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科目: 來(lái)源:廣東省廣州市天河區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型:填空題

“高分五號(hào)”是我國(guó)首顆對(duì)環(huán)境要素進(jìn)行監(jiān)測(cè)的衛(wèi)星。

(1)高氯酸鉀(KClO4)可用作火箭燃料,其中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)________。

(2)“高分五號(hào)”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。據(jù)如圖可知,鎳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_________________,X的數(shù)值是_________。

(3)催化還原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝,主要的微觀示意圖如下,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________,并判斷下列說(shuō)法正確的是_________(填序號(hào))

A.反應(yīng)前后分子的種類不變 B.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變

C.反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變 D.反應(yīng)后,丁、戊的分子數(shù)比為2:1

(4)下圖是木炭還原二氧化碳的微觀過(guò)程示意圖,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,請(qǐng)?jiān)谟疫叀白兓蟆钡目驁D中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的微觀粒子圖_____。

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科目: 來(lái)源:廣東省廣州市天河區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型:填空題

我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航母下水和國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919首飛,標(biāo)志著我國(guó)航海、航空事業(yè)有了重大突破,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)銅運(yùn)用于航母電力系統(tǒng)的導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性和_____________性;

(2)大型客機(jī)大量使用的鈦合金屬于_______________(填“純凈物”或“混合物”);

(3)建造一艘排水量為6萬(wàn)噸的航母約需6萬(wàn)噸的特種鋼材,通過(guò)高爐煉鐵生產(chǎn)6萬(wàn)噸含鐵98%的鐵制品,需含氧化鐵80%的赤鐵礦石___________萬(wàn)噸。

(4)是航天、航空、航海、兵器和核能等高科技領(lǐng)域不可缺少的關(guān)鍵材料,比較Mn、Pd(鈀)Cu三種金屬的活動(dòng)性順序。

①將Mn片、Pd片、Cu片分別加入到稀鹽酸中,Mn片表面有氣泡產(chǎn)生,Pd片和Ca片沒(méi)有變化,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是_________________;

②要確切得出這三種金屬的活動(dòng)性順序,還需將Pd片加入到____________溶液中,觀察現(xiàn)象。

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科目: 來(lái)源:廣東省廣州市天河區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

空氣、水、碳是生活中的重要物質(zhì)。

(1)關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是____________

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷應(yīng)足量

B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C.紅磷熄火后刻打開(kāi)彈簧火

D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積

(2)自然界中的水都不是純水,有些村莊取用地下水,可用__________區(qū)分地圖1 空氣中氧氣含量的測(cè)定下水是軟水還是硬水。在生活中,人們常用__________的方法來(lái)降低水的硬度。

(3)如圖所示,與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是__________,電解水化學(xué)方程式為_(kāi)___________,正極氣體與負(fù)極氣體的體積比是__________。

(4)根據(jù)下表提供的信息,填寫(xiě)有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭?jī)羲?/p>

對(duì)應(yīng)特性

①_________________

②_________________

③_________________

(5)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi),下列說(shuō)法正確的有_______

A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料

B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣

C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)

(6)人類使用的化石燃料有煤、石油和天然氣它們都屬于__________(填“可再生”或”不可再“)能源。

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科目: 來(lái)源:廣東省廣州市天河區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型:流程題

白銅(Cu、Ni合金)因光澤好、耐腐蝕等優(yōu)點(diǎn),常代替銀做飾品。下圖所示是某實(shí)驗(yàn)室分離廢棄白銅飾品成分的流程(部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去,Ni在化合物中顯+2價(jià),其化合物的水溶液呈綠色)。

分析該流程,回答下列問(wèn)題:

(1)操作I名稱是____________,操作用到的玻璃儀器有燒杯、____________和玻璃棒,玻璃棒的作用是____________。

(2)廢舊白銅飾品中加入適量稀硫酸時(shí)觀察到的現(xiàn)象是___________________。

(3)溶液A加入適量鋅粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

(4)Cu、Ni、Zn的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是______________________________。

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科目: 來(lái)源:廣東省廣州市天河區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖所示,根據(jù)儀器圖形回答下列問(wèn)題(填寫(xiě)編號(hào))。

