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科目: 來(lái)源:遼寧省盤錦市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

過(guò)氧乙酸(CH3COOOH)是一種常用的消毒劑,具有強(qiáng)氧化能力,它可將各種病源微生物殺死.請(qǐng)計(jì)算:

(1)過(guò)氧乙酸中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為_____

(2)若要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧乙酸溶液1000g,需要過(guò)氧乙酸的質(zhì)量為_____g,水的質(zhì)量為_____g.

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科目: 來(lái)源:遼寧省盤錦市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

康康在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體。(碳酸鉀溶液呈堿性)

(1)康康認(rèn)為KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似,為什么?_____

(2)經(jīng)測(cè)定這瓶未密封的KOH固體已部分變質(zhì),請(qǐng)寫出確定該固體成分的實(shí)驗(yàn)方案。_____

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科目: 來(lái)源:遼寧省盤錦市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。ABCDEFG為常見的物質(zhì),其中B.E.G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式_____

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____;固態(tài)C物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是_____

(3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式_____

(4)寫出物質(zhì)G和A在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目: 來(lái)源:遼寧省盤錦市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

鋅、鎂、鋁等與鹽酸反應(yīng)時(shí),放出大量的熱.如圖所示,把試管放入盛有20℃飽和澄清石灰水的燒杯中,試管中開始放入幾塊鎂片,再滴入5mL鹽酸.回答下列問(wèn)題.

(1)試管中發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_____,它屬于(選填“吸熱”或“放熱”)_____反應(yīng);

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到燒杯內(nèi)的澄清石灰水變_____.

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科目: 來(lái)源:遼寧省盤錦市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題

A、B、C 是初中化學(xué)中涉及到的不同單質(zhì),它們的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大且不超過(guò)65,A與B、B與C均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),B是水電解的生成物之一.請(qǐng)寫出:

(1)A與B反應(yīng)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式._____

(2)B與C反應(yīng)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式._____(反應(yīng)現(xiàn)象與化學(xué)方程式必須一致,每小題列舉一條即可)

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科目: 來(lái)源:遼寧省盤錦市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖中A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì).A俗稱蘇打;C可用作補(bǔ)鈣劑;G是一種常見的氮肥,含氮量為35%;H、F物質(zhì)類別相同.圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去.

(1)寫出化學(xué)式:A_____,G_____.

(2)寫出化學(xué)方程式:

H轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)_____,

C轉(zhuǎn)化為F的反應(yīng)_____.

(3)若E與G的組成元素相同,則E的名稱為_____.

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科目: 來(lái)源:遼寧省盤錦市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求作答:

(1)若B裝置用于塊狀固體與液體反應(yīng)制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對(duì)接應(yīng)選________(填“b”、“c”)。

(2)從裝置A~D中選擇:實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的________(填字母)。

(3)若制取的O2用F裝置排水收集,請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫完整。________

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科目: 來(lái)源:遼寧省盤錦市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳(催化劑)制取氧氣.

(提出問(wèn)題)催化劑二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率是否有影響?

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

實(shí)驗(yàn)記錄:實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

過(guò)氧化氫體積(mL)

過(guò)氧化氫濃度

二氧化錳質(zhì)量(g)

測(cè)量數(shù)據(jù)(mL)

30

5%

0.1

30

5%

0.2

30

5%

0.3

(實(shí)驗(yàn)分析)

(1)過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式為_____;二氧化錳可作為該反應(yīng)的催化劑的依據(jù)是_____.

(2)表格中的“測(cè)量數(shù)據(jù)”是:相同時(shí)間內(nèi)_____

(3)本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)定待測(cè)數(shù)據(jù)的裝置(圖中虛線框里)是_____(填編號(hào)).

(4)若第Ⅱ次比第Ⅲ次實(shí)驗(yàn)的“測(cè)量數(shù)據(jù)”更_____(填“大”或“小”)說(shuō)明催化劑的用量越多,反應(yīng)更快.

(實(shí)驗(yàn)反思)除了上述因素會(huì)影響過(guò)氧化氫的反應(yīng)速率外,_____(寫一種)也會(huì)影響過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)速率,請(qǐng)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案:_____.

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科目: 來(lái)源:遼寧省盤錦市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺(如圖所示)的溶液.為了測(cè)定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),他取出25g該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液.反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)計(jì)算此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源:江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列變化中屬于物理變化的是( )

A. 谷物釀酒 B. 工業(yè)制氧 C. 金屬銹蝕 D. 面包發(fā)霉

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同步練習(xí)冊(cè)答案