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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:填空題

下列物質(zhì):①水銀  ②蒸餾水 ③堿式碳酸銅  ④澄清石灰水  ⑤空氣 (填序號)

屬于混合物的是_________;屬于氧化物的是__________;屬于含氧化合物的是_______;屬于單質(zhì)的是________;含有氧分子的是________。

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:填空題

下面是部分原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。請仔細觀察、分析,再回答問題:

(1)上述粒子中屬于陽離子的是____(填序號),屬于陰離子的是____(填序號)。

(2)上述粒子中屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是________(填序號)�?梢�,元素的化學性質(zhì)與原子的______關系密切。

(3)分別寫出⑤和⑦表示的微粒符號__________、_________。

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:填空題

某課外活動中,學生利用下圖所示的材料完成探究實驗,杠桿已調(diào)至平衡。

(1)實驗1中,較長時間后,左邊鐵粉布包下降,是因為鐵粉與_____發(fā)生了反應。將鐵粉換成下列物質(zhì)中的____(填序號),杠桿也會出現(xiàn)相似現(xiàn)象。[提示:CaO+H2O=Ca(OH)2]

A.NaCl   B.Ca(OH)2   C.CaO

(2)實驗2中,通入CO2一段時間,右邊乒乓球________填(“上升”或“下降”)。再往集氣瓶中滴入足量Ca(OH)2溶液,杠桿重新平衡,發(fā)生反應的符號表達式為__________。

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題

小柯為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異,做了如下實驗:加熱高錳酸鉀固體,分別用兩種方法各收集三瓶氧氣,并使用傳感器測定收集到的氧氣濃度,數(shù)據(jù)見表。

收集方法

向上排空氣法

排水法

氧氣濃度%

79.6

79.7

79.9

90.0

89.8

89.3

氧氣平均濃度%

79.7

89.7

(1)小柯用向上排空氣法收集氧氣時,以能使在集氣瓶瓶口帶火星木條復燃為氧氣集滿的標準;用排水法收集氧氣時,以觀察到______為氧氣集滿的標準。

(2)以上兩種方法中,_____法收集到的氧氣更純凈。

(3)向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_______。

A.氧氣的密度略大于空氣的密度

B.加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右

C.當觀察到帶火星木條復燃時,集氣瓶內(nèi)還有空氣

D.當氧氣進入集氣瓶時,瓶內(nèi)空氣與進入的氧氣相互擴散

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:實驗題

請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:

(1)上圖中,儀器b的名稱是____

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,反應的符號表達式是_________

(3)小王同學欲收集一種難溶性氣體,認為F裝置可以代替E裝置,那么小王在使用F裝置時,操作過程中應先__________,然后將產(chǎn)生的氣體從___端(填c或d)通入。

(4)裝置B可用于實驗室制取氧氣,反應的符號表達式是______.

(5)裝置G可用于實驗室制備二氧化碳,則如何檢查該裝置的氣密性__________,實驗室制二氧化碳的符號表達式是_______。

(6)請閱讀表中資料后,回答下列問題:

物質(zhì)

制取氣體的藥品

制取氣體的反應條件

氣體的物理性質(zhì)

氯氣

MnO2固體和濃鹽酸

需要加熱

能溶于水,密度比空氣大

實驗室制取氯氣_______(填可以或不可以) 采用裝置A或B,理由是_______

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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:簡答題

無焰食品加熱器常用于野外加熱食物,它的成分是鎂粉、鐵粉、氯化鈉。使用時加入水,鎂與水反應產(chǎn)生熱量。下面是在18℃、標準大氣壓的環(huán)境中對該產(chǎn)品的實驗研究,請結(jié)合以下實驗方案回答有關問題(不考慮氯化鈉對水沸點的影響)。

實驗1:

Ⅰ、將一定質(zhì)量的鎂條、鐵粉和氯化鈉加入盛有100mL水的隔熱容器中,連續(xù)攪拌,每50s記錄一次溫度,得圖1中曲線a;

Ⅱ、將相同質(zhì)量的鎂條剪成100份代替Ⅰ中鎂條重復以上實驗,得圖1中曲線b;

Ⅲ、用相同質(zhì)量的鎂粉代替Ⅰ中鎂條重復以上實驗,得圖1中曲線c。

(1)從能量變化角度看,該變化是_________能轉(zhuǎn)化為_________能。

(2)觀察圖1,從中可以發(fā)現(xiàn)影響鎂和水反應速率的因素_______。

實驗2:將2.40g鎂粉和質(zhì)量為28.00g的鐵粉混合,加入盛有100mL水的隔熱容器中,不斷攪拌。氯化鈉用量不同時,溫度變化情況如圖2所示。

(3)實驗2中,當NaCl質(zhì)量大于7.30g時,實驗不再做的原因是_______。

A.加入更多的NaCl不再增加反應速率

B.加入更多的NaCl會降低反應速率

C.已達到水的沸點,溫度不會再有變化

D.需加入更多的鐵粉來提高水的溫度

(4)如果在實驗2中加入質(zhì)量為3.65gNaCl,混合物的溫度最高大約是__________。

(5)某同學設計了下面四種無焰食品加熱器物料配方,請根據(jù)本次實驗研究的結(jié)論,判斷其中最合理的是_________。

A. 2.40g鎂粉、7.30g NaCl和28.00g鐵粉

B.2.40g鎂條、7.30g NaCl和28.00g鐵粉

C. 2.40g鎂粉、8.76g NaCl和28.00g鐵粉

D.2.40g鎂條、8.76g NaCl和28.00g鐵粉

理由是_______________。

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科目: 來源:青海省西寧市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:單選題

廚房里的下列操作中,發(fā)生了化學變化的是( �。�

A. 切黃瓜 B. 洗大米 C. 搟面條 D. 釀米酒

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科目: 來源:青海省西寧市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:單選題

2018年2月6日,臺灣花蓮發(fā)生6.5級地震,引起了當?shù)厮|(zhì)的一些變化。下列有關的做法或說法錯誤的是

A. 志愿者可用活性炭除去水中異味

B. 可用明礬吸附水中的懸浮顆粒使之沉降

C. 水體有自凈能力,震后災區(qū)的水可以直接飲用

D. 可通過將水煮沸來降低水的硬度

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科目: 來源:青海省西寧市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:單選題

某些人睡覺磨牙是因為缺少“鋅”,這里的“鋅”指的是( )

A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 單質(zhì)

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科目: 來源:青海省西寧市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:單選題

下圖是元素周期表中的一格,依據(jù)圖中的信息得到的下列認識錯誤的是( )

A. 該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14

B. 該元素屬于非金屬元素

C. 該元素一個原子的原子核有14個中子

D. 該元素的相對原子質(zhì)量為28.09g

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