(1)用于洗滌玻璃儀器的儀器是________;

(2)用作熱源的儀器是________;

(3)可盛放反應(yīng)物作反應(yīng)儀器的是________;

(4)用于盛放和貯存液體試劑的儀器是________。

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科目: 來(lái)源:廣東省廣州市天河區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________。

(2)某興趣小組的同學(xué)連接B、F、G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)時(shí)F裝置中蠟燭燃燒劇烈,G裝置中澄清石灰水變渾濁,則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程為_(kāi)_____________。

(3)拓展與延伸:實(shí)驗(yàn)室如何制取氮?dú)饽??qǐng)閱讀資料并回答下列問(wèn)題:

①用上述儀器和重鉻酸銨在實(shí)驗(yàn)室制取少量氮?dú),發(fā)生裝置應(yīng)選擇____________(填序號(hào))。

②根據(jù)已有知識(shí),收集氮?dú)庖话悴挥门趴諝夥ㄊ占,理由是__________________,若用D裝置收集氮,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡_______________放出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶,開(kāi)始收集。

③若用如圖裝置收集一瓶氮?dú)猓瑲怏w應(yīng)從___________(填a或b)端進(jìn)入集氣瓶。

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科目: 來(lái)源:廣東省廣州市天河區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

謝琳同學(xué)用氨水在實(shí)驗(yàn)室模擬制取Mg(OH)2晶體的過(guò)程:一定條件下,往一定量的氯化鎂中加入氨水生成Mg(OH)2,再通過(guò)結(jié)晶、過(guò)濾,得到Mg(OH)2晶體為探究獲得較高M(jìn)g(OH)2晶體轉(zhuǎn)化率的條件,該同學(xué)進(jìn)行下述對(duì)比實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)

溫度/℃

反應(yīng)時(shí)間/h

Mg(OH)2晶體轉(zhuǎn)化率/%

a

55

3.0

65.0

b

70

3.0

98.9

c

70

2.0

98.9

d

80

2.0

97.0

(1)實(shí)驗(yàn)a和b的目的是_______________________;

(2)在上述四組實(shí)驗(yàn)中,最佳的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)組是______________(填字母);

(3)為了提升設(shè)備利用效率和節(jié)約能源,可進(jìn)步優(yōu)化反應(yīng)條件測(cè)定Mg(OH)2晶體轉(zhuǎn)化率。若再設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),選擇的反應(yīng)條件還可以是______________(填字母)。

A.70℃,2.5h B.70℃,1.5h C.85℃,2.0h D.60℃,2.0h

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科目: 來(lái)源:廣東省廣州市天河區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某實(shí)驗(yàn)小組用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是對(duì)該氣體成分進(jìn)行探究

(提出問(wèn)題)氯酸鉀與氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?

(查閱資料)

(1)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在;

(2)氯氣(C12)的性質(zhì):

①有剌激性氣味的氣體;②溶于水;③能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)。

(猜想與假設(shè))

猜想一:該氣體為O2;猜想二,該氣體為Cl2;猜想三:該氣體為_(kāi)_______________________。

(實(shí)驗(yàn)探究)

序號(hào)

 實(shí)驗(yàn)操作

 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1

小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中,濕的淀粉碘化鉀試紙伸入B中

A中帶火星木條復(fù)燃,B中淀粉碘化鉀試紙不變色

猜想____________成立

2

小嵐向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中,濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入D中

C中帶火星木條復(fù)燃,D中淀粉碘化鉀試紙______。

 猜想三成立

(反思與評(píng)價(jià))

小濤認(rèn)為小麗的結(jié)論不正確,原因是_____________________。

(拓展應(yīng)用)

實(shí)驗(yàn)室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2,請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式MnO2+4HCl(濃)MnCl2 +____________ +Cl2↑

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科目: 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列做法與低碳環(huán)保理念一致的是

A. 生活垃圾分類回收 B. 市區(qū)盡量開(kāi)車(chē)出行

C. 工業(yè)廢氣直接排放 D. 化石燃料過(guò)度使用

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科目: 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

干冰是二氧化碳的俗稱,二氧化碳屬于

A. 單質(zhì) B. 氧化物 C. 混合物 D. 酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案