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科目: 來源:海南省定安縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

采取正確措施能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A. 汽車油箱著火:用水澆滅 B. 圖書檔案著火:用二氧化碳滅火器

C. 森林起火:砍伐樹木形成隔離帶 D. 酒精燈著火:用濕抹布蓋滅

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科目: 來源:海南省定安縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下,其中化學(xué)式書寫不正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目: 來源:海南省定安縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各組對比實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)

A

研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響

B

研究CO2氣體是否與水發(fā)生反應(yīng)

C

研究SO2是否能形成酸雨

D

研究白磷燃燒是否需要O2

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科目: 來源:海南省定安縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測定反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物 質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

3

5

20

7

反應(yīng)后質(zhì)量/g

10

5

8

待測

通過分析,判斷下列說法正確的是

A. 測得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12g B. 乙物質(zhì)一定是催化劑

C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) D. 反應(yīng)中甲與丙的質(zhì)量比為10:8

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科目: 來源:海南省定安縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

從H、C、0、N四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮幕瘜W(xué)式(每空只需各寫 一個(gè)符合題意的化學(xué)式)

(1)充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)是____________。(2)硬度最大的固體____________。

(3)不支持燃燒且常用來滅火的氣體是____________。(4)最輕的氣體是____________。

(5)屬化石燃料的氣體是_______。(6)能與人體血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是_______。

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科目: 來源:海南省定安縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡答題

十九大報(bào)告提出:我國將加快構(gòu)建清清低碳、安全高效的能源體系,目前我省推行使用乙醇汽油,以減少污染物的排放,請寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式______。首款氫燃料火車將在四年后問世,氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料,原因____(請用化學(xué)方程式表示)。

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科目: 來源:海南省定安縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

有人說在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒,這種說法______(填“對”或“不對”),除去二氧化碳中的少量一氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目: 來源:海南省定安縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

如表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分。根據(jù)表中信息,回答下列問題。

清潔劑

潔廁靈

彩票液

漂白水

功能

清除污垢,除異味

漂洗衣物,使色彩鮮艷

漂除衣物污漬

有效成分

(1)三種清潔劑的有效成分中,屬于氧化物的是(填化學(xué)式)______;

(2)大理石上的污垢不能用“潔廁靈”清潔的理由是______(用化學(xué)方程式表示)。

(3)在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是______,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(4)“潔廁靈”與“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣,化學(xué)方程式為______。

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科目: 來源:海南省定安縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

江蘇寶應(yīng)縣是首批“全國生態(tài)示范縣”,美麗富饒而又充滿了水鄉(xiāng)靈韻。怎樣才能繼續(xù)處理好發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系呢?請你分別從保護(hù)水資源和保護(hù)空氣的角度出發(fā),向全縣人民發(fā)出兩條倡議:

從保護(hù)水資源的角度:①________; ②__________ 。

從保護(hù)空氣的角度:①_____________ ;②____________ 。

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科目: 來源:海南省定安縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

某課外活動(dòng)小組為測定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一些石灰石礦石,準(zhǔn)確稱 取樣品10g放于燒杯中(雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng),也不分解),向其中加入足 量的稀鹽酸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)繪制圖求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_________?

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