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科目: 來源:吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要的方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是(  )

A. 陽(yáng)離子一定帶正電荷,所以帶有正電荷的粒子一定是陽(yáng)離子

B. 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

C. 氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D. 同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù),所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬同一種元素

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科目: 來源:吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

小明同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號(hào):①兩個(gè)氮分子:2N2;②由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子:3O;③粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子:S;④兩個(gè)鐵離子:2Fe3+;⑤相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物:H2O;⑥+2價(jià)的鎂元素:Mg2+。其中正確的有(  )

A. ②④⑤ B. ①④⑤ C. ①③⑤ D. ①④⑥

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科目: 來源:吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中, 小荷同學(xué)梳理了以下知識(shí),其中正確的是(  )

①原子中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù);②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子一定是氖原子;③分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子;④自制簡(jiǎn)易凈水器中的活性炭能吸附、過濾水中的雜質(zhì);⑤過氧化氫和水的分子構(gòu)成不同,所以它們的性質(zhì)完全不同;⑥化學(xué)變化中分子可以再分而原子不可分;⑦一種元素在一種化合物中一定只有一種化合價(jià);⑧只由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。

A. ①②④⑤⑥⑦ B. ②③④⑤ C. ①④⑤⑧ D. ①④⑥

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科目: 來源:吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題

按要求寫出下列符號(hào)或意義。

(1)2個(gè)氧原子________;

(2)2個(gè)亞鐵離子________;

(3)3個(gè)硫酸根離子________;

(4)氬氣________;

(5)5S2-________________________;

(6)3NH4+________________________。

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科目: 來源:吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。

(1)化學(xué)是研究物質(zhì)的,物質(zhì)又是變化的,用化學(xué)符號(hào)表示下列化學(xué)反應(yīng):

①有大量白煙生成的化合反應(yīng)________________________________;

②有水生成的分解反應(yīng)______________________________________。

(2)化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì),下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是________。

A.稀有氣體用作焊接金屬的保護(hù)氣  B.銅用于制導(dǎo)線  C.氮?dú)庥米魇称贩栏瘎? D.氧氣用于醫(yī)療急救

(3)化學(xué)研究物質(zhì)的組成,葡萄糖(C6H12O6)是由________種元素組成的,其中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為________。

(4)化學(xué)還研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu),如鎂是由________(填“分子”“原子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由________構(gòu)成的。請(qǐng)用微粒觀點(diǎn)解釋:

①氣體二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是___________________;

②氣態(tài)二氧化碳與液態(tài)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同的原因是____________________________。

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科目: 來源:吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

如圖分別是水蒸氣液化,水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖②表示的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式是___________________________;

(2)從微觀的角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是__________________________;

(3)由圖②、圖③可得到:保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________,在化學(xué)變化中一定不變的粒子是________,可能發(fā)生改變的是分子的________;

(4)由圖③還能獲得的一條信息是____________________________。

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科目: 來源:吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題

2017年3月22~28日是第30屆“中國(guó)水周”,我們要節(jié)約水資源,保障水安全。

(1)下列關(guān)于水的說法中,不正確的有________(填序號(hào))。

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物、谇宄、透明的泉水是純凈物 ③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染 ④將活性炭放入硬水中可使其軟化、菹床、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所

(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是________。

(3)如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程。

①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式________;②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為________。

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科目: 來源:吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖為六種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中六種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是____________________。

(2)鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子形成鎂離子,鎂離子的化學(xué)符號(hào)為________;氧化鈉由鈉離子和氧離子構(gòu)成,氧化鈉的化學(xué)式為________。

(3)從原子結(jié)構(gòu)上分析,圖中哪兩組元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)______、________(填元素符號(hào))。

(4)在上述碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,x=________。

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科目: 來源:吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:推斷題

已知A~G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),通常狀況下,A、C為無(wú)色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是________________。

(2)檢驗(yàn)氣體D的方法是______________。

(3)若F為黑色固體,寫出反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式________________。若G為黑色固體,寫出反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式_____________。

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科目: 來源:吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)①中夾持鐵絲的儀器名稱是__________,①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____________________;

(2)實(shí)驗(yàn)②中試管b中產(chǎn)生的氣體是________,由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_______________(寫一條);

(3)三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到水,水的作用各不相同,我能一一說出。①集氣瓶中的水: ___________;②水槽中的水:________________________;③燒杯中的水: __________。

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