下列有關(guān)“物質(zhì)--性質(zhì)--用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是

A.A B.B C.C D.D

實(shí)驗(yàn)室制取CO2的有關(guān)操作如下，不正確的是（ ）

A.檢查氣密性 B.制氣

C.收集 D.驗(yàn)滿

（10株洲5）．下列常用危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志或與燃燒爆炸有關(guān)的圖標(biāo)中，表示錯(cuò)誤的是

A.劇毒品 B.爆炸品 C.禁止放易燃物 D.禁止吸煙

如圖所示，實(shí)驗(yàn)室模擬粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)。連接好裝置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，點(diǎn)燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣，肯定觀察不到爆炸現(xiàn)象的是

A.硫粉 B.煤粉 C.面粉 D.石灰石粉

2018年12月，濟(jì)南迎來(lái)了全國(guó)文明城市復(fù)評(píng)，濟(jì)南文明城市的建設(shè)也將由城市文明向全域文明轉(zhuǎn)變，城鄉(xiāng)接合部、“三高”沿線是整治重點(diǎn)。下列做法不利于提升城市文明形象的是（　　）

A.加快軌道交通建設(shè)，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放

B.加大工地?fù)P塵治理，使用霧炮車抑制揚(yáng)塵產(chǎn)生

C.增加住宅綠化面積，建設(shè)生態(tài)園林城市

D.工業(yè)污水排入黃河，降低生產(chǎn)成本

（1）如圖所示，向放有燃著蠟燭的燒杯中緩慢傾倒二氧化碳，觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅。說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)：______________；____________。由此可知二氧化碳的用途是_____________。

（2）用扇子扇煤爐火焰，不會(huì)熄滅，而是越扇越旺。原因是________（填字母，下同）。用扇子扇蠟燭火焰，一扇就立即熄滅。原因是____________。

A空氣流動(dòng)可快速地提供燃燒所需的氧氣

B空氣流動(dòng)雖帶走熱量，但溫度未降到著火點(diǎn)以下

C主要是空氣流動(dòng)帶走熱量，溫度降到著火點(diǎn)以下

如圖為實(shí)驗(yàn)室制氧氣的裝置圖。請(qǐng)從A或B兩題中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

“低碳生活”是指生活作息時(shí)，盡力減少所消耗的能量，特別是二氧化碳的排放量。

（1）生活中的能量大部分來(lái)自于化石燃料的燃燒�；�石燃料包括煤、和天然氣。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

（2）隨著科技的進(jìn)步，能源將得到更充分的利用。例如，利用照明燈、人體散發(fā)的熱量等生活中隨處可見(jiàn)的廢熱發(fā)電。我國(guó)研發(fā)的“柔性、可裁剪碲化鉍（Bi2Te3）/纖維素復(fù)合熱點(diǎn)薄膜電池”，能充分貼合人體體表，實(shí)現(xiàn)利用體表散熱為藍(lán)牙耳機(jī)、手表、智能手環(huán)等可穿戴電子設(shè)備供電。

下列說(shuō)法正確的是______（填序號(hào)）。

A．能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型

B．科技進(jìn)步會(huì)促進(jìn)能源的利用

C．石油和太陽(yáng)能屬于可再生能源

D．生活中的廢熱可轉(zhuǎn)化為電能

某化學(xué)興趣小組對(duì)蠟燭燃燒進(jìn)行了如下探究。

實(shí)驗(yàn)一：如下圖所示

（1）同學(xué)們點(diǎn)燃蠟燭觀察到哪一層火焰最暗_____；如圖一，將一小木條平放入火焰，這樣做的目的是_____；實(shí)驗(yàn)時(shí)他們觀察到小木條燃燒起來(lái)了，產(chǎn)生這個(gè)結(jié)果的原因是_____。

（2）如圖二，同學(xué)們將干而冷的燒杯罩在燃燒的蠟燭火焰上方，觀察到的現(xiàn)象是_____；如果將干而冷的燒杯換成用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)壁的燒杯，可觀察到澄清石灰水變渾濁，請(qǐng)寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式_____，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蠟燭的組成中一定含有的元素是_____。

（3）如圖三同學(xué)們觀察到的現(xiàn)象是_____；如圖四冷碟子底部得到的物質(zhì)是_____。

實(shí)驗(yàn)二：一高一低兩支燃著的蠟燭，倒扣上一個(gè)大燒杯并分別用氧氣和一氧化碳傳感器測(cè)定密閉容器內(nèi)蠟燭從燃燒至熄滅過(guò)程中，O2和CO含量隨時(shí)間變化曲線如下圖。

（4）燃著的蠟燭扣上燒杯后出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

（5）表示一氧化碳含量變化的曲線是_____（填圖中曲線編號(hào)）；蠟燭完全熄滅后燒杯內(nèi)氧氣是否消耗完_____（填“消耗完”或“沒(méi)消耗完”）。

（6）曲線②前30s和120s后變化都不大原因分別是_____、_____。

某化學(xué)興趣小組取部分變質(zhì)的（含雜質(zhì)）樣品4.0g投入200.0g水中，充分?jǐn)嚢�，通入足�?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZHX/web/STSource/2020080310202961246952/SYS202008031020316894335145_ST/SYS202008031020316894335145_ST.003.png">，溶液質(zhì)量與反應(yīng)的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示[已知:].則:

（1）全部轉(zhuǎn)化為時(shí)消耗的質(zhì)量為_(kāi)______g；

（2）4.0g樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為多少_______？（寫出計(jì)算過(guò)程）

（3）通入時(shí)，溶液中生成物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______（精確到0.1%）.若所取樣品中的沒(méi)有完全溶于水，對(duì)最后的計(jì)算結(jié)果________（填“有”或“沒(méi)有”）影響，原因是_________________。