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科目: 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型:填空題

由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是_____(填序號(hào)).

①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類.

①②⑤ 【解析】 在化學(xué)反應(yīng)中,從微觀上原子種類、原子數(shù)目和原子的質(zhì)量都不變;從宏觀上元素種類和物質(zhì)的總質(zhì)量不變;一定改變的是分子的種類或物質(zhì)的種類;可能改變的是分子數(shù)目。

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型:填空題

某化合物隔絕空氣受熱后,分解為氯化鉀和氧氣,由此證明該化合物一定含有_____、_____和_____三種元素.

鉀 、氯氧 【解析】 由題意可知某化合物隔絕空氣受熱后,分解為氯化鉀和氧氣,因?yàn)樯晌镂镏泻械脑貫椋衡、氯、氧,根?jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)物(該化合物)中一定含有鉀、氯、氧這三種元素。

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型:填空題

我國(guó)使用“長(zhǎng)征3號(hào)甲”運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供的,反應(yīng)方程式為2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑,則X的化學(xué)式為

H2O 【解析】 通過方程式可知反應(yīng)物中含有:2個(gè)N原子、8個(gè)H原子、2個(gè)Cl原子、8個(gè)O原子;生成物中已經(jīng)有了2個(gè)N原子、2個(gè)Cl原子、4個(gè)O原子.還缺少8個(gè)H原子、4個(gè)O原子又因?yàn)閄前面?zhèn)數(shù)為4,所以化學(xué)式中需要有2個(gè)H原子、1個(gè)O原子,所以化學(xué)式為H2O。

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型:填空題

各種物質(zhì)之間存在某種聯(lián)系,用“<”或“>”或“=”填空.

(1)木材燃燒,余下灰燼的質(zhì)量_____原木材的質(zhì)量;

(2)鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng),反應(yīng)前的質(zhì)量_____反應(yīng)后的質(zhì)量;

(3)銅絲在火焰上灼燒,灼燒后的“銅絲”質(zhì)量_____原銅絲的質(zhì)量;

(4)50mL 酒精和 50mL 水相混合,所得液體總體積_____100mL.

<=>< 【解析】 (1)木材燃燒時(shí)生成水和二氧化碳等物質(zhì),木材中的碳元素、氫元素以二氧化碳、水的形式擴(kuò)散到空氣中,導(dǎo)致余下灰燼的質(zhì)量小于原木材的質(zhì)量; (2)鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,因此反應(yīng)前的質(zhì)量等于反應(yīng)后的質(zhì)量; (3)銅絲在火焰上灼燒時(shí),銅和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅,因此灼燒后的“銅絲”質(zhì)量大于原銅絲的質(zhì)量; (4)因?yàn)榉肿娱g有間隔,則50mL...

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型:簡(jiǎn)答題

在一定密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣及一種未知物質(zhì)M,在一定條件下充分反應(yīng)。測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

氧氣

二氧化碳

水蒸氣

M

反應(yīng)前質(zhì)量/g

100

1

1

46

反應(yīng)后質(zhì)量/g

4

89

55

x

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,你認(rèn)為x的值應(yīng)為_____________。

(2)未知物質(zhì)M一定含有的元素為______________________。

(3)已知未知物質(zhì)M的相對(duì)分子質(zhì)量為46,推出其化學(xué)式為_____________。

(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

0 C、H、O C2H5OH C2H5OH+3O22CO2+3H2O 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由表中數(shù)據(jù)可知:二氧化碳的質(zhì)量增加了89g-1g=88,可確定二氧化碳是生成物;水蒸氣的質(zhì)量增加了55g-1g=54g,可確定水蒸氣是生成物;氧氣的質(zhì)量減少了100g-4g=96g,可以確定氧氣是反應(yīng)物;同時(shí)可以確定M是反應(yīng)物;(1)M減少的質(zhì)量為88g+54g-96g=46g,因此x的值...

