科目: 來源:江蘇省連云港市海州區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中,反應(yīng)一段時(shí)間后過濾,向?yàn)V渣中加入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,則下列敘述正確的是( 。
①濾渣中可能含有鋅;
②濾渣中一定含有銅,可能含有鐵;
③濾液的顏色一定為無色;
④濾液中溶質(zhì)一定含有硝酸鋅和硝酸鎂;
⑤向?yàn)V渣中加入足量稀硫酸,最后溶液一定變成淺綠色
A. ①④⑤ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ②④⑤
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科目: 來源:江蘇省連云港市海州區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示:甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是( 。
A. 10℃時(shí),甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
B. 保持20℃,蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液
C. 30℃時(shí),將40g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為90g
D. 10℃時(shí),將甲、乙飽和溶液升溫至30℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大
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科目: 來源:江蘇省連云港市海州區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
已知甲、乙、丙三種溶液分別為Na2CO3溶液、CaCl2溶液和稀HCl中的一種。甲與乙混合無明顯現(xiàn)象;甲與丙混合后產(chǎn)生白色沉淀;乙與丙混合后產(chǎn)生氣泡。由此某同學(xué)推斷出甲、乙、丙三種溶液分別是( 。
A. Na2CO3、CaCl2、稀HCl B. CaCl2、Na2CO3、稀HCl
C. CaCl2、稀HCl、Na2CO3 D. 稀HCl、CaCl2、Na2CO3
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科目: 來源:江蘇省連云港市海州區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。寫出下列化學(xué)符號(hào)。
①供給呼吸的氣體是_____。
②人體中含量最多的物質(zhì)是_____。
③人體內(nèi)含量最高的金屬元素是_____。
④人體胃液中含有的酸是_____。
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科目: 來源:江蘇省連云港市海州區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
維生素C易溶于水,向其水溶液中滴加紫色石蕊試液,石蕊變紅色,加熱至沸騰,紅色消失。因此,烹飪富含維生素C的食物時(shí),應(yīng)注意_____;在堿性條件下,維生素C易被空氣氧化,燒煮時(shí)最好加一點(diǎn)_____。
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科目: 來源:江蘇省連云港市海州區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是家用豆?jié){機(jī)。
①制作材料中屬于金屬材料的是_____。
②豆?jié){中含量最豐富的營養(yǎng)物質(zhì)是_____。
③將豆渣分離的方法類似于我們實(shí)驗(yàn)中的_____操作。
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科目: 來源:江蘇省連云港市海州區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、D三種物質(zhì)中均含有同一種元素,B和F物質(zhì)類別相同。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____;F_____。
(2)寫出物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)E的化學(xué)方程式_____。
(3)通過查閱資料,小華知道過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,它可以和物質(zhì)B反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。請(qǐng)寫出該化學(xué)方程式_____。由此我們猜想過氧化鈉的用途可以是_____。
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科目: 來源:江蘇省連云港市海州區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室常會(huì)產(chǎn)生含硫酸的廢水(假定廢水中只含有硫酸),需經(jīng)處理至中性,某興趣小組同學(xué)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液來處理酸性廢水。
(1)定性檢測廢水。檢測廢水呈酸性的方法是_____。
(2)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液。
①計(jì)算m(NaOH)=_____g,V(H2O)_____mL(水的密度近似為1.0g•mL﹣1)。
②稱取氫氧化鈉:調(diào)節(jié)托盤天平平衡后,將一只燒杯放在托盤天平的左盤,稱量其質(zhì)量然后_____(按操作先后順序,填字母),直至天平平衡。
A 向燒杯中加氫氧化鈉固體
B 按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼
③量取水;④溶解;⑤轉(zhuǎn)移。
(3)定量檢測廢水。氫氧化鈉溶液和硫酸發(fā)生反應(yīng)但是沒有實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn):
在錐形瓶中加入10g上述(2)中配制的氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴定管(滴定管為一細(xì)長的管狀容器,一端具有活栓開關(guān),其上具有刻度指示量度)慢慢滴入廢水,并不斷振蕩,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請(qǐng)回答:
①酚酞溶液的作用是_____。
②邊滴加廢水,邊不斷振蕩的目的是_____。
③當(dāng)?shù)味ü苤袕U水讀數(shù)為20mL時(shí),錐形瓶溶液中一定存在的陽離子有_____(填離子符號(hào))。
④當(dāng)b中溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時(shí),共用去了廢水10mL,則興趣小組想算出酸性廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要用到已有數(shù)據(jù)外,你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是_____。
(4)興趣小組同學(xué)在滴加廢水一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異,F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,它的可能原因是_____。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因_____;若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì),請(qǐng)簡要寫出你的實(shí)驗(yàn)方案:_____。
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科目: 來源:江蘇省連云港市海州區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
為測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),小花同學(xué)按圖甲所示的裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)每次測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)總是遠(yuǎn)小于21%,他認(rèn)為誤差主要由實(shí)驗(yàn)裝置造成,于是改用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①小花按如甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),該如何檢查裝置的氣密性_____。
②與裝置甲相比,裝置乙可以減小實(shí)驗(yàn)誤差,其原因是_____。
③小強(qiáng)同學(xué)按圖1所示裝置測定空氣中氧氣的含量,并用壓強(qiáng)傳感器實(shí)時(shí)地傳回集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)一時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,P0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮海琍1和P2分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶內(nèi)的氣壓),下列說法正確的是_____。
A 燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響
B 反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大是由燃燒放熱造成
C P1=0.79P0,P2=P0是因?yàn)榧t磷比木炭消耗的氧氣多
D 由圖3可推出空氣中氧氣的含量
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科目: 來源:江蘇省連云港市海州區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:綜合題
如圖裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取常見的氣體。
①儀器①的名稱_____。
②小華發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室只有高錳酸鉀,他想利用裝置A制取氧氣,可以怎么改進(jìn)_____。小明想制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母,下同),若用F裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端導(dǎo)管導(dǎo)入。如果想要制取干燥的氫氣,則F裝置中可以盛裝_____(填寫藥品名稱)。
③實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,現(xiàn)要制備二氧化碳2.2g,至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克?_____(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)。
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