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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學(xué)期第二次中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列四個圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A. 向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸至過量

B. 向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入同濃度的稀鹽酸至過量

C. 在飽和石灰水中加入少量生石灰

D. 在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量

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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學(xué)期第二次中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

只含F(xiàn)e、O兩種元素的黑色固體14.4g進行如下圖所示的實驗,實驗結(jié)束后,稱得裝置C質(zhì)量增加了8.8g。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,下列說法正確的是(假設(shè)各個反應(yīng)均完全。已知FeO為黑色;CO中混有雜質(zhì)CO2和H2O;堿石灰可吸收CO2和H2O)

A. 實驗開始前應(yīng)先點燃酒精噴燈

B. 若無A裝置,黑色固體中Fe元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大

C. 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行計算,可確定玻璃管中的黑色固體一定是FeO

D. 實驗結(jié)束時關(guān)閉K1、K2,可防止B中固體被氧化

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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學(xué)期第二次中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題

CO2是一種寶貴的碳氧資源。

(1)科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實現(xiàn)碳循環(huán)。

①空氣中的氮氣的體積分?jǐn)?shù)是________,其中氬氣的化學(xué)式為________。

②步驟1中能量轉(zhuǎn)化方式是__________能轉(zhuǎn)化為_______________能。

③步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

④一定溫度下,將CO2和H2在催化劑作用下,可人工合成汽油(以C5H12表示),反應(yīng)的另一種產(chǎn)物是H2O,則CO2和H2的最佳質(zhì)量比為________________。

(2)利用CO2催化氫化可制CH4,其實驗流程如圖:

①證明HCOOH水溶液呈酸性的試劑是_____________。

②鐵粉與水蒸氣發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是____________。

③點燃CH4前必須進行的操作是______________。

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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學(xué)期第二次中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)與生活密切相關(guān)。

Ⅰ.每100克巧克力中營養(yǎng)成分的含量如下表。

蛋白質(zhì)/g

脂肪/g

糖類/g

礦物質(zhì)/mg

維生素B/mg

維生素C/mg

總能量/千焦

5

32

51

0.2

2142

50

4

120

(1)表中缺少的營養(yǎng)素是___,2142千焦能量全部來自糖類嗎?_____(填“是”或“不是”)。

(2)攝入_____(填元素符號,下同)元素不足會導(dǎo)致骨骼疏松,易得佝僂病。鐵、磷元素中屬于人體必需微量元素的是_____。

Ⅱ.塑料袋曾給人們的生活帶來很大方便,如今卻被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”,我國每天消耗約10億只塑料袋。國務(wù)院發(fā)出通知限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋。請回答下列問題:

(1)聚乙烯塑料完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水,由此可知聚乙烯塑料中一定含有___元素。

(2)鑒別聚乙烯和聚氯乙烯的方法是_____。

Ⅲ.水是生命之源。請回答下列問題:

(1)構(gòu)成水的粒子可表示為______(填序號)。

(2)下列物質(zhì)加入水中能形成乳濁液的是____。(填序號)

a.植物油 b.蔗糖 c.粉筆灰

(3)硬水是指中含有較多_________(填微粒符號)的水。生活中,可用____鑒別硬水和軟水。

(4)如圖為電解水的實驗裝置圖,下列說法正確的是__________。

A 在水中加入少量稀硫酸以增強水的導(dǎo)電性

B 與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C 該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為 2:1

D 根據(jù)該實驗所得產(chǎn)物,說明水分子可分

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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學(xué)期第二次中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

根據(jù)下列裝置圖,回答問題:

(1)上圖中儀器a 的名稱是________,儀器b的名稱是________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________,選用的發(fā)生裝置是____(填序號),為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,該裝置需做一點改進的是_____,若用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到________時,便可開始收集.

(3)小王同學(xué)用高錳酸鉀制取收集了一瓶氧氣后,測得氧氣純度明顯偏低,原因可能是____

A 高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B 收集前,集氣瓶中未注滿水

C 收集后,集氣瓶中仍有少量水 D 未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

(4)利用裝置B證明SO2易溶于水,錐形瓶內(nèi)裝滿SO2,從長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)注水至如圖位置,關(guān)閉活塞K,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是___________________。(填字母)

A 長頸漏斗中上升一段水柱 B 長頸漏斗下端有氣泡冒出

(5)實驗室制取二氧化碳選用發(fā)生和收集裝置的組合是_____(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________,圖F是某同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點________,找出與其有相同優(yōu)點的裝置______

(6)用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗,集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是_________。

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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學(xué)期第二次中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某同學(xué)對CaH2的制備和性質(zhì)進行探究。

(閱讀資料)①用H2與鈣加熱制得CaH2

②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成Ca(OH)2和H2

③CaH2要密封保存,遇水反應(yīng)也生成Ca(OH)2和H2

(CaH2的制備)設(shè)計的制取裝置如圖所示:

(1)裝置B的作用是________________;

(2)制備CaH2實驗結(jié)束后,取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察有氣泡產(chǎn)生,在溶液中滴入石蕊試液后顯__________色。該同學(xué)據(jù)此判斷:實驗中確有氫化鈣生成,其他同學(xué)提出結(jié)論不一定正確,原因是_______。

(CaH2的性質(zhì)探究)

取少量上述制得的CaH2 樣品加入到足量的碳酸鈉溶液中,產(chǎn)生大量氣泡,過濾,得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。該同學(xué)進行了如下的探究。

