科目: 來源:福建省南平市片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
“●”和“○”分別代表不同元素的原子,下列各圖所表示的物質(zhì)屬于化合物的是 ( )
A. B. C. D.
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科目: 來源:福建省南平市片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)如圖提供的信息,下列說法不正確的是( 。
A.在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子易失去電子形成Na+
B.鈉的核電荷數(shù)為11
C.鈉屬于金屬元素
D.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99g
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科目: 來源:福建省南平市片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式(或離子符號(hào)):
①2個(gè)氮原子__________;
②三個(gè)氫分子__________;
③銨根離子_________;
④氯化鐵_________;
⑤碳酸鈉____________;
⑥寫出+6價(jià)硫?qū)?yīng)的氧化物___________。
(2)寫出數(shù)字的含義:2H2O中大數(shù)字“2”__________;小數(shù)字“2”_____。
(3)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①過氧化氫與二氧化錳制氧氣;_________
②電解水_________。
③鐵絲在氧氣中燃燒_________;
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科目: 來源:福建省南平市片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖所示是5種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)示意圖中的元素,它們之間本質(zhì)區(qū)別是_________不同;屬于同種元素的是_________。
(2)A、B、C、E中屬于陰離子的是_________。(填離子符號(hào))
(3)若D表示某元素的原子,則m=__________,該粒子在化學(xué)變化中容易____(填“得”或“失”)電子形成化合物,此時(shí)該元素的化合價(jià)為_________。
(4)寫出B與E組成的化合物的化學(xué)式_______。
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科目: 來源:福建省南平市片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
用原子、分子(微觀)的觀點(diǎn)回答下列問題:
(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____.
(2)過氧化氫在分解成氧氣和水的過程中,不變的微粒是_____.
(3)用濕抹布擦過的桌面,一段時(shí)間后變干的原因是_____.
(4)一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時(shí),其體積變小的原因是_____.
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科目: 來源:福建省南平市片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
結(jié)合圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:①__________ ②__________ ③_________
(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(填標(biāo)號(hào),下同),若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是_______。反應(yīng)的文字表達(dá)式為______,其反應(yīng)類型是________。
(3)實(shí)驗(yàn)室若用裝置B作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,應(yīng)選擇的固體藥品是______ ,液體藥品是______。反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________,檢查裝置B氣密性的方法是:用止水夾夾住導(dǎo)氣管,通過長(zhǎng)頸漏斗往錐形瓶中倒水,若觀察到___________現(xiàn)象,說明裝置的氣密性完好。
(4)醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)用到的“濕化瓶”裝置如圖所示。下列關(guān)于該裝置的說法正確的是___________(填標(biāo)號(hào))。
A 導(dǎo)管a連接供給氧氣的鋼瓶
B 該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度
C 通過該裝置可以控制輸出氧氣的速度
(5)氫氣是相同條件下密度最小的氣體,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室中可以用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,其發(fā)生裝置應(yīng)選用______(填標(biāo)號(hào),下同),收集裝置是_______。
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科目: 來源:福建省南平市片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
水是生命之源,通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了水及其在生產(chǎn)生活中重要作用。
(1)魚在“水”中呼吸,因?yàn)樗泻幸欢縚___(填字母)
A 氧原子 B 氧元素 C 氧分子 D 氧離子
(2)從物質(zhì)的分類角度分析,水不屬于________(填字母)。
A 單質(zhì) B 氧化物 C 化合物 D 純凈物
(3)下列做法不會(huì)造成水體污染的是__________;
①禁止使用含磷洗衣粉 ②工業(yè)廢水直接排入江河中
③生活污水集中處理和排放 ④提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量使用化肥農(nóng)藥
(4)一種凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水,其中處理流程如圖所示:
①步驟①對(duì)應(yīng)的作用是__________,步驟③對(duì)應(yīng)的作用是__________,超濾膜可起到過濾不溶性雜質(zhì)的作用,實(shí)驗(yàn)室過濾所需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗(含濾紙)和__________(填儀器名稱),該儀器在過濾過程中的作用是 ________。
②家中可以用________鑒別硬水和軟水,通過________的方法降低水的硬度。
(5)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法_________。
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科目: 來源:福建省南平市片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
2015年10月5日,我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提純抗瘧疾藥物青蒿素而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),請(qǐng)根據(jù)青蒿素的化學(xué)式C15H22O5計(jì)算:
(1)其組成元素共有_____種,每個(gè)分子中共含_____個(gè)原子;
(2)青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為_______;
(3)青蒿素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_______;
(4)青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______.(結(jié)果精確到0.1%)請(qǐng)注意:需列出求解過程。
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科目: 來源:福建省龍巖市永定區(qū)金豐片2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
把下列廚房里的調(diào)味劑分別放入水中,充分?jǐn)嚢瑁荒苄纬扇芤旱氖?/p>
A. 味精 B. 花生油 C. 蔗糖 D. 食鹽
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科目: 來源:福建省龍巖市永定區(qū)金豐片2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.液氮用作冷凍劑 B.干冰用于人工降雨
C.稀有氣體用于霓虹燈 D.工業(yè)用一氧化碳冶煉生鐵
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