現(xiàn)有一瓶蒸餾水和一瓶稀氯化鉀溶液，各取20mL于兩個(gè)燒杯中，使用下列方法，不能鑒別的是

A. 檢測(cè)導(dǎo)電性 B. 蒸干 C. 滴加硝酸銀 D. 加入少量氯化鉀

下列實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A. 證明可燃物燃燒需要氧氣

B. 比較Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性

C. 比較碘分別在水和汽油中的溶解情況

D. 證明蠟燭中含有氫元素

區(qū)別下列常見(jiàn)的物品，其中兩種方法不完全正確的是

A. A B. B C. C D. D

長(zhǎng)期露置于空氣中的金屬銅表面會(huì)被銹蝕。經(jīng)檢測(cè)銹蝕生成物中除含有Cu外,還有C、H、O三種元素。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,下列選項(xiàng)是推測(cè)與Cu銹蝕有關(guān)的物質(zhì)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A. 銹蝕物中的H來(lái)自空氣中的H2O

B. 銹蝕物中的C來(lái)自空氣中的CO2

C. 根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，探究造成銅生銹的物質(zhì)只需完成實(shí)驗(yàn)①、⑥

D. 如圖探究實(shí)驗(yàn)還缺少金屬銅只與O2、CO2兩種物質(zhì)接觸的實(shí)驗(yàn)

根據(jù)圖文回答下列問(wèn)題。

(1)根據(jù)圖1金屬應(yīng)用實(shí)例,推斷金屬具有的物理性質(zhì)有_____(至少答兩點(diǎn))。

(2)常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序如下，在橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的元素符號(hào)_____

鋁制品具有很好的抗腐蝕性能的原因是_____(用方程式表示)，“真金不怕火煉”說(shuō)明金____。

(3)圖2是一瓶剛打開(kāi)瓶蓋的汽水，寫(xiě)出汽水中的一種溶質(zhì)___，打開(kāi)汽水蓋時(shí)，汽泡會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)，說(shuō)明氣體在水中的溶解度與___有關(guān)；為了防止打開(kāi)瓶蓋時(shí)氣泡大量溢出，保存的方法是___。

如圖是高爐煉鐵的示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖例回答。

(1)焦炭在煉鐵過(guò)程中的主要作用是_____。

(2)高爐煉鐵會(huì)產(chǎn)生大量的高爐氣體，其主要成分含有CO和塵粒。請(qǐng)你對(duì)高爐氣體的處理提出合理化的建議_______。

(3)高爐內(nèi)還原氧化鐵的主要物質(zhì)是CO，寫(xiě)出爐內(nèi)生成CO的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

(4)用化學(xué)方程式計(jì)算，要煉得56t純鐵，需要氧化鐵的質(zhì)量是______？

以下是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的一些化學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)如圖B中標(biāo)有數(shù)字①的儀器名稱(chēng)為：_______。

(2)使用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A需要改進(jìn)的地方是___。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__，如圖C所示，用排水法收集滿O2后，接下來(lái)的操作是_____，完成有關(guān)氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

(3)D——G是探究木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，在F操作中，為了使該木炭與氧氣完全反應(yīng)，正確的操作方法是_____，G操作中為了檢驗(yàn)?zāi)咎咳紵�的生成物，反�?yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

海水的綜合利用主要流程如下圖。

(1)上述工業(yè)生產(chǎn)流程圖中橫線上應(yīng)該填寫(xiě)______。

(2)根據(jù)海水曬鹽的工業(yè)流程，下列說(shuō)法中正確的是_____(填字母)

a海水進(jìn)入貯水池，海水的成分基本不變

b在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加

c粗鹽提純制成精鹽需要用到過(guò)濾操作

d母液是氯化鈉的飽和溶液

(3)制取金屬鎂，需要在高溫熔化狀態(tài)下電解氯化鎂，寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式___，該反應(yīng)需要在氬氣或者密閉的環(huán)境中進(jìn)行，理由是___。

(4)如圖，A——H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

①A物質(zhì)是焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉主要成分之一，請(qǐng)寫(xiě)出B物質(zhì)的一種用途____。

②H是常用的建筑材料之一，請(qǐng)寫(xiě)出D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

③C與I反應(yīng)的現(xiàn)象是____。

④該流程沒(méi)有涉及到的化學(xué)基本反應(yīng)類(lèi)型是___。

下面是某學(xué)習(xí)小組在探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

(1)圖1是甲小組同學(xué)向滴有酚酞的稀鹽酸中滴加NaOH溶液,振蕩后溶液仍為無(wú)色，此現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。

(2)乙小組做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

①實(shí)驗(yàn)中滴入酚酞溶液的目的是______。

②實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

③實(shí)驗(yàn)步驟①和②兩次使用了滴管，用完后需要洗滌的是_____(在“①”、“②”、“①和②”之中三選一填寫(xiě))。

(3)丙小組用溫度和pH傳感器檢測(cè)反應(yīng)過(guò)程中溫度和pH的變化，測(cè)得結(jié)果如圖3所示。

①E點(diǎn)的意義____。

②BC段pH變化很快的原因_____。

③如圖4是氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),如果1處填寫(xiě)Cl-，2、3分別應(yīng)填寫(xiě)______、_____。

(4)丁組通過(guò)檢測(cè)溶液導(dǎo)電性變化判斷酸堿是否發(fā)生了反應(yīng)。

①如圖5，閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡發(fā)光，說(shuō)明氫氧化鋇溶液能導(dǎo)電，導(dǎo)電的原因是____。滴加稀硫酸至過(guò)量，小燈泡由亮變暗，再由暗變亮，同時(shí)用傳感器測(cè)得燒杯中溶液的導(dǎo)電率變化如圖6，該反應(yīng)的化學(xué)方程是______。

,

②檢測(cè)溶液導(dǎo)電性_____(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。

守護(hù)美麗揚(yáng)州是我們每個(gè)市民共同的責(zé)任，下列做法符合環(huán)保理念的是

A. 生活污水直接排入古運(yùn)河 B. 公共交通出行快捷方便

C. 夜晚大規(guī)模集中焚燒秸稈 D. 盡量使用一次性購(gòu)物袋