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型:填空題

日本福島 3•12 地震后,可用二氧化氯(ClO2)來作消毒劑.用氯酸鈉(NaClO3) 和 鹽 酸 反 應(yīng) 可 制 得 二 氧 化 氯 , 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 : 2NaClO3+4HCl ═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl,請(qǐng)推斷出 X 的化學(xué)式為_____,依據(jù)是_____.

H2O質(zhì)量守恒定律 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律:化學(xué)反應(yīng)前后院子的種類、數(shù)目不變可得:反應(yīng)前鈉原子是2個(gè),反應(yīng)后是2個(gè);反應(yīng)前氯原子是6個(gè),反應(yīng)后6個(gè);反應(yīng)前氧原子是6個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是6個(gè),其中2個(gè)包含在2X中;反應(yīng)前氫原子是4個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是4個(gè),包含在2X中;由分析可知,每個(gè)X中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子,是水,水的化學(xué)式是H2O。

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型:簡(jiǎn)答題

小明說,他發(fā)功能使水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成汽油(汽油主要含有碳元素、氫元素和氧元素),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),指出這種說法違反科學(xué)之處._____.

化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,水不含有碳元素,所以不可能變成汽油 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,水中不含有碳元素,汽油中含有碳元素,所以水不可能變成汽油。

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型:簡(jiǎn)答題

同學(xué)們以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行探究.經(jīng)討 論分析、查閱資料后設(shè)計(jì)了 A、B 兩套實(shí)驗(yàn)裝置,并在實(shí)驗(yàn)過程中做到操作規(guī)范、 準(zhǔn)確稱量和細(xì)致觀察.實(shí)驗(yàn)完畢后,使用 A 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是:在發(fā)生 化學(xué)反應(yīng)前后,反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等;而使用 B 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 得到的結(jié)果是:在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后,反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量不相等. 請(qǐng)你

兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都符合質(zhì)量守恒定律嗎?_________(填“符合”或“不符合”). 導(dǎo)致出現(xiàn)兩種不同結(jié)果的原因是_____.

符合A 中的兩種物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生了沉淀,沉淀沒有脫 離體系,所以質(zhì)量不變,而 B 中產(chǎn)生的 CO2 散失到空氣中,使剩余物質(zhì)的質(zhì)量總 和比原物質(zhì)質(zhì)量總和減小 . 【解析】 A中氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,所有物質(zhì)都沒有脫離體系;而B中稀鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w生成,二氧化碳散失到空氣中,使剩余物質(zhì)的質(zhì)量比原物質(zhì)質(zhì)量減。?yàn)橘|(zhì)量守恒定律是對(duì)于參加化學(xué)反應(yīng)...

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型:填空題

工業(yè)上常用用 Cl2 與 2NaOH 溶液反應(yīng)制漂白液:Cl2+2NaOH═NaCl+X+H20.則X 的化學(xué)式為_____;在此反應(yīng)中氯元素共顯示了_____種化合價(jià).

NaClO3 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變,由方程式Cl2+2NaOH=X+NaCl+H2O知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為Cl,2;H,2;Na,2;O,2;已知生成物中除X外含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為Cl,1;H,2;Na,1,O,1;比較分析可知X中含有Na元素、氧元素和Cl元素,其原子個(gè)數(shù)都為1,故X的化學(xué)式為NaClO; 根據(jù)在化合物中,...

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科目: 來源:2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)(上冊(cè))第4單元課題3水的組成同步練習(xí)題 題型:單選題

關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述中,表現(xiàn)氫氣化學(xué)性質(zhì)的是(  )

A. 產(chǎn)生的氫氣無色、無味

B. 試管中能收集到氫氣,說明氫氣難溶于水

C. 氫氣的密度小于空氣,收集氫氣后的試管應(yīng)口向下放置

D. 將收集氫氣的試管移近火焰,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D 【解析】 A、氫氣的顏色、氣味不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于氫氣的物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、氫氣的水溶性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于氫氣的物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、氫氣的密度比空氣小,不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于氫氣的物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、將收集氫氣的試管移近火焰,可以聽到尖銳的爆鳴聲,說明氫氣和氧氣能夠反應(yīng),屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確。故選D。

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同步練習(xí)冊(cè)答案