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科目: 來(lái)源:甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學(xué)”聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖中的符號(hào)表示2個(gè)氫原子的是(  )

A. B.

C. D.

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為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是( 。

A. 阿伏伽德羅 B. 張青蓮 C. 門(mén)捷列夫 D. 道爾頓

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砷化鎵是一種光源材料。根據(jù)如圖,下列有關(guān)鎵的說(shuō)法不正確的是

A. 屬于金屬元素 B. 元素符號(hào)是Ga

C. 相對(duì)原子質(zhì)量為69.72g D. 原子的核電荷數(shù)是31

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下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),不正確的是( )

A.分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)

B.氣體壓縮為液體,分子體積變小

C.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快

D.鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同

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如圖所示裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列是同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)的判斷和認(rèn)識(shí),其中有錯(cuò)誤的是(  )

①裝置不漏氣是試驗(yàn)成功的重要因素之一

②紅磷的用量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

③集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)的減少會(huì)導(dǎo)致瓶中水面的上升

④將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

⑤紅磷熄滅后瓶?jī)?nèi)肯定沒(méi)有氧氣了.

A. ④⑤ B. ③② C. ②① D. ①③

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推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是( 。

A. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B. 鐵絲能在氧氣中燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲也能在空氣中燃燒

C. 化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

D. 同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素

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對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀(guān)事實(shí)。下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )

A. 同時(shí)開(kāi)始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料

C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D. 反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀

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某學(xué)生用量筒取液體時(shí),量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,使視線(xiàn)與凹液面的最低點(diǎn)保持水平,讀數(shù)為18mL;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為12mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為( 。

A. 肯定大于6mL

B. 肯定小于6mL

C. 肯定等于6mL

D. 可能大于也可能小于6mL

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下列關(guān)于“不一定”的說(shuō)法中,不正確的是(  )

A. 原子中不一定都有中子

B. 不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是混合物

C. 不帶電的粒子不一定是分子、原子

D. 最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子

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科目: 來(lái)源:甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學(xué)”聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

從圖片中不能獲取的信息是(  )

A. 分子之間有間隔

B. 化學(xué)變化中原子不可再分

C. 溫度升高,水分子運(yùn)動(dòng)速率加快

D. 原子很小,但人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入可以操控原子的時(shí)代

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同步練習(xí)冊(cè)答案