小強已經(jīng)長大了，看見媽媽非常辛苦，就嘗試著幫助媽媽做家務(wù)活．有一次，媽媽吃完飯后，他爭著要刷碗，你能告訴他怎樣才能確定碗洗干凈了呢________？

碗內(nèi)壁附著的水清澈，既不聚成水滴，也不成股流下 【解析】 碗內(nèi)壁附著的水，既不聚成水滴，也不成股流下，這就算洗干凈了。

酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，同學(xué)們在實驗室對酸、堿、鹽的性質(zhì)進行探究．

(1)酸和堿的組成中都含有氫元素，右圖是氫在元素周期表中的一些信息，下列說法中錯誤的是________．

A.氫元素屬于非金屬元素 B.氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1

C.氫原子的質(zhì)量為1.008 D.氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

(2)鹽酸和硫酸具有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，這是因為其溶液中都含有________（填符號）．

(3)小華同學(xué)打開盛放濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶蓋后，立即就能把它們區(qū)分開來，這是為什么________？

(4)在進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，小明同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸，一會兒發(fā)現(xiàn)由于忘記了滴加酚酞指示劑，因而無法確定稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)．

①同學(xué)們對溶質(zhì)的成分提出了自己的看法：

小貝同學(xué)說：溶質(zhì)除了硫酸鈉還有氫氧化鈉；小華同學(xué)說：溶質(zhì)除了硫酸鈉還有稀硫酸；小明同學(xué)說：溶質(zhì)________________．

②為了證明大家的猜想，老師取出少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到溶液無明顯變化． 則這三位同學(xué)的猜想中不正確的是________．

(5)小鋼同學(xué)要配制70g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.4%的氯化銅溶液，經(jīng)計算，他需要稱量氯化銅的質(zhì)量___g．氯化銅溶液是藍色的溶液，氯化銅溶液中主要含有Cu2+、Cl—和水分子．某探究小組為探究氯化銅溶液中的哪種微粒能使氯化銅溶液顯藍色，設(shè)計了如下實驗方案，得出了初步結(jié)論．請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y(jié)論：

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取少量氯化鈉固體，放入試管中，加水，振蕩	固體溶解，溶液呈無色	________

(6)取50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.4%的氯化銅溶液于燒杯中，向燒杯中加入50g氫氧化鈉溶液，二者正好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量．

A H+濃鹽酸有揮發(fā)性，能在瓶口形成白霧只含硫酸鈉小貝同學(xué)3.78氯化銅溶液中的Cu2+能使溶液顯藍色（或Cl—和水分子不能使氯化銅溶液顯藍）1.96g 【解析】 (1)A、根據(jù)氫元素的名稱可以判斷氫元素為非金屬元素，故A說法正確；B、原子的質(zhì)子數(shù)和元素的原子序數(shù)相等，所以可以知道氫元素中的原子的質(zhì)子數(shù)為1，故B說法正確；C、元素周期表中的數(shù)字為原子的相對原子質(zhì)量不是實際質(zhì)量，故C說法...

某品牌可樂由水、白砂糖、焦糖色素（使可樂顯黑褐色）、磷酸(H3PO4)等，按一定比例混合并壓入二氧化碳配制而成．某同學(xué)為了探究可樂的成分及其含量，進行如下實驗．

實驗一：可樂中二氧化碳的定性檢驗

(1)請完成下表：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
打開一塑料瓶裝可樂．塞上帶導(dǎo)管的橡膠塞，把導(dǎo)管插入________（填化學(xué)式）溶液中	觀察到________	可樂中含有二氧化碳

實驗二：可樂中磷酸的定量測定

測定過程如圖：

(2)步驟①用活性炭浸泡的目的是________．

(3)步驟③煮沸10min的目的是除盡濾液中的________．

(4)已知步驟④反應(yīng)的化學(xué)方程式為H3PO4+NaOH=NaH2PO4+H2O，測得共消耗0.1%的NaOH溶液20g，忽略可樂中其它成分對測定結(jié)果的影響，計算可樂中磷酸的含量________（以g/L為單位．相對分子質(zhì)量：H3PO4-98；NaOH-40），寫出計算過程．

(5)如果步驟②缺少洗滌，則測定結(jié)果________（填“偏高”，“不變”或“偏低”）．

Ca(OH)2 氫氧化鈣溶液變渾濁除盡溶液中的焦糖色素二氧化碳1.96g/L 偏低 【解析】 (1)將氣體通入澄清的石灰水中，若觀察到澄清的石灰水變渾濁，則證明該氣體是二氧化碳； (2)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有吸附性，可以吸附色素和異味； (3)煮沸后，溶液中的碳酸分解為二氧化碳氣體完全逸出； (4)【解析】 氫氧化鈉的質(zhì)量=20g×0.1%=0.02g，設(shè)25mL...

水是一種重要的物質(zhì)，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用．請根據(jù)下列提示簡要回答相關(guān)問題：

(1)根據(jù)圖1和圖2回答下列問題．

①分析圖1可知，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母序號）________；

A．水分子不斷運動 B．水分子之間間隔不變

C．氫、氧原子不發(fā)生改變 D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)

②圖2的試管A中的氣體的化學(xué)式是________，試管B中氣體的檢驗方法是________；電解水的化學(xué)方程式為________。

(2)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用________的方法降低它的硬度；

(3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是________；

(4)生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．

①用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用，其應(yīng)用的分離方法在化學(xué)上稱為________．

②自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為________．

③自來水廠主要通過 ①吸附沉淀（用明礬） ②投藥消毒（用漂白粉等） ③靜置沉淀 ④過濾等對自然水進行凈化，其合理的步驟順序是________（填序號）；

(5)實驗室有一瓶質(zhì)量分數(shù)為36%的濃鹽酸，現(xiàn)要配制200g7.3%的稀鹽酸，實驗步驟有________、________、________裝瓶貼標簽等．

(6)用該稀鹽酸100g和6g含雜質(zhì)的鐵粉完全反應(yīng)，得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少________？（雜質(zhì)不和鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

ACH2帶火星的木條復(fù)燃2H2O2H2↑+O2↑煮沸節(jié)約用水過濾ClO2③①④②計算量取稀釋12.0% 【解析】 (1)①水蒸發(fā)的過程中，水分子不斷運動，水分子不發(fā)生改變，分子中的氫氧原子不變，分子間隔變大，水的狀態(tài)發(fā)生改變，物理性質(zhì)發(fā)生了變化，故選AC； ②電解水時，生成較多的氣體是氫氣，檢驗氧氣的方法是用帶火星的木條，電解水的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑； (...

