A、B為純凈物，C、D、E為混合物；途徑①~⑤ (見右圖)均產生氣體M，實驗室可利用途徑①、②、③反應制取M，工業(yè)上可通過途徑④生產M，自然界可通過途徑⑤提供M；途徑①、②、③反應類型相同，途徑①反應生成的一種物質N可作為途徑②、③反應的催化劑（圖中部分物質未寫出）。

（1）化學式：M___________。

（2）常溫下，A、B為固體，C為液體，寫出途徑②反應的化學表達式：__________________。

（3）工業(yè)上需要大量的M時，一般采用的方法是_________________________。揭開盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋，并將燃著的木條置于瓶口上方，可觀察到_________。

A．木條熄滅 B．燃燒更旺 C .先熄滅，后燃燒更旺

（4）通過途徑⑤提供M在自然界中被稱為____________作用。

我們每時每刻都生活在空氣的“海洋”里。

一、空氣及其成分探究

（1）圖Ⅰ用于粗略研究空氣的組成，生成物的化學式為_____________。

（2）拉瓦錫用圖Ⅱ所示裝置研究了空氣的組成。他把少量汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱，得到了紅色氧化汞粉末，同時鐘罩內的汞液面上升。該反應的文字表達式是：_____________。

（3）江南學校某學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。燃燒、冷卻后打開止水夾，有水進入了集氣瓶 。

（問題）實驗操作正確，但實驗后發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的 70%。

（猜想）鎂除了與氧氣反應外，還與空氣中的其他氣體（X）發(fā)生了反應。對該氣體提出猜想：

猜想1：只是二氧化碳 猜想2：只是氮氣 猜想3：氮氣和二氧化碳等

（資料）鎂是一種化學性質活潑的金屬，能在氮氣燃燒生成氮化鎂，能在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂。

①經討論一致認為猜想1不正確，理由是__________________________________，

②鎂在二氧化碳中燃燒的化學表達式______________________________________。

（結論）猜想3正確

（4）（改進實驗）江南同學利用右圖裝置測定空氣中氧氣含量，步驟如下（裝置氣密性良好，部分操作已略去，因導管產生的誤差忽略不計）：

Ⅰ.打開止水夾a、b，向集氣瓶中通入一定量的空氣，使盛有白磷的燃燒匙在水面上方，測得進入量筒中水的體積為V1。

Ⅱ.關閉止水夾a、b，用強光照射引燃白磷。白磷熄滅并冷卻至室溫，打開b，至液面不再變化，測得量筒內水的體積是V2。 根據實驗記錄V1、V2，得出空氣中氧氣的體積分數的計算式是_________________。

二、氧氣的制備和性質

實驗一：用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒實驗。

（5）鐵絲在氧氣中燃燒的化學表達式___________________________________。

（6）用B收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶壁炸裂，分析原因： __________。

（7）小組同學改進了實驗一（如圖），優(yōu)點是 ____________。

A.氧氣無需提前制備和收集，操作更方便。

B.塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全。

C.裝置集氧氣的制取、干燥、性質于一體，實驗更優(yōu)化。

實驗二：粗略測定加熱2.0g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。

（8） 裝置正確連接順序是：(填接口字母 )a →（_________）（_________）→d

（9）收集氧氣的最佳時機是_______________（填“加熱后立刻收集”或“加熱一段時間后”）。

實驗三：小江為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異，做了如下實驗：加熱高錳酸鉀固體，分別用兩種方法各收集三瓶氧氣，并使用傳感器則定收集到的氧氣濃度，數據見表。 

①小江用向上排空氣法收集氧氣時，以能使裝置在集氣瓶瓶口帶火星木條復燃為氧氣集滿的標準；用排水法收集氧氣時，以觀察到_____________為氧氣集滿的標準。

②向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有________________。

A. 當觀察到帶火星木條復燃時，集氣瓶內還有空氣

B. 氧氣的密度略大于空氣的密度

C. 加熱高錳酸鉀固體產生氧氣的濃度只有80%左右

D.當氧氣進入集氣瓶時，瓶內空氣與進入的氧氣相互擴散

③不考慮操作因素，排水法獲得的氧氣體積分數不能達到100%的主要原因是___________。

原子的結構是否穩(wěn)定主要取決于原子的

A. 電子總數 B. 中子數 C. 最外層電子數 D. 質子數

下列變化中,前者是物理變化,后者是化學變化的是

A. 空氣液化, 礦石粉碎 B. 碘升華,紅磷燃燒

C. 炸藥爆炸, 鐵生銹 D. 冰融化,工業(yè)制氧

下列反應既不是氧化反應也不是化合反應也不是分解反應的是

A. 氧化鈣＋水→氫氧化鈣 B. 碳酸氫銨→水＋二氧化碳＋氨氣

C. 二氧化碳＋石灰水→碳酸鈣＋水 D. 酒精＋氧氣→水＋二氧化碳

實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟，①點燃酒精燈，加熱試管；②檢查裝置的氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一小團棉花，塞上帶導管的單孔塞；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導氣管從水槽中撤離，⑦按順序固定好儀器，正確的操作順序是

A. ②③⑦①④⑥⑤ B. ③②①④⑥⑤⑦ C. ②③⑦①④⑤⑥ D. ③④①②⑦⑤⑥

學習化學我們要經常做實驗。下列實驗操作正確的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

用雙氧水制取氧氣時，忘記加催化劑，其結果是：

A. 放出氧氣的速率慢 B. 不放出氧氣

C. 放出氧氣的總量會減少 D. 放出氧氣的總量會減少且速率慢

20l0年4月5日，科學家成功合成了第117號新元素的原子，在元素周期表中填補了第116號和118號元素之間的空缺。該原子的相對原子質量主要取決于

A. 中子數 B. 中子數和質子數 C. 電子數 D. 質子數

關于氧原子和氧離子的描述，下列說法正確的是

A. 氧原子和氧離子的核外電子數相同

B. 氧原子和氧離子的核外電子層數相同

C. 氧原子的結構更穩(wěn)定

D. 氧離子的質子數比核外電子數多