科目: 來源:江蘇省高郵市2019屆下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
生活離不開水,我們可以從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等角度認(rèn)識(shí)水。
(1)組成:下圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,試管 a、b 中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____,該 實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的。
(2)結(jié)構(gòu):每個(gè)水分子是由_____構(gòu)成的。
(3)性質(zhì):水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),寫出水與氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目: 來源:江蘇省高郵市2019屆下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
小敏對媽媽說:“你說菠菜中富含鐵,為什么我用磁鐵無法把菠菜吸起來呢?”
(1)小敏認(rèn)為的“鐵”是指______ (選填“鐵元素”或“鐵單質(zhì)”)。
(2)通過Fe2O3+3CO2Fe+3CO2可以把鐵礦石中的鐵元素轉(zhuǎn)變成鐵單質(zhì),此反應(yīng)利用了CO的______性。
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科目: 來源:江蘇省高郵市2019屆下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
斷血流滴丸主含有木犀草素(化學(xué)式為C13H2Ox,)等黃酮類活性成分,具有止血、抗菌、抗炎及免疫等藥理活性。已知木犀草素的相対分子質(zhì)量為254,請計(jì)算
(1)x的值為_____;
(2)木犀草素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(結(jié)果精確到0.1%)。
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科目: 來源:江蘇省高郵市2019屆下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列有關(guān)的問題。
(1)空氣的成分按體積計(jì)算,最多的是______。
(2)下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥的是______ (填宇母序號(hào))。
a. Ca(H2PO4)2 b. NH4Cl c. KNO3
(3)在加熱的條件下,一氧化碳與氧化銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(4)量取一定體積的液體,除了用量簡外,還需要用_______ (填儀器名稱)。
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科目: 來源:江蘇省高郵市2019屆下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請回答下列實(shí)驗(yàn)問題:
(1)現(xiàn)提供下列裝置
①上圖C裝置中,甲儀器的名稱是__________。
②實(shí)驗(yàn)室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣,發(fā)生裝置是____(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,若用E裝置收集氧氣,當(dāng)有______________時(shí),開始收集氣體。
③實(shí)驗(yàn)室可以按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體,B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________,第一個(gè)F裝置盛放試劑的作用是__________,第二個(gè)F裝置盛放的試劑為______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制50g15%的氯化鈉溶液的步驟有:計(jì)算、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉(zhuǎn)移。
①在溶解過程中,玻璃棒的作用是_____________________。
②下列操作中,可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是_______(填序號(hào))。
a.稱取時(shí),將氯化鈉置于托盤天平的右盤
b.量取水時(shí)俯視讀數(shù)
c.用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉
d.轉(zhuǎn)移時(shí),有少量溶液濺出
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科目: 來源:江蘇省高郵市2019屆下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
下圖中A、B、C、D、E、F分別表示初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),B、C、D、E分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類別中的一種,A是目前提取量最大的金屬,B由兩種元素組成,C是大理石的主要成分。(圖中用“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”或“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去,圖中部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行,物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。
請回答下列問題。
(1)分別寫出A、C、E、F物質(zhì)的化學(xué)式 A______C_______E______F_______。
(2)寫出B與C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(3)寫出過量A的粉末與B發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_________。
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科目: 來源:江蘇省高郵市2019屆下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
化學(xué)反應(yīng)在防治環(huán)境污染中扮演了重要角色。某工廠廢氣中的SO2,可用以下方式處理。方式一:2SO2+O2+2CaO=2CaSO4 方式二:2SO2+O2+4NaOH=2Na2SO4+2H2O 試計(jì)算: (已知:CaSO4的價(jià)格為700元/噸,相對分子質(zhì)量為CaSO4 136 Na2SO4 142)。
(1)CaSO4中有兩種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)呈整數(shù)倍關(guān)系,這兩種元素是硫元素和_________。
(2)若用方式一處理9.6tSO2,所得產(chǎn)品價(jià)值___________元?
(3)若用方式二處理9.61t SO2,剛好用去50t一定濃度的NaOH溶液,求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(最終結(jié)果精確到0.1%)。
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科目: 來源:江蘇省高郵市2019屆下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實(shí)驗(yàn)課上,老師給了同學(xué)們一包紅色粉末,該粉末可能是銅粉和氧化鐵(Fe2O3)粉末中的一種或兩種, 為確定該粉末的成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究,請你參與其中并回答問題。
[提出猜想]甲組:銅粉;乙組:氧化鐵粉末;丙組:____________________。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
方案1:取少量紅色粉末放入試管中,滴加足量的___________(從下列試劑中選擇:氯化鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液)振蕩,若甲組猜想正確,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__________________。
方案2:取8g紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,先通入CO,然后用酒精噴燈加熱一段時(shí)間(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示),停止加熱并繼續(xù)通入CO至裝置冷卻。
若乙組或丙組猜想正確,則硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。
實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通CO再加熱的目的是______________________。
[數(shù)據(jù)處理]
等裝置完全冷卻到室溫,稱量硬質(zhì)玻璃管內(nèi)剩余固體質(zhì)量為mg。若乙組猜想正確,則m的取值范圍是________________。
[實(shí)驗(yàn)反思]
圖1虛線框內(nèi)的裝置是用于吸收CO2;并收集CO,請從圖2(廣口瓶內(nèi)均為氫氧化鈉溶液)中選擇最合適的裝置______________(填序號(hào))。
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科目: 來源:江蘇省高郵市2019屆下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。
回答下列問題:
(1)用裝置A和E制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
(2)現(xiàn)需要制取并收集一瓶氫氣,在裝置A、B、C、D、E中,應(yīng)選擇的裝置組合是________。
(3)C、D、E、F都是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的收集裝置,其中裝置D和裝置E不能用來收集二氧化碳,則不能用裝置E的原因是________。
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科目: 來源:山東省泰安市泰山區(qū)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)影響人類的生活,能解決許多問題,下列問題中,屬于化學(xué)問題的是( )
A. 培育新品種,增加農(nóng)作物產(chǎn)量
B. 利用指南針確定航海方向
C. 綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維
D. 設(shè)計(jì)新程序開發(fā)電腦新功能
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