在一個(gè)密閉容器中放入 X、Y、Z、W 四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí) 間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A. m=2 B. 該反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為 3X==2Z+W

C. 該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后容器中 Z 與 Y 的質(zhì)量比為 5∶1

用化學(xué)符號(hào)填空。

（1）氖氣_____。

（2）3個(gè)硝酸根離子_____。

（3）5個(gè)甲烷分子_____。

（4）標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價(jià)_____。

水是生命之源，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。2016年3月22日“世界水日”，我國(guó)紀(jì)念“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）天然水中含有很多不溶性物質(zhì)，除去這些不溶性固體的操作是_____。

（2）要檢驗(yàn)我們當(dāng)?shù)氐娘嬘盟�是硬水還是軟水，你認(rèn)為可以用_____來(lái)鑒別。

（3）生活中常用_____的方法來(lái)降低水的硬度。

多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，有助于我們更好的理解化學(xué)知識(shí)。

（1）圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是_____（填“原子”或“分子”），變化過(guò)程中同種原子的個(gè)數(shù)_____（填“有”或“沒(méi)有”）改變；參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____。

（2）如圖2的微觀結(jié)構(gòu)模型，試寫出甲的化學(xué)式_____；甲和乙_____（填“是”或“不是”）同種物質(zhì)。

隨著我國(guó)航天科技水平的迅速提高，已經(jīng)成功發(fā)射過(guò)很多火箭，如：神州、天宮、嫦娥等。

（1）一般來(lái)說(shuō)，火箭發(fā)射使用的是氫能源。它也是我們最理想的燃料，寫出氫氣燃

燒的方程式_____。

（2）有人提出在飛船上供氧的兩個(gè)方案：①通過(guò)太陽(yáng)能電池產(chǎn)生的電流來(lái)電解水；②通過(guò)如下反應(yīng)產(chǎn)生氧氣：過(guò)氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣。你認(rèn)為哪種方案好，并請(qǐng)說(shuō)出你的理由：_____。

（3）2016年天宮二號(hào)在太空中培育了植物——擬南芥和水稻，植物光合作用反應(yīng)的化學(xué)方程式為：6H2O+6CO2X（葡萄糖）+6O2，試推斷X（葡萄糖）的化學(xué)式_____。

A、B、C、D 都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，具有如右下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反 應(yīng)條件其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均已略去），已知 A 是一種白色難溶于水的固體（相對(duì)分 子質(zhì)量為 100，由三種元素組成），B 物質(zhì)是食品袋中常用的干燥劑，C 是一種參與植 物光合作用的氣體。

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A________；B______；D________。

（2）寫出 B→D 反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________。

（3）寫出 C 與 D 反應(yīng)生成 A 的化學(xué)方程式：_____________。

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____②_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體是選擇相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來(lái)確定實(shí)驗(yàn)裝置，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)確定實(shí)驗(yàn)的操作步驟和注意事項(xiàng)。常溫下，在過(guò)氧化氫（H2O2）溶液中加入MnO2（固體粉末）即可制取氧氣。用這種方法制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是（填序號(hào)）_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；此外，CO2可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來(lái)制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

（4）若用如圖裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)問(wèn)氣體從_____通入。

CO是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的可燃性氣體，具有還原性，可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其還原性，設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)先_____（選填“通CO”或“加熱”），其原因是_____。

（2）A處玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（3）B處試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____，該裝置還有一個(gè)不足之處是_____。

實(shí)驗(yàn)室常用加熱氨酸鉀與二氧化碳錳的混合物制取氧氣，小軍稱取氯酸鉀27g，加入0.2g二氧化錳進(jìn)行加熱。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余固體殘留物的質(zhì)量為17.6g。計(jì)算：

（1）反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量______？

（2）生成氯化鉀的質(zhì)量為多少______？

（3）氯酸鉀是否完全分解______？（請(qǐng)用計(jì)算說(shuō)明）

空氣中含量較多，且性質(zhì)穩(wěn)定的是（ ）

A.氮?dú)?#xa0;B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