用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）地殼中最多的金屬元素和最多的非金屬元素組成的物質(zhì)____________。

（2）過(guò)氧化氫中氧的化合價(jià)____________。

（3）兩個(gè)硫離子____________。

（4）三個(gè)亞鐵離子____________。

（5）氬氣____________。

3月22日是世界水日，請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：

（1）廢水中常含有難溶性雜質(zhì)，除去難溶性雜質(zhì)后，可利用活性炭__________（填“過(guò)濾”、“吸附”或“蒸餾”）廢水中的異味和色素，污水經(jīng)物理、化學(xué)或生化方法進(jìn)行分級(jí)處理后得到中水，中水不可飲用，請(qǐng)列舉中水的一項(xiàng)用途：____________________________________。

（2）取某中水水樣，滴加肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，該水樣屬于____________（填“硬水”或“軟水”）。

（3）家庭生活用水水費(fèi)清單中不包含的一項(xiàng)是__________（填序號(hào)）。

A電費(fèi)

B水資源費(fèi)

C自來(lái)水水費(fèi)

D污水處理費(fèi)

（4）保護(hù)水資源，防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任。下列做法有利于防止水資源污染的是_______。

①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥

②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放

③不用含磷洗衣粉

④將海水淡化

A①②④

B②③④

C①②③

D①②③④

工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

（1）該化學(xué)變化中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是________（填“分子”或“原子”）。

（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

（3）反應(yīng)前后化合價(jià)可發(fā)生變化的元素是__________（填元素符號(hào)）。

（4）參加反應(yīng)的甲，乙的質(zhì)量比是____________。

現(xiàn)有①水 ②液氧 ③高錳酸鉀 ④四氧化三鐵 ⑤海水⑥過(guò)氧化氫溶液六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有___________，屬于氧化物的有___________，屬于單質(zhì)的有____________。

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，用字母序號(hào)填空：

表示同種元素的粒子是_______________；D原子最外層電子數(shù)是________________；化學(xué)性質(zhì)相似的原子是________________。

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程：

（1）驗(yàn)證水的組成的分解反應(yīng)________________________。

（2）加熱高錳酸鉀制氧氣________________________。

（3）紅磷燃燒________________________。

（4）乙醇（C2H5OH）在足量氧氣中燃燒________________________。

在我們的生活中，許多現(xiàn)象與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，請(qǐng)用CO2、O2、CO、H2O等物質(zhì)填空

（1）用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生中毒，主要是由于室內(nèi)__________而引起的。

（2）久未開啟的菜窖中因含有大量的____________，故進(jìn)入前必須要做燈火實(shí)驗(yàn)。

（3）能支持燃燒并供給呼吸的氣體____________。

回答下列問(wèn)題：

（1）舉例說(shuō)明反應(yīng)物的量不同，生成物不同___________________________。

（2）舉例說(shuō)明同種反應(yīng)物，反應(yīng)條件不同，生成物不同___________________________。

（3）金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因___________________________。

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出指定儀器的名稱：A_____________，B_____________。

（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，且該裝置便于隨時(shí)添加液體藥品可選擇圖中的________（填標(biāo)號(hào)）。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________________________________。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是____________，寫出用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式：_________________________，用H圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從________（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

（4）若制取氨氣，收集裝置只能用G，不能用F和H，由此可知氨氣應(yīng)具有的物理性質(zhì)是_____________，___________________。

用Y形管或Y形導(dǎo)管完成以下實(shí)驗(yàn)。

（1）圖1中Y形管左側(cè)管中加入無(wú)色酚酞試液，右側(cè)管中加入濃氨水，一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象：______________________，用分子的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象：__________________________。

（2）圖2中Y形導(dǎo)管平放于桌面，實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象_____________________________，用化學(xué)方程式解釋結(jié)論______________________________。

（3）若把Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺(tái)上（如圖3），a管位于上方，b管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤(rùn)，可觀察到b管中試紙變色比a管明顯，原因__________________________________________。