片

B. 現(xiàn)象是集氣瓶Ⅰ中無(wú)明顯變化,集氣瓶Ⅱ中產(chǎn)生白色渾濁

C. 用燃著的木條伸入集氣瓶,先熄滅的集氣瓶中的二氧化碳多,沒(méi)必要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)

D. 因?yàn)榧瘹馄竣裰袝?huì)無(wú)明顯變化,所以集氣瓶Ⅰ中應(yīng)該稍微多加一些澄清石灰水

B 【解析】 二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁,根據(jù)題意:向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)集氣瓶Ⅰ中無(wú)明顯變化,集氣瓶II中產(chǎn)生白色渾濁現(xiàn)象.可知CO2在呼出氣體中含量比在吸入的空氣中的含量高,由于只是加入二氧化碳,所以不能判斷其中氧氣的含量,分析所給選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)B是正確的.故選B.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2018年秋初三上冊(cè)(人教版)化學(xué)課時(shí)同步練習(xí):對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 題型:單選題

如圖是小明在做“檢測(cè)人體呼出氣體成分”的實(shí)驗(yàn)示意圖。小明是在檢測(cè)人體呼出氣體中所含的

A. 水蒸氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 氮?dú)?/p> A 【解析】 氯化鈷遇水會(huì)由藍(lán)色變成紅色,故氯化鈷試紙用于檢驗(yàn)水的存在。故選A。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案