已知化學反應：2A+B=2C+D,當10g和8gB剛好完全反應后，生成6gC。如果要得到3gD，則參加反應的B物質(zhì)的質(zhì)量是（ ）

A. 2g B. 1g C. 3g D. 4g

孔明燈的火焰溫度可達到300。C，但紙質(zhì)燈罩卻沒被點燃的原因是（ ）

A. 紙張不是可燃物，不能燃燒 B. 風將熱量吹散后燈罩的著火點降低了

C. 空氣不充足，紙張不會燃燒 D. 風將熱量吹散使燈罩出溫度低于燈罩的著火點

用化學用語填空。

（1）氦氣 _________________________ （2）氫氧化鈉________________________

（3）5個銨根離子__________________ （4）碳酸鈉中碳元素的化合價__________

（5）供給呼吸的氣體________________ （6）乙醇的燃燒_____________________

下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請利用下表回答相關(guān)問題。

（1）畫出氯離子（Cl-）的結(jié)構(gòu)示意圖：_________

（2）氖原子（Ne）的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_________，與它核外電子數(shù)相同的粒子有多種，請你寫出其中一種陰離子的符號：__________。

（3）12號元素的原子在化學反應中比較容易______（填“得到”或“失去”）電子，由它和氮元素形成化合物的化學式是_______________。

（4）硅元素的化學性質(zhì)與如圖中____________元素的化學性質(zhì)相似。

在人們擔心化石能源被耗盡時，科學家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——“可燃冰”�？扇急�的外觀像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量二氧化碳等氣體�？扇急�在低溫和高壓條件下形成，1體積可燃冰可儲載100～200倍體積的甲烷氣體，具有能量高，燃燒值大等優(yōu)點。可燃冰將成為未來新能源。目前，我國在可燃冰的開采技術(shù)上處于世界領(lǐng)先水平。

回答下列問題：

（1）可燃冰屬于_____________。（填字母序號）

A 純凈物 B 混合物

（2）甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為__________________________________。

（3）甲烷中氫為＋1價，碳為________價。

（4）從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是_________ 。（填字母序號）

A 氫氣 B 可燃冰 C 酒精 D 汽油

（5）甲烷重整可以得到合成氣體，其反應的微觀示意圖如圖：

寫出上述反應的化學方程式：_____________________。

（6）用不同催化劑可使合成氣體合成不同的物質(zhì)。下列物質(zhì)僅以合成氣為原料不可能得到的是_____（填序號）。

A 甲醛（CH2O） B 甲醇（CH3OH） C 尿素[CO(NH2)2]

化學與人類生活息息相關(guān)，聯(lián)系學過的化學知識，按要求完成下列各題。

（1）在一些地方，用抽取的地下水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，其可能的原因是該地下水是____（填“硬水”或“軟水”）。

（2）化石能源煤燃燒時會排放大量氣體，這些氣體中不會造成空氣污染的是__________（填字母序號，下同）。

A CO B CO2 C SO2 D NO2

（3）“芯片”是智能化電器設(shè)備的核心部件，制作材料主要是高純度的單質(zhì)硅。制備高純度硅的過程較為復雜，其中一個化學反應是：SiO2 + 2C = Si + 2CO↑該反應前后化合價發(fā)生改變的元素有_______。（填元素名稱）

（4）C、H、N三種元素可按質(zhì)量比6:2:7形成一種火箭燃料偏二甲肼，其相對分子質(zhì)量為60，偏二甲肼的化學式為：__________偏二甲肼在空氣中完全燃燒生成水、空氣中最多的氣體和二氧化碳，其化學方程式為_________________。

A-F是初中化學的常見物質(zhì)，A與B的組成元素相同，B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，D、E在通常狀態(tài)下是氣體，E能使澄清石灰水變渾濁，C的水溶液可用于檢驗二氧化碳，F(xiàn)是大理石的主要成分。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應物、生成物和反應條件未標出。

（1）C的化學式是________。

（2）反應②是一個_________（選填“放熱反應”或“吸熱反應”）。

（3）如果反應⑤是分解反應它的化學方程式是__________________________。

現(xiàn)將一氧化碳和二氧化碳的混合氣體10g，通入灼熱的足量氧化銅中完全反應得到銅6.4g，求原混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量分數(shù)？（假設(shè)能反應的氣體全部參加反應）_______________________

“比較出真知”，小剛同學利用比較的方法探究得出了分子在不停地運動的結(jié)論。下面是他設(shè)計的實驗：在第一步中他所觀察到的現(xiàn)象是________；得出的結(jié)論是________________________________。

第一步：

第二步：

他用上套裝置進行實驗，還應用到的一種儀器名稱是__________ ，他在濾紙上每間隔一段距離滴加的物質(zhì)是酚酞試液；棉花上滴加的物質(zhì)是___________；放置一段時間后，他觀察到的現(xiàn)象是_________________________________________________，由此說明了________________________。

實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①___________， ②____________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣選用的發(fā)生裝置和收集裝置為________，在該發(fā)生裝置中有一點錯誤是___________，該反應的化學反應方程式為：_______________。

（3）若要用過氧化氫溶液得到干燥的氧氣，所選擇的裝置依次為：

B_________________________

（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS） 和稀硫酸反應制取硫化氫（H2S）氣體，可選擇的發(fā)生裝置是_____（填裝置編號，下同）。實驗室制取氫氣應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置組合可以是_________________。

（5）某興趣小組的同學連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G中蠟燭燃得更旺，H裝置中紫色石蕊變紅，則B裝置中發(fā)生的化學反應方程式是_____________，H發(fā)生的化學反應方程式是：______。