科目: 來源:廣東省廣州市珠江學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
有利于控制溫室效應(yīng)的措施是( )
①大量植樹造林 ②用大量氫氧化鈉液吸收 ③防止CH4到空氣中:④化石燃料的燃燒 ⑤充分利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源;⑥控制白色污染:⑦不要往河里亂扔垃圾
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑦ D.①③④⑤
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科目: 來源:廣東省廣州市珠江學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
將氮?dú)、一氧化碳、二氧化碳的混合氣體先通過足量的澄清石灰水、再通過足量的灼熱氧化銅,最后剩余氣體是( )
A.二氧化碳和氮?dú)?#xa0;B.二氧化碳
C.一氧化碳 D.氮?dú)?/p>
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科目: 來源:廣東省廣州市珠江學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
把15.8g高錳酸鉀裝入試管中加熱一段時(shí)間后,試管中錳元素質(zhì)量為5.5g,則高錳酸鉀的分解程度是( )
A.沒有分解 B.部分分解 C.全部分解 D.無法確定
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科目: 來源:廣東省廣州市珠江學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
以下方法不能用來鑒別一氧化碳、二氧化碳兩種無色氣體的是( )
①通入澄清的石灰水中;②通入紫色石蕊溶液中;③聞氣味;④通過灼熱的氧化銅:⑤點(diǎn)燃.
A.①② B.③⑤ C.③ D.④
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科目: 來源:廣東省廣州市珠江學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)不要控制變量的是( )
A.鑒別氮?dú)夂脱鯕?/p>
B.通過肥皂水鑒別硬水和軟水
C.探究過氧化氫濃度對其分解速率的影響
D.探究人體吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的相對含量
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科目: 來源:廣東省廣州市珠江學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列做法正確的是( )
A.用帶火星的木條鑒別空氣和二氧化碳
B.二氧化碳中混有的一氧化碳,可用燃燒方法除去
C.一氧化碳中混有的二氧化碳,可通過足量的水除去
D.燃燒著的木條可以鑒別空氣、氧氣、氮?dú)夂蜌錃?/p>
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科目: 來源:廣東省廣州市珠江學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。
(1)元素周期表中碳元素信息如圖所示,碳的原子序數(shù)是 __________
(2)C60這種物質(zhì)是由________________(填“分子”或“原子”)構(gòu)成。
(3)金剛石和石墨都是由碳元素形成的_____(“單質(zhì)”或“化合物”)它們的物理性質(zhì)______(相似”或“不同”)原因是______________。
(4)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是________________。
(5)炭可用于冶煉金屬,焦炭和氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(6)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要為了減少 _______________的排放量。
(7)為限制二氧化碳的排放,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________________。
(8)煤的氣化過程會產(chǎn)生物質(zhì)A和B,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D,微觀過程如下圖所示.該反應(yīng)中,B和C的質(zhì)量比為____________。
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科目: 來源:廣東省廣州市珠江學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:流程題
過量二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng),但將其作為化工原料可造福人類.
(1)化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量CO2,木炭充分燃燒的化學(xué)方程式 ________________。
(2)膜分離是一種常用的分離技術(shù).二氧化硅(SiO2)能用于制造“CO2分離膜”,CO2通過此膜后被氨水吸收(如圖所示),轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3。
①SiO2屬于_________________________(填序號)。
A純凈物 B化合物 C氧化物 D混合物 E單質(zhì)
②NH4HCO3的相對分子質(zhì)量為___________________。
③寫出CO2通入紫色石蕊試液的化學(xué)方程式_______________________。
(3)CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)。
①由香蘭素與乙醇混合液得到香蘭素的過程中,發(fā)生的是_____________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
②香蘭素由________種元素織成,76g香蘭素含碳元素的質(zhì)量為________________。
③香蘭素在空氣中充分燃燒,生成水和二氧化碳,該反應(yīng)的方程式為___________________。
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科目: 來源:廣東省廣州市珠江學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:流程題
工業(yè)上利用電石(CaC2)制備高純碳酸鈣的流程如下:
已知:①CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑;②CaCl2+H2O+CO2+2NH3=CaCO3↓+2NH4Cl。
(1)乙炔(C2H2)是一種常見的然料,當(dāng)氧氣不足時(shí),除了生成水和二氧化碳外,還同時(shí)生成碳的另一種常見氧化物,寫出乙炔不充分燃燒的化學(xué)方程式__________________。
(2)該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是______________(填名稱)。
(3)電石長期露置于空氣中,最終所得固體中一定含有碳酸鈣,用化學(xué)方程式解釋存在該物質(zhì)的原因____________________。因此電石應(yīng)該___________________保存。
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科目: 來源:廣東省廣州市珠江學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
分別把2g氫氣放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下所示。
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
氧氣的質(zhì)量(g) | 8 | 16 | 32 |
H2O的質(zhì)量(g) |
請回答下列問題:
(1)氫氣燃燒的反應(yīng)方程式____________。
(2)請你通過計(jì)算,在表中分別填出三次實(shí)驗(yàn)中,生成水的質(zhì)量________、________、________。
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