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科目: 來源:湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期十月聯(lián)合測(cè)試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:a________________________

(2)若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________________;

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀并用排水法制取氧氣,氧氣收集完畢后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是:___________(填字母);

A.氯酸鉀中混入了高錳酸鉀 B.收集前,集氣瓶中未注滿水

C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集

(4) 實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣,同時(shí)得到氯化鈣和水。已知氨氣是一種無(wú)色的有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小。制取氨氣時(shí)應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置為__________(填裝置編號(hào))

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科目: 來源:湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期十月聯(lián)合測(cè)試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)如圖所示研究氧氣的性質(zhì)。

(1)圖1中可觀察到澄清石灰水________________________。

(2)圖2實(shí)驗(yàn)中觀察到細(xì)鐵絲劇烈燃燒、放出熱量、_____________。

(3)用圖3裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如甲圖),請(qǐng)猜測(cè)此時(shí)氫氧化鈉溶液的作用是_______________________。

(4)利用下圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn):用氣囊不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰;然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續(xù)燃燒,觀察到明亮的藍(lán)紫色火焰。通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象體現(xiàn)出該實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是__________________。

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科目: 來源:湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期十月聯(lián)合測(cè)試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。(注:白磷與紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象、產(chǎn)物均相同)

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

實(shí)驗(yàn)過程:

①檢查裝置的氣密性,氣密性良好

②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(40℃即可燃燒),按圖示裝置連接儀器(注:集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已接近瓶底)

③加熱粗銅絲,觀察到白磷立即著火燃燒,現(xiàn)象為______,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_______

④待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個(gè)集氣瓶的體積是c,已知c=500mL ,a=100mL,若實(shí)驗(yàn)非常成功,則b約為__________mL。從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是______________________

(2)實(shí)驗(yàn)反思:在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn),會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值大于理論值的是 _____________

A.裝置氣密性不好 B.實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒有裝水

C.集氣瓶沒有冷卻到室溫 D.用紅磷代替白磷

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科目: 來源:湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期十月聯(lián)合測(cè)試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小軍閱讀課外資料得知:氯酸鉀分解除了二氧化錳外,還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是他對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

(提出問題)氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小軍以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

氯酸鉀質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測(cè)數(shù)據(jù)

分解溫度(℃)

1.2g

無(wú)

收集等量氧氣所需時(shí)間(t1)

580

1.2g

氧化銅 0.5g

收集等量氧氣所需時(shí)間(t2)

580

1.2g

氧化銅 0.5g

收集等量氧氣所需時(shí)間(t3)

370

1.2g

二氧化錳 0.5g

收集等量氧氣所需時(shí)間(t4)

370

(1)若實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”t2_____________ t1(填>、<或﹦),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

(2)將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,稱量仍得到0.5g氧化銅,若要驗(yàn)證氧化銅是該反應(yīng)的催化劑,還需驗(yàn)證氧化銅的___________________不變。

(預(yù)期結(jié)論)氧化銅能作氯酸鉀分解的催化劑。

(評(píng)價(jià)設(shè)計(jì))

(3)小軍設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)④對(duì)比的目的是________________。

(4)若t3<t1,通過實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)①對(duì)比,_____________(填“能”或“不能”)說明氧化銅可以加快氯酸鉀的分解速率。

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科目: 來源:海南省海口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)變化的本質(zhì)特征是 ( )

A. 有顏色變化 B. 有氣體放出

C. 放出熱量 D. 有新物質(zhì)生成

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科目: 來源:海南省?谑2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

A. 蠟燭燃燒 B. 酒精揮發(fā) C. 瓷碗破碎 D. 雪糕熔化

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科目: 來源:海南省?谑2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表, 使化學(xué)學(xué)習(xí)和化學(xué)研究有規(guī)律可循, 這位科學(xué)家是

A. 拉瓦錫 B. 門捷列夫 C. 阿伏加德羅 D. 道爾頓

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科目: 來源:海南省海口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ( )

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 水蒸氣 D. 空氣

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科目: 來源:海南省?谑2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)完畢后剩余藥品應(yīng) ( )

A. 放回原瓶 B. 拿到室外

C. 放入指定容器 D. 倒入下水道

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科目: 來源:海南省?谑2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列儀器中, 能在酒精燈火焰上直接加熱的是 ( )

A. 試管 B. 燒杯 C. 集氣瓶 D. 量筒

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同步練習(xí)冊(cè)答案