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科目: 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級上學(xué)期第三次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:綜合題

化學(xué)活動(dòng)小組圍繞磷燃燒的化學(xué)反應(yīng),展開了如下探究活動(dòng):

(1)空氣中氧氣含量的測定

① 表1實(shí)驗(yàn)記錄

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

空氣中氧氣含量的測量

實(shí)驗(yàn)裝置

見裝置1

現(xiàn)象(證據(jù))

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

氧氣約占空氣總體積的五分之一

則上表1中的“現(xiàn)象(證據(jù))”欄目應(yīng)填___________(可多選)。

A. 產(chǎn)生白霧 B. 放出熱量 C. 產(chǎn)生五氧化二磷 D. 瓶內(nèi)水面上升約1/5

② 同學(xué)們對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行交流,你認(rèn)為正確的是___________(可多選)

A. 改用放大鏡聚光引燃會(huì)更合理

B. 鐵絲燃燒產(chǎn)生固體Fe304,用鐵絲代替白磷也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

C. 白磷(過量)燃燒熄滅后剩余氣體主要是氮?dú)猓纱丝煽闯龅獨(dú)獠蝗紵,也不支持燃?/p>

D. 白磷燃燒結(jié)束后不能立即打開彈簧夾的原因是怕冷水進(jìn)入集氣瓶使集氣瓶破裂

(2)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

①乙同學(xué)將裝置1改裝為裝置2,為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律還需要的儀器是___________。

②調(diào)節(jié)儀器,稱量整個(gè)裝置的初始質(zhì)量,將膠塞上的玻璃管在酒精燈上灼燒,迅速塞緊瓶塞,重新把裝置進(jìn)行稱量,質(zhì)量為(不考慮氣球帶來的浮力)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量減少(),同學(xué)們分析原因如下,你認(rèn)為正確的是___________(可多選)

A. 裝置漏氣 B. 白磷量不足 C. 氣球破損 D. 沒冷卻到室溫就稱量

(3)燃燒條件的探究

丙同學(xué)用裝置3進(jìn)行燃燒條件的探究(白磷的著火點(diǎn)為40℃)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

① 實(shí)驗(yàn)記錄

實(shí)驗(yàn)序號

實(shí)驗(yàn)操作

將白磷浸入40℃的熱水

將白磷浸入40℃的熱水,通入氧氣

將白磷浸入冷水

中,通入氧氣

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

白磷不燃燒

白磷燃燒

_______________

② 實(shí)驗(yàn)對比_________和__________(填實(shí)驗(yàn)序號“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”),可知可燃燒物燃燒的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)。

(4)探究活動(dòng)(1)(2)(3)中共同的反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

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科目: 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級上學(xué)期第三次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法。

【提出問題】

如何利用石灰石(主要成分為CaC03)與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù)。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】通過下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別測定C02的質(zhì)量和體積。

【分析與表達(dá)】

(1) 實(shí)驗(yàn)I中,將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaC03完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;

(2) 實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,先連接好裝置并檢查氣密性,然后裝好藥品,最后將10 mL稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是分幾次緩慢推入的,則可能造成的后果是 ;

【記錄與處理】

(3) 已知實(shí)驗(yàn)I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m(大燒杯十石灰石粉末)+m(小燒杯十稀鹽酸)],要計(jì)算生成C02的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是

A.m(小燒杯) B.m(大燒杯) C.m(大燒杯十反應(yīng)后剩余物)

(4) 實(shí)驗(yàn)Ⅱ的實(shí)驗(yàn)記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測定):

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成C02的體積 mL。

(5) 該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)采集了一塊石灰石樣品,將其敲碎后,稱出6g放入燒杯內(nèi)(燒杯質(zhì)量為20 g)。然后加入50 g稀鹽酸(足量),充分反應(yīng)后,再稱量為73.8 g(連燒杯一起)。試回答:

①將石灰石樣品敲碎的主要目的是

②該實(shí)驗(yàn)過程中,共產(chǎn)生CO2的質(zhì)量

③該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來源:安徽省合肥市2019屆九年級下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題

古法制墨,可分為點(diǎn)煙、做膠、配方、捶打、壓模、晾墨、打邊、描金等過程,其中屬于化學(xué)變化的是:

A. 點(diǎn)煙 B. 捶打 C. 晾墨 D. 描金

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科目: 來源:安徽省合肥市2019屆九年級下學(xué)期一模考試化學(xué)試卷 題型:單選題

合肥自2018年1月1日期施行《合肥市燃放煙花爆竹管理規(guī)定》,下列哪一項(xiàng)是計(jì)入空氣污染指數(shù)的氧化物:

A. NO2 CO2 B. O3 SO2 C. SO3 CO D. NO2 SO2

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科目: 來源:安徽省合肥市2019屆九年級下學(xué)期一模考試化學(xué)試卷 題型:單選題

鈦和鈦合金是20世紀(jì)50年代發(fā)展起來的一種重要金屬,如圖所示,有關(guān)鈦的說法正確的是:

A. 一個(gè)Ti原子有22個(gè)中子

B. 一個(gè)Ti原子有22個(gè)電子

C. Ti的相對原子質(zhì)量是22

D. 在元素周期表中Ti排在Ca的前面

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科目: 來源:安徽省合肥市2019屆九年級下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)混合,經(jīng)點(diǎn)燃充分反應(yīng)后一定得到純凈物的是:

A. 質(zhì)量比為4:7的氧氣和一氧化碳 B. 體積比為5:2的空氣和氧氣

C. 分子數(shù)比為1:2的甲烷和氧氣 D. 原子數(shù)比為4:1的氫氣和氧氣

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科目: 來源:安徽省合肥市2019屆九年級下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列儀器可與燒瓶、試管、坩堝歸為一類的是:

A. 漏斗 B. 量筒 C. 集氣瓶 D. 燒杯

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科目: 來源:安徽省合肥市2019屆九年級下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液時(shí),必不可少的一組儀器是:

A. 托盤天平、玻璃棒、藥匙 B. 燒杯、量筒、玻璃棒

C. 托盤天平、燒杯、量筒 D. 玻璃棒、燒杯、藥匙

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科目: 來源:安徽省合肥市2019屆九年級下學(xué)期一模考試化學(xué)試卷 題型:單選題

C22H19FN4O2為抗癌新藥西達(dá)苯胺的化學(xué)式。下列關(guān)于西達(dá)苯胺的說法正確的是:

A. 西達(dá)苯胺的相對分子質(zhì)量是390

B. 西達(dá)苯胺由碳、氫、氧、氮四種元素組成

C. 西達(dá)苯胺中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為11:2

D. 西達(dá)苯胺各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目: 來源:安徽省合肥市2019屆九年級下學(xué)期一模考試化學(xué)試卷 題型:單選題

2017年春季,在張獻(xiàn)忠沉銀現(xiàn)場,考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了金幣、銀幣、銅幣和銀錠,還有鐵刀、鐵矛等兵器,金幣銀幣光亮如初,鐵刀鐵矛鑄跡斑趕。下列說法不正確的是( 。

A. 金銀銅鐵都是重要的金屬資源

B. 金銀的化學(xué)性質(zhì)比銅鐵更穩(wěn)定

C. 自然界中,金、銀、銅、鐵主要以單質(zhì)的形式存在

D. 可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗(yàn)證銀、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序

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