科目: 來源:河北省石家莊市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。如圖是元素周期表的部分內(nèi)容,請回答下列問題:
(1)請從上表中查出ⅢA族中屬于金屬元素的是_____________(填名稱),其陽離子符號是______。
(2) 8號元素和12號元素形成的化合物的化學(xué)式為___________________。
(3) X2-與Ar的核外電子排布相同,則X2-的符號是___________。
(4)不同元素的本質(zhì)區(qū)別是_____
(5)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是________(填標(biāo)號)。
AC和Ne B Be和Mg C Al和Si D F和Cl
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科目: 來源:河北省石家莊市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題。
(1)甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時(shí),除了要控制兩種氣體樣品的體積相同外,還要控制_____________相同,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。
(2)乙實(shí)驗(yàn)探究影響品紅擴(kuò)散快慢的因素時(shí),發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅,且整杯熱水變紅時(shí)間比冷水要短,由此說明。①分子在不斷運(yùn)動(dòng):②影響分子運(yùn)動(dòng)快慢的因素有__。
(3) 丙實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴,待___時(shí),將鐵絲伸入瓶內(nèi)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式______;瓶內(nèi)預(yù)先加少量水的目是______。
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科目: 來源:河北省石家莊市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體。請回答有關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)有序號儀器的名稱:①______________.
(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入一種純凈物制取氧氣,寫出有關(guān)反應(yīng)的學(xué)方程式_____。
(3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是_______________(寫一種)。
(4)用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿的方法______________。
(5)選擇儀器D~I完成下列實(shí)驗(yàn)操作:用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2,并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止應(yīng)選儀器_______(填序號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
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科目: 來源:河北省石家莊市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與氯酸鉀混合加熱。成功的制取并收集了幾瓶氣體,但意外的發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進(jìn)行探究。
(提出問題)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?
(查閱資料)
Ⅰ.氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在;
Ⅱ.氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,且能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。
Ⅲ.少量高錳酸鉀固體溶于水成紫紅色。
(猜想與假設(shè)).
猜想一:該氣體為氧氣,猜想二:該氣體為__,猜想三: 該氣體為氯氣和氧氣。
(實(shí)驗(yàn)探究)
序號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1) | 小華用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中;濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中 | A中帶火星木條復(fù)燃,B中淀粉碘化鉀試紙不變色。 | 猜想____成立 |
(2) | 小明用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中;濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中 | C中帶火星木條復(fù)燃,D中淀粉碘化鉀試紙____。 | 猜想三成立 |
(反思與評價(jià))
老師認(rèn)為小明結(jié)論正確,而小華的不正確,原因是____________(拓展應(yīng)用) 。
Ⅰ.若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體,加入足量水溶解,過濾,濾液成紫紅色。該現(xiàn)象說明該反應(yīng)還生成了___。
Ⅱ.通過實(shí)驗(yàn)證明氯酸鉀和二氧化猛混合加熱到一定溫度,其中二氧化錳不僅能作為催化劑使氯酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,同時(shí)二氧化錳也能直接與氯酸鉀反應(yīng),生成一種固體和兩種氣體,請根據(jù)以上分析,寫出后一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式___ 。
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科目: 來源:河北省石家莊市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽,請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題:
(1)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為__________;
(2)某兒童按標(biāo)簽用量服藥,每天補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量是_______。
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科目: 來源:河北省石家莊市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
稱取一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物,放入大試管中加熱至質(zhì)量不再變化為止。實(shí)驗(yàn)測得固體混合物的質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。請計(jì)算:
(1)生成氧氣多少克?_______
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))_______
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科目: 來源:江蘇省揚(yáng)州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是
A.銅 B.干冰 C.氯化鈉 D.金剛石
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科目: 來源:江蘇省揚(yáng)州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
A.2H2O2H2↑ + O2↑ B.H2 + CuOCu + H2O
C.2Mg + O22MgO D.NaOH +HCl=NaCl +H2O
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科目: 來源:江蘇省揚(yáng)州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
某發(fā)電廠煙氣處理的新工藝:CH4+2NO2=N2+2X+CO2,則X的化學(xué)式為
A.H2 B.H2O C.NH3 D.CO
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科目: 來源:江蘇省揚(yáng)州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:多選題
某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖,關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是
A.涉及到三種物質(zhì) B.分子的種類不變 C.原子的種類不變 D.屬于復(fù)分解反應(yīng)
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