根據(jù)質(zhì)量守恒定律，電解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是

A. KNO3 B. C12 C. H2 D. NaOH

A 【解析】 【解析】 電解NaCl的水溶液可知氯化鈉中含有鈉、氯元素，水中含有氫、氧元素，所以生成物中的元素不能超出這四種元素，而硝酸鉀中出現(xiàn)了鉀、氮元素，所以不可能得到該物質(zhì)． 故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是一種重要的思維方法。下列推理合理的是（ ）

A. 氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

B. 中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

C. 溶液是均一、穩(wěn)定的，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

D. 酸性溶液能使石蕊變紅，所以能使石蕊變紅的溶液都是酸性溶液

D 【解析】 KClO3含有氧元素但屬于鹽類，A選項錯誤；金屬氧化物可以和酸反應(yīng)生成鹽和水，例如三氧化二鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，但不屬于中和反應(yīng)，B選項錯誤；水是均一、穩(wěn)定的物質(zhì)但不是溶液，溶液必定是混合物，C選項錯誤；石蕊遇到酸性物質(zhì)才會變紅，故D選項正確；故選D項。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級上學(xué)期培優(yōu)提高綜合測化學(xué)試卷 題型：多選題

下列實驗操作不正確的是（ ）

A. B.

C. D.

CD 【解析】 A、根據(jù)固體粉末的取用分析；B、根據(jù)酒精燈的使用分析；C、根據(jù)膠頭滴管的使用分析；D、根據(jù)液體的取用分析。 A、取固體粉末時應(yīng)該將試管排放，用藥匙或紙槽將固體送入試管底部，然后緩緩豎立試管，故選項正確；B、點(diǎn)燃酒精燈時，用燃著的火柴或木條來引燃，故選項正確；C、滴管要豎直懸空，不能伸入試管內(nèi)，也不可接觸試管內(nèi)壁，這樣會污染藥品，故選項錯誤；D、取用液體時：①試劑瓶...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 7.3依據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算 同步練習(xí)題 題型：填空題

根據(jù)下面的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題。(不考慮反應(yīng)中水分的蒸發(fā),假設(shè)生成的氣體全部逸出)

① 生成二氧化碳的物質(zhì)的量____________mol 。

② 通過化學(xué)方程式計算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（寫出計算過程）

③ 過濾后溶液的質(zhì)量為_____________g。

0.08 80% 54.48 【解析】① 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量為：（50g+10g）-56.48g=3.52g，二氧化碳的物質(zhì)的量為：3.52g÷44g/mol=0.08mol。 ②設(shè)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x， CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 100 44 10g×x 3.52g = 解得x=80% ...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 7.3依據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算 同步練習(xí)題 題型：單選題

摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池，其容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用一個月才充一次電，其電池反應(yīng)原理為：

2CH3OH + 3X + 4NaOH ="= " 2Na2CO3+ 6H2O

其中X的化學(xué)式為

A. O2 B. CO C. CO2 D. H2

A 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)反應(yīng)前后原子的個數(shù)、原子的種類保持不變。反應(yīng)后2Na2CO3和 6H2O共含有4個鈉原子、2個碳原子、12個氧原子和12個氫原子，而反應(yīng)前2CH3OH和4NaOH已含有4個鈉原子、2個碳原子6個氧原子和12個氫原子，故3X應(yīng)含有6個氧原子，則X的化學(xué)式為O2，答案為A。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型：簡答題

用實驗的方法區(qū)分空氣、氧氣和二氧化碳．（寫出方法、現(xiàn)象和結(jié)論）

將燃著的木條放入兩集氣瓶中，若木條立刻熄滅的是二氧化碳?xì)怏w，無變化的是空氣，復(fù)燃的是氧氣 【解析】 根據(jù)三種氣體能否支持燃燒的性質(zhì)，將燃著的木條分別伸入盛有空氣、氧氣、二氧化碳的集氣瓶中，木條燃燒更旺的為氧氣，木條熄滅的為二氧化碳，另一無明顯現(xiàn)象的是空氣，所以可以用此方法鑒別三種氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型：單選題

下列事故的處理方法不正確的是：

A. 進(jìn)入久未開啟的菜窖前，做燈火實驗

B. 檔案資料起火，立即用泡沫滅火器滅火

C. 發(fā)生煤氣中毒，立即把中毒人員移到通風(fēng)的地方救治

D. 濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液

B 【解析】A. 進(jìn)入久未開啟的菜窖前，做燈火實驗，正確；B. 檔案資料起火，立即用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火，錯誤；C. 發(fā)生煤氣中毒，立即把中毒人員移到通風(fēng)的地方救治，讓中毒人員呼吸新鮮空氣，正確；D. 濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是(　　)

A. 燈泡中填充氮?dú)?B. 氧氣支持燃燒 C. 氧氣供給呼吸 D. 氫氣用作填充探空氣球

D 【解析】 試題燈泡中填充氮?dú)馐且驗榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；氧氣支持燃燒、氧氣供給呼吸都是利用氧氣的化學(xué)性質(zhì)；氫氣用作填充探空氣球，是因為氫氣密度小，這是利用其物理性質(zhì)。選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省興城市2017屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

合理搭配飲食是我們的健康理念。運(yùn)動員體能訓(xùn)練會消耗大量體力，需補(bǔ)充營養(yǎng)，下面是為運(yùn)動員準(zhǔn)備的一份午餐食譜：米飯、炒牛肉、饅頭、香腸、雞蛋湯，這份午餐搭配中缺失的營養(yǎng)素是

A. 油脂 B. 維生素 C. 蛋白質(zhì) D. 糖類

B 【解析】 根據(jù)人體內(nèi)的六大營養(yǎng)素的種類和午餐食物中所含營養(yǎng)素的種類判斷。 人體內(nèi)的六大營養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機(jī)鹽。米飯中主要含有糖類，炒牛肉、香腸中主要含有蛋白質(zhì)、油脂、無機(jī)鹽，饅頭中主要含有糖類，雞蛋湯中主要含有水、蛋白質(zhì)、少量無機(jī)鹽，這份午餐搭配中缺失的營養(yǎng)素是維生素。故選B。

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同步練習(xí)冊答案