過濾是初中學(xué)生要求掌握的基本實驗操作技能之一．下列關(guān)于過濾操作不正確的是（ ）

A. 濾紙的邊緣要低于漏斗口

B. 液面不要低于濾紙邊緣

C. 玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

D. 漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁

B 【解析】 A、濾紙的邊緣低于漏斗的邊緣，故A正確；B、過濾時液面要低于濾紙邊緣，以防液體順著濾紙與漏斗間的空隙流下，過濾不徹底，故B錯誤；C、玻璃棒靠在三層濾紙的一邊，防止戳破濾紙，故C正確；D、漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁，防止液體濺出，故D正確。故選B。

下列物質(zhì)由兩種元素構(gòu)組成的有（ ）

①水；②液氧；③二氧化硫；④紅磷；⑤過氧化氫；⑥氯酸鉀．

A. ①③⑤ B. ③④⑤ C. ③⑤⑥ D. ③⑤

A 【解析】 ①水的化學(xué)式為H2O，它是由氫元素和氧元素組成的；②液氧的化學(xué)式為O2，它是由氧元素組成的；③二氧化硫化學(xué)式為SO2，它是由硫元素和氧元素組成的；④紅磷的化學(xué)式為P，它是由磷元素組成的；⑤過氧化氫的化學(xué)式為H2O2，它是由氫元素和氧元素組成的；⑥氯酸鉀的化學(xué)式為KClO3，它是由鉀元素、氯元素和氧元素組成的。故選A。

下列有關(guān)蒸發(fā)過程描述正確的是（ ）

A. 蒸發(fā)可以在燒杯中進行 B. 蒸發(fā)過程中要用玻璃棒不停地攪拌

C. 結(jié)束實驗后用手拿開蒸發(fā)皿 D. 等蒸發(fā)皿中完全蒸干后再停止加熱

B 【解析】 A、為了提高蒸發(fā)的速度，蒸發(fā)要在蒸發(fā)皿中進行，故A不正確； B、蒸發(fā)過程中，要用玻璃棒不停地攪拌，以防止液體局部過熱而飛濺，故B正確； C、蒸發(fā)皿的溫度很高，要用坩堝鉗將它移走，不能用手拿，以防燙傷，故C不正確； D、蒸發(fā)至有較多固體析出時就停止，余溫能將剩余的水分蒸發(fā)，不要等蒸發(fā)皿中完全蒸干后再停止加熱，否則會造成固體爆濺，故D不正確。

打雷放電時，空氣中有極少量的氧氣會轉(zhuǎn)變成臭氧(O3)(3O2 2O3)，下列說法正確的是（ ）

A. O2和O3是同一種物質(zhì)

B. 該變化是物理變化

C. O2和O3都是氧元素組成的不同物質(zhì)

D. 該反應(yīng)是一個化合反應(yīng)

C 【解析】 A、氧氣是由氧分子構(gòu)成，臭氧是由臭氧分子構(gòu)成，由多種分子構(gòu)成的物質(zhì)所以二者不屬于同一種物質(zhì)，故A錯；B、由于氧氣和臭氧不屬于同一物質(zhì)，所以有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯；C、氧氣和臭氧雖然不屬于同一物質(zhì)，但都是由氧元素組成，故C確；D、化合反應(yīng)是多變一的反應(yīng)，氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧（O3）（3O2 2O3）反應(yīng)物和生成物都是一種物質(zhì)，不屬于化合反應(yīng)，故D錯。故選C。 ...

有關(guān)電解水的實驗現(xiàn)象，描述正確的是（ ）

A. 正極產(chǎn)生一種可以燃燒的氣體 B. 負極產(chǎn)氣體體積是正極氣體體積的2倍

C. 負極的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃 D. 負極與正極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為8:1

B 【解析】 試題電解水正極產(chǎn)生的是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，負極產(chǎn)生氫氣，可以燃燒，故AC兩項錯誤。負極與正極氣體的體積比為2：1，質(zhì)量比為1：8，故B正確，D錯誤。

請你運用所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述正確的是（ ）

A. 吃魚后，魚肉中的鈣元素可能會留在人體骨骼內(nèi)

B. 外星球上水分子與地球上水分子的化學(xué)性質(zhì)不同

C. 冰中的水分子被凍住了，分子不再運動

D. 剪斷銅導(dǎo)線時，銅原子可能被剪成兩半

A 【解析】 A、吃魚后，魚肉中的鈣元素被人體吸收后，可能成為組成人體骨骼的元素，因此可能會留在人體骨骼內(nèi)，該選項說法正確；B、外星球上水分子與地球上水分子相同，因此化學(xué)性質(zhì)相同，該選項說法不正確；C、冰中的水分子被凍住后，分子運動速率減慢，該選項說法不正確；D、剪斷銅導(dǎo)線時，沒有發(fā)生化學(xué)變化，因此銅原子不可能被剪成兩半，該選項說法不正確。故選A。