化學興趣小組活動中，指導老師拿來了一包已經(jīng)完全失效的石灰干燥劑。為了確定該干燥劑的組成，同學們進行了如下探究活動：

（查閱資料）石灰干燥劑的成分為CaO，請寫出該干燥劑干燥原理：_____（用化學方程式表示）。

（提出猜想）①該干燥劑的成分為Ca（OH）2；②該干燥劑的成分為CaCO3；③該干燥劑的成分為_____。

（方案設(shè)計）小組成員設(shè)計了如下的實驗方案：

方案一：取樣，滴加足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則白色固體為CaCO3；

方案二：取樣，滴加少量的稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則白色固體為Ca（OH）2；

方案三：取樣，加入水中，振蕩，靜置，上層為清液，下層出現(xiàn)固體不溶物，取上層清液滴加酚酞溶液變紅，則固體為CaCO3和Ca（OH）2的混合物。

（1）上述方案是否有不合理的地方？_____，若有，請簡要說明不合理的理由：_____（若有多個方案不合理，只需要選擇其中的一個作答即可）。

（2）實驗證實，該固體是CaCO3和Ca（OH）2的混合物。請你再設(shè)計一種實驗方案予以證明（只要寫出實驗步驟和現(xiàn)象即可）。

（反思與評價）實驗小組的同學取了一定量樣品，加入足量的稀鹽酸，通過測得生成CO2氣體的質(zhì)量計算得該混合物中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。實驗中，若有部分生成的二氧化碳氣體因溶解于水而沒有全部逸出，造成計算結(jié)果與實際值相比_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

向100克某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入濃度10%的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請計算：

（1）與混合液中的硫酸銅反應的氫氧化鈉是_____克。

（2）求原混合溶液硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。

小紅在峨眉山旅游到達金頂時，感覺身體不適，可能發(fā)生了“高原反應”，主要是因為 高海拔地區(qū)的空氣稀薄，不能給人體提供足量的

A. 二氧化碳 B. 氧氣

C. 氮氣 D. 稀有氣體

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ）

A. 氧氣 B. 水 C. 硫酸 D. 氯化鉀

硝酸銨（化學式為NH4NO3）是一種化肥，下列有關(guān)說法中，錯誤的是（　　）

A. 屬于鹽類

B. 由氮、氫、氧三種元素組成

C. 可以與碳酸鉀混合施用

D. 氮元素的質(zhì)量分數(shù)為35%

下列說法中正確的是（　�。�

A. 凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液

B. 溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物

C. 長期放置后不會分層的液體一定是溶液

D. 溶液一定是無色的，且溶劑一定是水

下列實驗操作正確的是（　�。�

A. 傾倒液體 B. 加熱液體

C. 滴加液體 D. 點燃酒精燈

下列氣體中，既可用固體NaOH固體干燥，又能用濃硫酸干燥的是（　�。�

A. CO2 B. HCl C. NH3 D. H2

水是重要的資源，下列說法正確的是( )

A. 澄清的泉水是純凈水

B. 硬水中加入肥皂水容易起浮渣

C. 自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒方法凈水后，可直接飲用

D. 活性炭可除去所有的雜質(zhì)得到純凈水

下列對課本圖表、數(shù)據(jù)使用的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線圖，可以確定某鹽的結(jié)晶提純方法

B. 根據(jù)元素周期表，可以直接查找元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目

C. 根據(jù)“酸堿鹽溶解性表”，可以判斷復分解反應能否發(fā)生

D. 根據(jù)金屬活動性順序表，可以判斷金屬與酸、鹽溶液能否發(fā)生置換反應