科目: 來源:科粵版 第一章 步入化學(xué)殿堂 單元復(fù)習(xí)與測(cè)試 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是( )
A.活性炭作吸附劑 B.稀鹽酸作除銹劑
C.鐵粉作脫氧劑 D.生石灰作干燥劑
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科目: 來源:科粵版 第一章 步入化學(xué)殿堂 單元復(fù)習(xí)與測(cè)試 題型:填空題
請(qǐng)根據(jù)裝置回答下列問題。
(1)寫出圖中儀器a的名稱_______________。
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科目: 來源:科粵版 第一章 步入化學(xué)殿堂 單元復(fù)習(xí)與測(cè)試 題型:填空題
請(qǐng)回答
(1)液體藥品通常盛放在_____瓶里;
(2)瓶塞應(yīng)____放在桌面上。
(3)傾倒液體時(shí)_______(填“快速”或“緩慢”)倒入,瓶口應(yīng)______試管口;
(4)貼標(biāo)簽的一方向著手心是為了防止______。
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科目: 來源:科粵版 第一章 步入化學(xué)殿堂 單元復(fù)習(xí)與測(cè)試 題型:填空題
人人行動(dòng),推進(jìn)垃圾分類,推動(dòng)綠色發(fā)展。礦泉水瓶、舊報(bào)紙_____________(填“能”或“不能”)投入有下圖標(biāo)識(shí)的垃圾箱中。
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科目: 來源:科粵版 第一章 步入化學(xué)殿堂 單元復(fù)習(xí)與測(cè)試 題型:多選題
化學(xué)就在我們身邊,人類的生活離不開化學(xué)。塑料制品的使用方便了人類的生活,但廢棄塑料帶來的“白色污染”尤為嚴(yán)重。要解決“白色污染”問題可以采取的措施是______(填字母)。
A.減少使用不必要的塑料制品
B.重復(fù)使用某些塑料制品
C.回收各種廢棄塑料
D.使用一些新型的、可降解的塑料
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科目: 來源:科粵版 第一章 步入化學(xué)殿堂 單元復(fù)習(xí)與測(cè)試 題型:填空題
規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:
A向試管中加液體 B聞氣體氣味
C讀液體體積 D向試管中加塊狀固體
(1)如圖中實(shí)驗(yàn)操作正確的是_____(填字母)。
(2)利用C量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用_____(“5”、“10”、“20”)mL的量筒。
(3)圖中D操作是否正確,如不正確可能造成的后果是_____。
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科目: 來源:科粵版 第一章 步入化學(xué)殿堂 單元復(fù)習(xí)與測(cè)試 題型:填空題
結(jié)合下圖儀器,完成粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。
(1)儀器①⑧⑨的名稱是____________、____________、____________。
(2)上述儀器中,可直接加熱的是______(填序號(hào))。
(3)在鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)中,用到的上述儀器是____________、____________(填名稱),還有一種沒有畫出的是___________,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________。
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科目: 來源:科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究(練) 題型:單選題
下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.可燃性 B.氧化性 C.導(dǎo)電性 D.穩(wěn)定性
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科目: 來源:科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究(練) 題型:單選題
打開“雪碧”飲料的瓶子,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.根據(jù)這一現(xiàn)象,對(duì)產(chǎn)生的氣體是什么,小明作出了如下猜想,其中明顯不合理的是
A. 可能是二氧化碳 B. 可能是水蒸氣
C. 可能是對(duì)人體無害的氣體 D. 可能是對(duì)人體有害的氣體
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科目: 來源:科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究(練) 題型:單選題
在實(shí)驗(yàn)室中某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩。這一過程屬于科學(xué)探究中的哪一重要環(huán)節(jié)
A.提出假設(shè) B.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) C.收集證據(jù) D.得出結(jié)論
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