(3)對濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測并進行實驗:

猜想一:NaOH      猜想二:NaOH、Ca(OH)2

猜想三:NaOH、Na2CO3     猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2

經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請用化學(xué)方程式說明原因_________。

(實驗驗證)

實驗

現(xiàn)象

結(jié)論

實驗一:取濾液,向其中滴入少量 Na2CO3溶液

________

猜想二不成立

實驗二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸

________

猜想三成立

(定量分析)

(4)取制得的CaH2樣品1g(雜質(zhì)為未反應(yīng)完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥稱得CaCO3質(zhì)量為2.4g,則該樣品中CaH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____

(反思與交流)

(5)登山運動員常用氫化鈣作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點是氫化鈣是固體,攜帶方便。既然金屬鈣與水反應(yīng)也能生成氫氣,為什么還要將金屬鈣制備成氫化鈣呢?你的觀點是:____。

(6)測量小組利用電子天平,采用如下圖所示方法以反應(yīng)前后失去的質(zhì)量來求算CaH2純度,結(jié)果純度的測定值偏____。(填“偏低”“偏高”或“不變”)

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科目: 來源:江蘇省2019屆九年級下學(xué)期第二次中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:綜合題

K2SO4是無氯優(yōu)質(zhì)鉀肥,Mn3O4是生產(chǎn)軟磁鐵氧體材料的主要原料。某研究性小組對K2SO4和Mn3O4的制備展開了系列研究。

Ⅰ.以硫酸工業(yè)的尾氣SO2制備K2SO4的工藝流程如下:

(1)反應(yīng)釜I中發(fā)生的反應(yīng)包括: 2CaCO3 + 2SO2+O2=2_______+2CO2

(2)反應(yīng)釜III:向反應(yīng)II 所得(NH4)2SO4溶液中加入KCl溶液充分反應(yīng)后,經(jīng)蒸發(fā)濃縮、過濾 、洗滌、干燥等操作即可制得K2SO4產(chǎn)品。為提高K2SO4產(chǎn)品純度,過濾時應(yīng)控制反應(yīng)液的溫度范圍為______(填字母序號,如圖為幾種鹽的溶解度曲線)。

A 0℃-10℃ B 20℃-30℃ C 60℃-65℃ D 80℃-90℃

(3)上述工藝流程中循環(huán)利用的物質(zhì)是_______;檢驗產(chǎn)品K2SO4中不含雜質(zhì)選用的試劑是_____

A AgNO3溶液 B BaCl2溶液 C Ba(NO3)2溶液 DNaOH溶液

Ⅱ.實驗室以SO2氣體為原料制備少量高純Mn3O4的操作步驟如下:

[資料1]亞硫酸(H2SO3)在Mn2+催化作用下被O2氧化為硫酸,硫酸與MnO2在常溫下不易發(fā)生反應(yīng)。

[資料2] MnSO4在空氣中高溫煅燒生成Mn3O4和三氧化硫,當(dāng)溫度超過1000℃時,Mn3O4易被氧化。

(步驟I)制備MnSO4溶液:在三頸燒瓶中(裝置見(如圖)加入一定量MnO2和水,先通氮氣,再通入SO2和N2混合氣體,攪拌反應(yīng)3小時。停止通SO2,繼續(xù)反應(yīng)片刻后過濾得MnSO4溶液。

(4)燒杯中石灰乳(有效成分為氫氧化鈣)的作用為____________。

(5)三頸燒瓶中生成MnSO4的反應(yīng)化學(xué)方程式為______________。

(6)步驟I中,先通入氮氣的目的是____________。為使SO2盡可能轉(zhuǎn)化完全,在不改變固液投料和通入的SO2和N2比例一定的條件下,可采取的合理措施有:及時攪拌反應(yīng)液、____________(任寫1條)。

(步驟II)制備MnSO4•H2O晶體:利用硫酸錳的溶解度在100℃以上隨溫度升高而急劇降低的原理,采用壓力釜升溫加壓結(jié)晶法后過濾、洗滌、低溫干燥得純凈的MnSO4•H2O晶體。

(步驟III)制備Mn3O4固體:準(zhǔn)確稱取101.4mg MnSO4•H2O,將MnSO4•H2O晶體在空氣中高溫煅燒,下圖是用熱重分析儀測定煅燒時溫度與剩余固體質(zhì)量變化曲線。

(7)Mn3O4中的Mn元素有+2,+3價,則Mn3O4中+2價和+3價錳的比例為_____

(8)該曲線中A段所表示物質(zhì)的化學(xué)式為____________。

(9)試通過計算確定反應(yīng)至圖中C點時所對應(yīng)的剩余固體成分的化學(xué)式____(請寫出計算過程)。

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科目: 來源:湖南省長沙市明德教育集團聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。

A. 石墨用于制鉛筆芯 B. 氮氣用于食品防腐

C. 干冰用于人工降雨 D. 活性炭用于凈水劑

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科目: 來源:湖南省長沙市明德教育集團聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗基本操作正確的是( 。

A. 加熱液體 B. 傾倒液體

C. 檢查裝置氣密性 D. 稀釋濃硫酸

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科目: 來源:湖南省長沙市明德教育集團聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

對下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是(  )

A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

B. 鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光

C. 硫在空氣里燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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