化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置對空氣中氧氣的含量進行了實驗。實驗結(jié)束后打開止水夾，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水的體積小于集氣瓶內(nèi)空氣體積的，寫出可能的原因_____。（答出兩條即可）

如圖是氫氣和氯氣反應(yīng)的微觀示意圖，寫出你能夠得出的規(guī)律或者結(jié)論_____。（答出兩條即可）

如圖是電解水的裝置，請回答下列問題：

（1）寫出檢驗試管B中氣體的方法_____。

（2）寫出電解水的文字表達式。_____

（3）已知同溫同壓下氣體的體積之比等于氣體的分子個數(shù)比。寫出該實驗中能夠說明水的化學(xué)式是“H2O”的實驗現(xiàn)象_____。

小宇同學(xué)學(xué)習(xí)了水的凈化后，在老師的指導(dǎo)下，使用在超市飛翔買的礦泉水制取蒸餾水。流程如圖：

（1）操作A的名稱是_____。

（2）向濾液中加入活性炭，利用了其_____，除去水中的色素和異味。

（3）寫出明礬凈水的原理_____。

現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖，結(jié)合實驗裝置圖回答有關(guān)問題。

（1）寫出標號①的儀器名稱_____。

（2）若用裝置A加入高錳酸鉀來制取氧氣，則要將一團棉花放在試管口，原因是_____。

（3）裝置B和裝置C也可以用于實驗室制取氧氣，其中需要加入的固體物質(zhì)是_____，它的作用是_____。

（4）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒，實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱制取甲烷氣體。若要制取和收集甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填裝置編號）。

適量補充鈣元素可以預(yù)防幼兒及青少年出現(xiàn)佝僂病或發(fā)育不良，某補鈣劑的說明書如圖所示，請回答下列問題：

（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)是_____。

（2）按照說明書用量服用，每天補充的鈣元素的質(zhì)量是_____。

（3）每片補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是______？（寫出計算過程）

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.鐵水鑄成鍋 B.液化氣燃燒 C.汽油揮發(fā) D.鐵絲彎曲

目前，我省很多城市正在努力創(chuàng)建全國文明衛(wèi)生城市。下列做法不正確的是()

A.植樹造林,增加綠地面積

B.將農(nóng)作物秸稈就地焚燒,增加肥效

C.建筑工地和路面及時灑水降塵

D.提倡公交出行,減少尾氣排放

氮、磷、鉀是農(nóng)作物生長需要的元索。下列說法不正確的是

A.X為N2

B.磷原子的質(zhì)子數(shù)為15

C.鉀的原子序數(shù)為19

D.鉀的相對原子質(zhì)量為39.10.

香葉醛(化學(xué)式為C10 H16O)存在于檸檬油中,具有檸檬、柑橘果香,廣泛應(yīng)用于肥皂、花露水的加香劑中。下列說法正確的是()

A.香葉醛是由10個碳元素、16個氫元素和1個氧元素組成的

B.香葉醛中原子總數(shù)為27個

C.香葉醛中C、H、O的質(zhì)量比為15: 2:2

D.香葉醛中含有8個氫分子