下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

A. 用帶火星的木條檢驗(yàn)O2

B. 鐵和銅的混合物，可加入稀硫酸除去銅

C. 用酚酞溶液鑒別食鹽水和燒堿溶液

D. 用打開瓶蓋，看有無白霧的方法鑒別濃硫酸和濃鹽酸

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�

A. 過濾懸濁液

B. 加熱液體

C. 蒸發(fā)溶液

D. 傾倒液體

下列物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象，正確的是（ ）

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱

B. 木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁

C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體

D. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和反應(yīng)類型正確的是（　�。�

A. 硫﹣﹣淡藍(lán)色火焰﹣﹣化合反應(yīng)

B. 紅磷﹣﹣大量白霧﹣﹣氧化反應(yīng)

C. 蠟燭﹣﹣黃色火焰﹣﹣分解反應(yīng)

D. 細(xì)鐵絲﹣﹣火星四射﹣﹣化合反應(yīng)

下列關(guān)于催化劑的敘述中正確的是

A．反應(yīng)前后的質(zhì)量不變 B．能加快化學(xué)反應(yīng)速率

C．反應(yīng)前后的性質(zhì)不變 D．能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

2018年開學(xué)之初，長(zhǎng)沙市中小學(xué)開展了“打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的活動(dòng)。下列行動(dòng)不利于“保衛(wèi)藍(lán)天”的是：( )

A. 加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè) B. 積極植樹、造林、種草

C. 使用清潔能源 D. 露天焚燒垃圾

最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在超低溫（﹣157℃）、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠．下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是( )

A．化學(xué)性質(zhì)與普通水不同 B．用途與普通水可能不同

C．氫氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為1：1 D．分子不再運(yùn)動(dòng)

小明在一次量取液體時(shí)，首先將量筒放平，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀得體積為42mL，然后他將液體倒出一部分，由于匆忙，他俯視液面，讀得體積為22mL，則小明實(shí)際倒出的液體體積為（　�。�

A. 20mL B. 小于20mL C. 大于20mL D. 19mL

今年霧霾天氣一度籠罩我國(guó)中東部大部分地區(qū)，多地PM2.5指數(shù)直逼最大值．下列行為有利于霧霾天氣治理的是

A．以步代車 B．火力發(fā)電 C．焚燒垃圾 D．_____．

閱讀下面的短文并回答問題。

純凈的氮?dú)馐且环N無色、無味氣體，在放電的條件下，氮?dú)夂脱鯕饽苤苯踊�合生成無色的一氧化氮，一氧化氮不溶于水，在常溫下很容易跟空氣中的氧氣化合，生成紅棕色并有刺激性氣味的二氧化氮，二氧化氮有毒且易與水反應(yīng)，生成的硝酸隨雨水落到地上，同土壤中的礦物質(zhì)作用，形成能被植物吸收的硝酸鹽類。

（1）氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時(shí)，可采用_____方法收集。

（3）二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為3NO2+H2O═2HNO3+X，則X的化學(xué)式為_____。

（4）“雷雨發(fā)莊稼”是“雷雨”為農(nóng)作物提供了氮肥，硝酸銨是農(nóng)業(yè)上常用的氮肥，在使用時(shí)不能與_____混合施用，避免產(chǎn)生氮?dú)猓�降低肥效�?/p>