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科目: 來源:2019屆九年級上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型:單選題

年為“國際化學(xué)年”,主題是“化學(xué)-我們的生活,我們的未來”,“國際化學(xué)年”彰顯化學(xué)對于知識進步、環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展的重要貢獻.下列化學(xué)應(yīng)用對人類發(fā)展沒有積極意義的是( )

A. 在食品中加入過量的添加劑,以增加食品的色澤和口味

B. 鐵和鋼的冶煉與應(yīng)用

C. 開發(fā)利用氫能、風(fēng)能、太陽能、生物能等新型能源

D. 人類應(yīng)用材料經(jīng)歷了從天然材料到合成材料、為特定需求設(shè)計材料的過程

A 【解析】 在食品中加入過量的添加劑,會對人體健康造成隱患,所以食品添加過量添加劑,對人類發(fā)展沒有積極意義,A選項正確;鐵和鋼的冶煉與應(yīng)用對人類的發(fā)展有積極的意義,B選項錯誤;開發(fā)利用氫能、風(fēng)能、太陽能、生物能等新型能源對人類的生產(chǎn)生活都有極大的意義,C選項錯誤;人類應(yīng)用材料確實經(jīng)歷了從天然材料到合成材料、為特定需求設(shè)計材料的過程,D選項錯誤。故選擇A項。

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科目: 來源:2019屆九年級上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型:單選題

下列變化一定屬于化學(xué)變化的是

A. 燃燒 B. 爆炸 C. 發(fā)光 D. 沉淀

A 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。燃燒一定有新的物質(zhì)生成,一定是化學(xué)變化。燈泡通電發(fā)光,但沒有生成新的物質(zhì),是物理變化;飽和石灰水在溫度升高時有固體析出,是物理變化;選A

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科目: 來源:2019屆九年級上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型:單選題

下列有關(guān)綠色化學(xué)的敘述錯誤的是( )

A. 綠色化學(xué)的核心是把有害、有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無污染的物質(zhì)

B. 綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭消除污染

C. 綠色化學(xué)力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納

D. 綠色化學(xué)的目的是生產(chǎn)有利于環(huán)境保護的產(chǎn)品

A 【解析】 綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上消除污染源,而不是把有害、有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無污染的物質(zhì),A選項錯誤;綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭消除污染,B選項正確;綠色化學(xué)力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納,C選項正確;綠色化學(xué)的目的是生產(chǎn)有利于環(huán)境保護的產(chǎn)品,保護環(huán)境,D選項正確。故選擇A項。

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科目: 來源:2019屆九年級上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型:單選題

為紀念化學(xué)對社會進步和人類文明的貢獻,聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”。下列說法不正確的是

A.合成藥物的研發(fā)和使用,保障了人體健康

B.用石墨可制得金剛石

C.化學(xué)技術(shù)的發(fā)展導(dǎo)致了環(huán)境污染

D.新材料的研制和應(yīng)用,提高了人們的生活品質(zhì)

C 【解析】 試題 A、合成藥物的研發(fā)和使用,抑制細菌和病菌,保障了人體健康,正確,B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,元素的種類不變,所以可以通過石墨制得金剛石,正確,C、化學(xué)技術(shù)的發(fā)展,推動了社會的進步,不過任何事物都有其兩面性,只要我們?nèi)祟惡煤美,環(huán)境污染是可以避免的;D、新材料的研制和應(yīng)用,改善人類的生存條件,提高了人們的生活品質(zhì),正確,故選C

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科目: 來源:2019屆九年級上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型:單選題

戰(zhàn)勝SARS(“非典”)等疾病必須依靠科學(xué)。下列說法沒有科學(xué)根據(jù)的是( )

A. 吸煙有利于防治SARS等傳染性疾病

B. 常洗手有利于預(yù)防SARS等傳染性疾病

C. 勤開窗通風(fēng)有利于預(yù)防SARS等傳染性疾病

D. 使用殺菌消毒劑必須了解其性質(zhì)和用法才能保證安全有效

A 【解析】 A、香煙的煙氣中含有一氧化碳、尼古丁和含有致癌物的焦油等,對人有害,吸煙不單不利于防治SARS等傳染性疾病,還對身體有害,錯誤;B、防止傳染病發(fā)生的方法有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群,常洗手能切斷傳播途徑,正確;C、勤開窗通風(fēng)有利于減少室內(nèi)病毒的數(shù)量,可預(yù)防SARS等傳染性疾病,正確;D、殺菌劑要正確使用,防止對人體或動物及財產(chǎn)造成危害,故使用殺菌消毒劑前必須了...

