科目: 來源:上海市楊浦區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)方程式與事實(shí)相符且正確的是
A.4Fe+3O22Fe2O3 B.CuO+CCu+CO↑
C.CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓ D.CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O
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城市污水經(jīng)深度凈化處理后的水統(tǒng)稱“中水”,因?yàn)樗|(zhì)介于自來水(上水)與排入管道的污水(下水)之間,故名為“中水”,說法正確的是
A.“中水”是一種飲用水
B.利用“中水”有利于節(jié)約水資源
C.“中水”中水分子的構(gòu)成與蒸餾水中水分子的構(gòu)成不同
D.將生活污水凈化處理成“中水”的過程中要過濾、吸附和蒸餾
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2019 年鋰電池的研究榮獲了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),“鋰-空氣”電池是鋰電池的一種,它在無水電解質(zhì)中反應(yīng)的原理:2Li+O2 Li2O2,說法錯(cuò)誤的是
A.充電時(shí),反應(yīng)為分解反應(yīng) B.充電時(shí),氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)
C.放電時(shí),反應(yīng)為化合反應(yīng) D.放電時(shí),發(fā)生的是氧化反應(yīng)
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下圖白球代表氫原子,黑球代表氦原子,表示等質(zhì)量氫氣與氦氣的混合氣體是
A. B. C. D.
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不能用如圖裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
A.排空氣法收集氫氣,氫氣從 a 端通入
B.排水法收集氧氣,瓶?jī)?nèi)裝滿水,氧氣從 a 端通入
C.檢驗(yàn)二氧化碳,瓶?jī)?nèi)裝有一定量澄清石灰水,氣體從 b 端通入
D.收集并測(cè)量氧氣的體積,瓶?jī)?nèi)裝滿水,a 端接量筒,氧氣從 b 端通入
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科目: 來源:上海市楊浦區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.CO2的摩爾質(zhì)量為44g/mol
B.1molCO和1molN2的質(zhì)量相等
C.1molMnO2中含有1mol 氧分子
D.1molH2和1molO2所含的原子個(gè)數(shù)一樣多
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科目: 來源:上海市楊浦區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.在空氣中點(diǎn)燃鎂條,發(fā)出耀眼的白光,生成白色氧化鎂
B.將紅熱的鐵絲放在空氣中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰石變渾濁的氣體
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推理錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 化學(xué)反應(yīng) | 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 |
A | 鎂能與二氧化碳反應(yīng),鐵不能與二氧化碳反應(yīng) | 反應(yīng)物的性質(zhì) |
B | 通常木炭充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳 | 反應(yīng)溫度 |
C | 硫在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈 | 反應(yīng)物的濃度 |
D | 加熱氯酸鉀反應(yīng)速率較慢,加入二氧化錳后速度加快 | 催化劑 |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 來源:上海市楊浦區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
說法正確的是
A.含有一種元素的純凈物是單質(zhì)
B.由不同種元素組成的物質(zhì)是化合物
C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)時(shí)都需要點(diǎn)燃
D.能生成多種物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)
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工業(yè)中合成SO3的反應(yīng):2SO2+O22SO3。一定條件下,在一密閉容器內(nèi)投入 SO2、O2、SO3、V2O5四種物質(zhì),在不同時(shí)刻測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量(單位為 g)如下表所示。說法錯(cuò)誤的是
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
t1 | 100 | 5 | 80 | 5 |
t2 | 60 | 55 | a | b |
t3 | 40 | c | d | 5 |
A.丁物質(zhì)一定是V2O5
B.d=15
C.丙物質(zhì)是O2
D.t3時(shí),生成乙75g
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