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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型:填空題

冬天,人們喜歡吃火鍋.

(1)火鍋常用的燃料有木炭、使用時(shí)一定到注意通風(fēng),這是因?yàn)?#xa0;________

(2)豆豆一家到火鍋店吃火鍋,她們選的菜有:牛肉片、魚片、白菜、胡蘿卜、豆腐和新鮮的鴨血等.菜中提供蛋白質(zhì)的是 ________(填一種即可).新鮮的鴨血中含有多種微量元素,其中鐵的含量極為豐富,因此鴨血有預(yù)防治療  ________的功效.

木炭不完全燃燒會(huì)生成一氧化碳,一氧化碳有毒;牛肉片、(魚片、豆腐、鴨血);缺鐵性貧血 【解析】 (1)火鍋常用的燃料有木炭、使用時(shí)一定到注意通風(fēng),因?yàn)槟咎坎煌耆紵龝?huì)生成一氧化碳,它可以和血液中攜氧的血紅蛋白結(jié)合,造成一氧化碳中毒;(2)牛肉片、魚片、豆腐和新鮮鴨血中都含有豐富的蛋白質(zhì),新鮮的鴨血中富含鐵元素,食用鴨血有助于預(yù)防和治療缺鐵性貧血。

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型:綜合題

實(shí)驗(yàn)室長期存放石灰水的瓶壁上附著一層白色固體物質(zhì),該物質(zhì)是 ________ 。ㄌ罨瘜W(xué)式);形成的原因: ________  (用化學(xué)方程式表示),要除去這層白色固體,需先用________ 洗,再用水沖洗.

CaCO3;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;稀鹽酸. 【解析】 由于氫氧化鈣溶液易和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水,因此久置空氣的石灰水瓶壁上就會(huì)有一層白色固體(化學(xué)反應(yīng)式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O),這層白色固體就是碳酸鈣,而碳酸鈣不溶水,但可以和稀鹽酸反應(yīng)生成可溶于水的氯化鈣,從而將附著有碳酸鈣的儀器清洗干凈。

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型:單選題

下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法中正確的是( )

序號(hào)

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

CO和H2

燃著的木條,觀察火焰顏色

B

空氣和O2

燃著的木條

C

食鹽水和礦泉水

聞氣味

D

CO和CO2

B 通入澄清的石灰水或紫色石蕊溶液中等 【解析】 試題CO和H2的燃燒火焰都是淡藍(lán)色,所以A錯(cuò)誤;C座和食鹽水和礦泉水都沒有味道,所以C錯(cuò)誤;一氧化碳和二氧化碳可以通入澄清的石灰水或紫色石蕊溶液中,如果變紅的是二氧化碳。故選B.

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型:簡答題

用實(shí)驗(yàn)的方法區(qū)分空氣、氧氣和二氧化碳.(寫出方法、現(xiàn)象和結(jié)論)

將燃著的木條放入兩集氣瓶中,若木條立刻熄滅的是二氧化碳?xì)怏w,無變化的是空氣,復(fù)燃的是氧氣 【解析】 根據(jù)三種氣體能否支持燃燒的性質(zhì),將燃著的木條分別伸入盛有空氣、氧氣、二氧化碳的集氣瓶中,木條燃燒更旺的為氧氣,木條熄滅的為二氧化碳,另一無明顯現(xiàn)象的是空氣,所以可以用此方法鑒別三種氣體。

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

常溫下進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn).

(1)A中固體逐漸減少,發(fā)生________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化.

(2)C中有氣泡,溶液顏色________.

物理變紅 【解析】 (1)A中固體逐漸減少,只是狀態(tài)的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化; (2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅。

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型:填空題

某些飲料中常溶解一定量的二氧化碳,溶解在水中的一部分二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,所以這種飲料也稱為碳酸飲料.

(1)分析上述信息,歸納出二氧化碳的一點(diǎn)物理性質(zhì)________

(2)碳酸的化學(xué)式為H2CO3,碳酸是由________ 元素組成的

(3)二氧化碳中,碳元素與氧元素的質(zhì)量比為________

二氧化碳能溶于水氫、碳、氧3:8. 【解析】 (1)根據(jù)題干信息可以看出,二氧化碳能夠溶于水;(2)根據(jù)碳酸的化學(xué)式可以看出,碳酸含有氫、碳和氧三種元素;(3)二氧化碳中,碳元素和氧元素的質(zhì)量比是12:(16?3)=3:8。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 7.3依據(jù)化學(xué)方程式的簡單計(jì)算 同步練習(xí)題 題型:單選題

下列圖像能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是

A.用一定量的雙氧水制取氧氣

B.加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣

C.向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

D.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲

D 【解析】 試題解答圖像類的題目抓住“三點(diǎn)一走勢”,即首先看清楚橫、縱坐標(biāo)各表示的量,然后從起始點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)還有量的變化趨勢來進(jìn)行分析解答,A、用一定量的雙氧水制取氧氣,加催化劑與否并不會(huì)改變生成氧氣的質(zhì)量,錯(cuò)誤,B、加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣,還得到固體錳酸鉀和二氧化碳,故固體質(zhì)量不會(huì)變?yōu)?,錯(cuò)誤,C、向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體,由于氧化鈣固體會(huì)與水反應(yīng)...

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 7.3依據(jù)化學(xué)方程式的簡單計(jì)算 同步練習(xí)題 題型:單選題

過氧化氫消除礦業(yè)中氰化物的原理為:KCN+H2O2+H2O=X+NH3↑,X是

A.K2O B.KOH C.K2CO3 D.KHCO3

D 【解析】 試題根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不會(huì)發(fā)生改變,可知反應(yīng)前有1個(gè)鉀原子,1個(gè)碳原子,1個(gè)氮原子,4個(gè)氫原子,3個(gè)氧原子,反應(yīng)后有1個(gè)氮原子,3個(gè)氫原子,因此一個(gè)x分子中,含有3個(gè)氧原子,1個(gè)氫原子,1個(gè)鉀原子,1個(gè)碳原子。 故選D

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 7.3依據(jù)化學(xué)方程式的簡單計(jì)算 同步練習(xí)題 題型:單選題

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,電解NaCl的水溶液,不可能得到的生成物是

A. KNO3 B. C12 C. H2 D. NaOH

A 【解析】 【解析】 電解NaCl的水溶液可知氯化鈉中含有鈉、氯元素,水中含有氫、氧元素,所以生成物中的元素不能超出這四種元素,而硝酸鉀中出現(xiàn)了鉀、氮元素,所以不可能得到該物質(zhì). 故選A.

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 7.3依據(jù)化學(xué)方程式的簡單計(jì)算 同步練習(xí)題 題型:單選題

往800g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中通入一定量的二氧化碳,當(dāng)生成兩種鹽的質(zhì)量相等時(shí),反應(yīng)消耗二氧化碳的總質(zhì)量約是(提示:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3)(   )

A. 44 g B. 61 g C. 66 g D. 72 g

B 【解析】 【解析】 設(shè)800g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液轉(zhuǎn)化為碳酸鈉所需的二氧化碳的質(zhì)量為x,生成Na2CO3的質(zhì)量為y, 假設(shè)有一半的碳酸鈉轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉時(shí),所需的二氧化碳的質(zhì)量為z, 由方程式可知: 所以當(dāng)生成兩種鹽的質(zhì)量相等時(shí),不需要一半的碳酸鈉轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉,所需要的二氧化碳的質(zhì)量小于22g,所以一共需要的二氧化碳的質(zhì)量在44g~66g之間。故選...

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同步練習(xí)冊答案