2015年我國(guó)計(jì)劃發(fā)射4顆北斗三期實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星，對(duì)全球?qū)Ш街械男录夹g(shù)進(jìn)行驗(yàn)證．發(fā)射衛(wèi)星的火箭常用的燃料是肼（N2H4），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N2H4+N2O43X+4H2O，則X的化學(xué)式是：

A. N2 B. NO3 C. NO D. HNO3

A 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目不變，結(jié)合反應(yīng)化學(xué)方程式可知X的化學(xué)式是：N2。故本題選A。

下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，根據(jù)該圖判斷下列說(shuō)法中正確的是

A．該反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)沒(méi)有改變 B．該反應(yīng)的生成物均是氧化物

C．該反應(yīng)前后各元素的原子總數(shù)不變 D．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C 【解析】A.反應(yīng)前單質(zhì)碳中碳元素為0價(jià)，而反應(yīng)后一氧化碳中碳元素為+2價(jià)，化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)發(fā)生改變；故A不正確； B、反應(yīng)物一氧化碳屬于不同種元素組成的化合物，故A不正確； C、反應(yīng)前后都是有一個(gè)碳原子、兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子，故C正確。 D、反應(yīng)為單質(zhì)碳與化合物水生成化合物一氧化碳和單質(zhì)氫氣，屬于置換反應(yīng)，而不是復(fù)分解反應(yīng)，故D錯(cuò)誤； 故選C． ...

泰勒用A、B、C、D四種元素組成的化合物AD、BA、BCD，經(jīng)過(guò)一系列十分復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，制造出人類現(xiàn)在還未知的物質(zhì)x，于是泰勒召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，向記者說(shuō)：“我制造出了一種新元素x”泰勒的話________，因?yàn)開(kāi)_______．

錯(cuò)誤；化學(xué)變化前后元素種類不變 【解析】 由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，不可能制造出了一種新元素x，故泰勒的話是錯(cuò)誤的。

為了驗(yàn)證物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)“參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量相等”，某校乙興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證：

（實(shí)驗(yàn)方案）如圖探究實(shí)驗(yàn)

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）反應(yīng)后，乙興趣小組的天平指針指向刻度盤中的________（選填”左邊“、”右邊“或”中間“）．

（解釋與結(jié)論）

乙興趣小組出現(xiàn)上述現(xiàn)象原因是：________．

（反思與評(píng)價(jià)）若乙小組使用的試劑不變但要得到反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的結(jié)論，你認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行怎樣的改進(jìn)？________．

右邊；產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中；有氣體參與或生成的反應(yīng)，應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行 【解析】 碳酸鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，由于產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中，所以能夠觀察到天平的指針向刻度盤的右邊； 解釋與結(jié)論：乙小組天平不再平衡是由于產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中去了； 反思與評(píng)價(jià)：若要使反應(yīng)前后天平依然平衡，乙小組應(yīng)該在密閉的容器中完成實(shí)驗(yàn)。

質(zhì)量守恒定律是自然界的普遍規(guī)律．

（1）化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，就是反應(yīng)物的原子 ________而生成生成物的過(guò)程．反應(yīng)前后原子的 ________、 ________、 ________，守恒（沒(méi)有改變）．

（2）由質(zhì)量守恒定律可知，在“鐵+硫酸銅→銅+硫酸亞鐵”反應(yīng)中，參加反應(yīng)的鐵和硫酸銅的質(zhì)量與　 ________　的質(zhì)量相等．（用化學(xué)式回答）

重新組合；種類；數(shù)目；質(zhì)量；Cu、FeSO4 【解析】 (1)化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是分子分成原子，原子不再分，而是重新組合成新的分子的過(guò)程．因此，一切化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量都沒(méi)有改變．所以化學(xué)反應(yīng)中存在質(zhì)量守恒； (2)參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，故：由質(zhì)量守恒定律可知，在“鐵+硫酸銅→銅+硫酸亞鐵”反應(yīng)中，參加反應(yīng)的鐵和硫酸銅的...

為了能及時(shí)以現(xiàn)煤氣泄漏，常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O2xCO2+2Y+6H2O，已知Y由兩種元素組成，則x=________，Y的化學(xué)式為_(kāi)_______．

4；SO2 【解析】 質(zhì)量守恒定律（化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變、原子的種類數(shù)目不變）由乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O2xCO2+2Y+6H2O，已知Y由兩種元素組成，則Y中一定含有S元素，且S原子總數(shù)為2; 根據(jù)C原子守恒，反應(yīng)前共4個(gè)C原子，則二氧化碳的化學(xué)計(jì)量數(shù)為4，即x=4； 根據(jù)O原子守恒，反應(yīng)前共18個(gè)O原子，反應(yīng)后現(xiàn)有O原子為4×2+6=14; ...

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖，其中“”表示X原子，“”表示Y原子．如圖包含許多信息，請(qǐng)發(fā)揮你的想象力，寫出其中的兩點(diǎn)信息：①________②________

 

在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分； 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) 【解析】 由化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖，對(duì)比分析反應(yīng)前后微粒的變化可以看出：在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)．

小貝設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．將圖示中的兩種溶液混合前后天平仍然平衡，小貝認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功，你認(rèn)為小貝的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理嗎？為什么？

質(zhì)量守恒定律是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，而氯化鋇與硝酸鉀接觸后，沒(méi)有氣體、沉淀或水生成，故不反應(yīng)，故不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)不合理． 【解析】 試題質(zhì)量守恒定律的適用范圍是化學(xué)反應(yīng)，由于氯化鋇與硝酸鉀不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

下圖是水分子分解的示意圖，請(qǐng)你從觀察到的信息寫出你所獲得的化學(xué)知識(shí)。

（1）微觀上：水是由________構(gòu)成的，一個(gè)水分子是由________構(gòu)成的；在化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類________(填“改變”或“不變”，下同)，原子的種類________；因此________是化學(xué)變化中的最小粒子。

（2）宏觀上：水是由________組成的，在化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的種類________(填“改變”或“不變”，下同)，元素的種類________。

水分子；2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子；改變；不變；原子氫元素和氧元素；改變；不變 【解析】 （1）微觀上：由微粒的構(gòu)成可知，水是由水分子構(gòu)成的，一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的；由微粒的變化可知，在化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類改變，原子的種類不變；因此原子是化學(xué)變化中的最小粒子； （2）宏觀上：水是由氫元素和氧元素組成的，在化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的種類改，元素的種類不變．

“”、“ ”、“”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的分子，如圖形象的表示了某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物的分子及數(shù)目變化．

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C三種物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為_(kāi)_______．

（2）從圖中你還能獲得哪些信息（寫出2點(diǎn)）：①________；②________．

1：3：2A、B是單質(zhì)，C是化合物；該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) 【解析】 （1）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前共有3個(gè)A分子和3個(gè)B分子，反應(yīng)后含有2個(gè)A分子和2個(gè)C分子，可判斷有2個(gè)A分子未參加圖示中的反應(yīng)，該反應(yīng)的A、B、C三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)分別為1、3、2，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：3：2；（2）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知，①A、B物質(zhì)的分子都是由同種的原子構(gòu)成...