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科目： 來源：專項(xiàng)題 題型：填空題

下表是二氧化錳用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
(1)據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為                 時(shí)，反應(yīng)速率最快；
(2)二氧化錳的用量過少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，原因是                 ；
(3)二氧化錳用量過多沖淡了氯酸鉀粉末，相當(dāng)于減少反應(yīng)物的                 ，所以反應(yīng)速率受到影響；
(4)通過分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量              （填“是”或“不是”） 越多越好。

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科目： 來源：0110 期末題 題型：單選題

下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的的是
[     ]
A.用氖氣作焊接金屬的保護(hù)氣
B.加入凈水劑（如明礬），使硬水轉(zhuǎn)化成純凈水
C.尋找新的催化劑使水變成油
D.做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用蠟燭代替紅磷

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

二氧化錳在雙氧水分解制取氧氣的反應(yīng)中，所起的作用是 
[     ]
A. 增加氧氣的質(zhì)量　　 　　
B. 節(jié)省雙氧水的質(zhì)量
C. 提高氧氣的質(zhì)量　　 　　
D. 使雙氧水迅速分解放出氧氣

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科目： 來源：廣東省期末題 題型：不定項(xiàng)選擇題

在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識不正確的是
[     ]
A．該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
B．反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g
C．反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5∶4
D．物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時(shí)，忘記加入二氧化錳，則
[     ]

A.不能產(chǎn)生氧氣
B. 產(chǎn)生氧氣的速率慢
C. 產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量減少
D.也能迅速產(chǎn)生氧氣

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科目： 來源：0114 月考題 題型：單選題

下列有關(guān)催化劑的說法正確的是：
[     ]
A．在化學(xué)反應(yīng)中催化劑只能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率
B．二氧化錳是催化劑
C．催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能增加或減少生成物的質(zhì)量
D．要使過氧化氫溶液分解出氧氣必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生分解反應(yīng)

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科目： 來源：0113 期中題 題型：填空題

神舟六號太空艙利用NIFe2O4將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，NIFe2O4是作為催化劑，故它的________和_______在化學(xué)反應(yīng)前后不變。

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合可得到一種氣體，在這反應(yīng)的前后二氧化錳固體的質(zhì)量是
[     ]
A．變大
B．變小
C．先變大后變小
D．不變

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科目： 來源：廣東省期末題 題型：單選題

下圖能表示用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)反應(yīng)混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）隨時(shí)間變化曲線圖（t表示反應(yīng)已完全）的是

[     ]

A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：0122 同步題 題型：單選題

關(guān)于催化劑的說法錯(cuò)誤的是
[     ]
A．在過氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣
B．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不會改變
C．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不會發(fā)生改變
D．過氧化氫不加入二氧化錳也能分解出氧氣

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同步練習(xí)冊答案