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科目: 來源:2019屆九年級上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型:單選題

最早通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的科學(xué)家是( )

A.  舍勒 B.  拉瓦錫

C. 道爾頓 D.  普利斯特里

B 【解析】 法國化學(xué)家拉瓦錫以天平作為研究工具,用定量測量的方法研究空氣的成分,首先得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論,舍勒、普利斯特里在空氣成分的研究中也做出了一定的貢獻,但并沒有明確得出空氣的成分,英國的湯姆遜的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了電子。故選擇D項。

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科目: 來源:2019屆九年級上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型:單選題

右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,不能完成的實驗是( )

A. 氣體從a端通入,收集氧氣

B. 瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

C. 瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D. 在b端接量筒,瓶內(nèi)裝滿水,測量氣體的體積

D 【解析】 試題分析∶A.氣體從a端通入,收集氧氣。故A錯誤。B.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳。故B正確。C.瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳。故C正確。D.在a端接量筒,瓶內(nèi)裝滿水,測量氣體的體積。故D正確。 考點∶考查氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等知識。

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科目: 來源:2019屆九年級上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型:單選題

科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價值所在。在下列假設(shè)(猜想)引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的選項是

A. 探究二氧化硫和水反應(yīng)可能有硫酸生成

B. 探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氧氣

C. 探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂

D. 探究銅在灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑

D 【解析】 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類是不變的,反應(yīng)前根本沒有碳元素,所以不可能生成炭黑。故D錯誤。

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科目: 來源:2019屆九年級上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型:單選題

為紀念化學(xué)對社會進步和人類文明的貢獻,聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”。今年的活動主題是“化學(xué)—人類的生活,人類的未來”,鼓勵青年人熱愛化學(xué)。下列各項活動中,不屬于化學(xué)研究范疇的是

A.化學(xué)纖維的合成與加工 B.金屬的冶煉與加工

C.軟件的開發(fā)與應(yīng)用 D.橡膠的合成與加工

C 【解析】化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)性質(zhì)和用途的基礎(chǔ)自然科學(xué),性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì),知道了物質(zhì)的性質(zhì)和用途,就要研究物質(zhì)的制法,才能使化學(xué)更好的服務(wù)于社會.其中的A、B、D都是研究物質(zhì)的,屬于化學(xué)研究的范疇.軟件的開發(fā)和利用屬于計算機技術(shù),不屬于化學(xué)研究的內(nèi)容. 故選C.

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科目: 來源:2019屆九年級上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型:多選題

下列符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化原則”的是( )

A. 為期望產(chǎn)品)

B. 實驗室制取

C.

D. 用鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅

AC 【解析】 從反應(yīng)中可以看出在常溫下即可反應(yīng),無需加熱,且全部轉(zhuǎn)化為期望產(chǎn)品,A選項正確;實驗室制取二氧化碳除生成二氧化碳還生成了其它物質(zhì),沒有全部轉(zhuǎn)化為期望產(chǎn)品,B選項錯誤;根據(jù)題給的化學(xué)反應(yīng)的方程式可以知道,第一步反應(yīng)中產(chǎn)生的H2O不會污染環(huán)境,可以排放到自然界,而第二步中產(chǎn)生的FeSO4與Cu均為有用產(chǎn)品,且分離簡單,不會產(chǎn)生新的廢物,C選項正確;根據(jù)實驗?zāi)康目梢灾,該反?yīng)...

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