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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下邊有關(guān)催化劑的說法正確的是(  )
A.二氧化錳只能做氧氣分解的催化劑
B.催化劑只能加快反應(yīng)速率
C.反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)和質(zhì)量不變
D.動物身體里的酶也是重要的催化劑

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科目: 來源:不詳 題型:多選題

下列關(guān)于過氧化氫分解中二氧化錳的說法錯誤的是( 。
A.某次過氧化氫分解時加入0.5克二氧化錳,反應(yīng)后,過濾、烘干,得到二氧化錳的質(zhì)量為0.5克
B.二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率
C.二氧化錳是過氧化氫的分解產(chǎn)物之一
D.二氧化錳能使生成的氧氣增多

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科目: 來源:嘉興 題型:問答題

某中學科技活動小組查閱資料發(fā)現(xiàn)金屬氧化物A也能催化氯酸鉀的分解,且A和二氧化錳的最佳催化溫度均在500℃左右.于是他們對A和二氧化錳的催化性能進行了探究,作如下對照實驗,實驗時均以收集滿500ml氧氣為準(其他可能影響實驗的因素均已忽略).
表一     用MnO2作催化劑
實驗
序號
KCl03質(zhì)量/g MnO2質(zhì)量/g 反應(yīng)溫度(℃) 待測量
1 12.00 3.00 500
2 12.00 3.00 500
3 12.00 3.00 500
表二 用A作催化劑
實驗序號 KCl03質(zhì)量/g   A質(zhì)量/g 反應(yīng)溫度(℃) 待測量
    1     12.00     3.00     500
  2   12.00   3.00   500
  3   12.00   3.00   500
請回答:
(1)上述實驗中待測的量是指______
(2)完成此探究后,他們準備寫一篇研究報告,請你替他們擬一個報告的題目______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進行了以下探究.
【猜想】
Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;
Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后______.
【實驗】用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:

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(1)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 步驟⑥結(jié)果 步驟⑦現(xiàn)象 結(jié)論
帶火星的木條復(fù)燃. ______ 溶液中有氣泡放出,且
______
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;
猜想Ⅲ成立.
(2)步驟①的目的是______.
(3)步驟④需用到的實驗儀器有:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、______.
(4)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學方程式為______.

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科目: 來源:綿陽 題型:單選題

CuSO4溶液和MnO2對過氧化氫的分解都具有催化作用,向H2O2溶液(雙氧水)中滴入CuSO4溶液,可以觀察到的現(xiàn)象是(  )
①產(chǎn)生藍色沉淀   ②產(chǎn)生紅色沉淀   ③產(chǎn)生大量氣泡   ④溶液呈藍色.
A.①②B.③④C.①②③D.①③④

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,在這一過程中,二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)w與時間t變化關(guān)系的圖象,正確的是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

實驗室用H2O2制氧氣時,沒有加MnO2,其結(jié)果是( 。
A.不影響放出氧氣的快慢
B.不能產(chǎn)生氧氣
C.反應(yīng)速度很慢,H2O2分解產(chǎn)生的氧氣變少
D.產(chǎn)生氧氣,總量不減少,但放出氧氣速度很慢

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科目: 來源:廣西 題型:填空題

二氧化錳在氯酸鉀受熱分解反應(yīng)中起______作用.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(1)二氧化錳在氯酸鉀受熱反應(yīng)中起______作用.某學生誤把木炭粉當作二氧化錳,加入氯酸鉀中加熱制氧氣,發(fā)生了爆炸故事,其原因是①______;②______.由此可得出的結(jié)論是:應(yīng)嚴禁在氯酸鉀中混入固體______物.
(2)在雙氧水中加入少量二氧化錳,雙氧水的分解速率明顯加快,但反應(yīng)前后二氧化錳的化學性質(zhì)和質(zhì)量都沒有改變,二氧化錳是雙氧水分解的______劑.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

課外小組研究“影響H2O2 生成O2反應(yīng)速率的因素”的課題.通過查閱資料,他們提出如下猜想.
【提出猜想】催化劑和反應(yīng)物濃度都會影響H2O2 生成O2的反應(yīng)速率
【實驗過程】實驗裝置如圖:
實驗操作:檢查裝置的氣密性良好.將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶放出的氣體.
實驗記錄:
實驗編號
反應(yīng)物 5%H2O250mL 5%H2O2______ 3%H2O250mL
加入固體 0.5gCuO 0.5gMnO2  0.5gMnO2
收集等體積O2所需時間 105s 45s 78s
(1)實驗②中加入H2O2溶液的體積為______mL;
(2)充分反應(yīng)后,將實驗②中剩余物質(zhì)里的MnO2提取的方法是______;
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是______;
【反思】H2O2在常溫加入MnO2后反應(yīng)速率加快.小敏提出,為了更好的證明二氧化錳是否對H2O2 生成O2的反應(yīng)速率有影響,還應(yīng)該增加一組對比實驗.該實驗選用的藥品和用量為______;
【實驗拓展】小敏用收集的氣體進行氧氣的性質(zhì)實驗.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒,其反應(yīng)的化學方程式為______;
(2)小敏發(fā)現(xiàn)用收集的氣體進行鐵絲燃燒實驗時,沒有產(chǎn)生明顯的火星四射現(xiàn)象.造成這種結(jié)果的可能原因是______.
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