用化學用語表示：

（1）氮氣_____

（2）硫的+4價氧化物_____

（3）兩個亞鐵離子_____；

根據(jù)問題填空

（1）在“a金剛石、b石墨、c氧氣、d氮氣、e二氧化碳、f稀有氣體”中選擇適當物質(zhì)的編號填空。

①屬于混合物的氣體是稀有氣體_____，②常用于制作干電池電極的是_____，

③供動植物呼吸的氣體是_____，④固態(tài)常用于人工降雨的是_____，

⑤人體呼出氣體中含量最多的氣體是_____。

（2）化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用。試回答相關問題：

①連接玻璃管和膠皮管，玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi)，應采取的措施是：_____，

②過濾時濾液渾濁的可能原因：_____，

③外壁潮濕的試管未擦干就加熱固體時可能的后果是:_____。

水是一切生命體的最基本組成成分，人類必須愛惜水：

（1）魚兒能在水中呼吸，是因為水中溶解了一定體積的______。

（2）生活中，可用______來檢驗自來水是硬水還是軟水。

（3）消防隊員用高壓水槍滅火的原理主要是______。

（4）下列微觀示意圖中，構成水的粒子可用______填序號表示。

（5）水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，其反應的化學方程式為______。

用如圖所示的裝置進行電解水實驗，將A、B兩管加滿水后關閉活塞，通電一段時間后，可觀察到C中的現(xiàn)象為______。

（6）氫化鈣固體常用于登山隊員的能源提供劑，它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣，反應的化學方程式為______。

（7）在實驗過程中，水也起著至關重要的作用，分別寫出以下實驗中水的作用：

①鐵絲在氧氣中的燃燒實驗中，集氣瓶底部放少量水的作用______；

②硫在氧氣中的燃燒實驗中，集氣瓶底部放少量水的作用______；

③制取氧氣用排水法收集氣體時，集氣瓶中水的作用______。

社會發(fā)展離不開能源，人們應科學地使用能源．

（1）煤炭加工成蜂窩煤，可以減少_____（填具體物質(zhì)）的產(chǎn)生．

（2）應對能源危機的方法之一是節(jié)約現(xiàn)有能源，作為中學生在節(jié)約能源方面能做到的措施有_____（舉一例）．

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請回答：

（1）A、B、C三種物質(zhì)的溶解度受溫度影響最大的是 ；

（2）t1℃時A的溶解度 （填“＞”、“＜”或“=”）C的溶解度；

（3）在t2℃時，將15gC物質(zhì)加入到50g水中，充分攪拌后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 。

（6分）A、B、C、D四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如圖所示的反應（反應條件省略，“-”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示反應生成的物質(zhì)）。

（1）若A、C為化合物，B、D為單質(zhì)，則此反應屬于___________（填基本反應類型），寫出符合該反應類型的一個化學方程式______________________。

（2）若A為單質(zhì)，B屬于糖類，則B的化學式為______________。

（3）若A、C所含元素種類相同，B、D為黑色粉末，請說出A的一種用途：_______，B的名稱：_____________。

燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．

（1）如圖是燃燒條件示意圖：

請根據(jù)初中所學知識，寫出燃燒的三個條件：

①_____；②_____；③_____．

（2）物質(zhì)發(fā)生化學反應的同時，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為_____變化．

如圖是實驗室制取、收集和干燥氣體的常用裝置，請回答下列問題：

利用上述裝置和下列藥品：①過氧化氫溶液②高錳酸鉀③二氧化錳來制取氧氣。

（1）裝置中儀器a的名稱為_____。

（2）小明選擇裝置B和C來制取和收集氧氣，則他選擇的藥品應為_____（填序號）；

（3）實驗室常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，反應方程式為_____，若用D裝置除去二氧化碳氣體中的少量水蒸氣，則氣體應從_____口進（填“b”或“c”），制取并收集干燥的二氧化碳裝置連接順序_____。

發(fā)酵粉是一種制作風味糕點的常見蓬松劑．某興趣小組擬對其化學成分進行如下探究．

（查閱資料）①發(fā)酵粉一般含有NH4HCO3、NaHCO3、明礬[KAl（SO4）2?12H2O]中的2種．②已知反應：2NaHCO3

Na2CO3+H2O+CO2↑

（1）（提出假設）假設1：有NH4HCO3和NaHCO3；

假設2：有NaHCO3和明礬；

假設3：有_____和明礬．

（2）（方案與流程）

（問題與討論）

①步驟①的操作是在研缽中把發(fā)酵粉和熟石灰混合、研磨．

②氣體A為_____．若生成A，證明假設_____或假設_____可能成立；若不生成A，證明假設_____成立．

③如果生成A，經(jīng)過步驟②和步驟③后，生成氣體B，則B是（填化學式）_____，證明假設_____成立，寫出步驟②的化學方程式_____．

某�；瘜W興趣小組同學用一瓶含有雜質(zhì)氯化鈉的硫酸鈉固體樣品，進行如圖所示的實驗．

請根據(jù)以上信息計算：

（1）該實驗中生成沉淀的質(zhì)量。

（2）反應后所的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（精確到0.1%）。