如圖所示，A～G是初中化學(xué)常見的幾種物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能反應(yīng)。D可以用作爐具清潔劑，C→F反應(yīng)過程很復(fù)雜，E，B不含相同元素。

試推斷：

（1）B的化學(xué)式_____________。

（2）A→D轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式________________。

實(shí)驗(yàn)室中有下列儀器：

（1）填寫標(biāo)號(hào)儀器名稱：③____________。

（2）實(shí)驗(yàn)中制取二氧化碳并欲得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇發(fā)生裝置的組合為________（選擇一套，填序號(hào)）。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器為_________和棉花，用此方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有：①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導(dǎo)管移出水面；③點(diǎn)燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢測(cè)裝置的氣密性。下列排序正確的是____________（填字母代號(hào)）。

A ①⑤③②④ B ⑤①③②④ C ①⑤③④② D ⑤①③④②

長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)將氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合，沒有觀察到明顯的現(xiàn)象，他們對(duì)此提出了如下問題并進(jìn)行了相應(yīng)探究：

問題一：二者之間是否發(fā)生了反應(yīng)？他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案證明二者之間確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)：

（1）可以選擇的試劑組合有____________（填序號(hào)）。

①試劑A：足量稀硫酸，試劑B：MgCl2溶液

②試劑A：足量稀硫酸，試劑B：鐵粉

③試劑A：少量稀硫酸，試劑B：MgCl2溶液

④試劑A：少量稀硫酸，試劑B：鐵粉

（2）小瑋認(rèn)為：若選用_________溶液，不管加入順序如何，只需控制加入稀硫酸的量也能證明二者發(fā)生了反應(yīng)。

問題二：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)有哪些？

（猜想假設(shè)）猜想一：只有Na2SO4；猜想二：Na2SO4和NaOH；猜想三：Na2SO4和H2SO4。

（查閱資料）①Na2SO4溶液顯中性，②Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl。

（實(shí)驗(yàn)操作）分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想一成立。

（實(shí)驗(yàn)反思）小光認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)（4）________（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）可省略。小娟取少量反應(yīng)后的溶液中于試管中，加入紅色固體（5）___________（填化學(xué)式），觀察到紅色固體不溶解，也得出了相同結(jié)論。

向裝有10.0g黃銅（銅鋅合金）的燒杯中加入98.0g某稀硫酸，恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量為107.8g。求：

（1）產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_____________；

（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。

空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是（ ）

A. 氮?dú)?#xa0;B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 稀有氣體

下列屬于金屬元素的是

A.硅 B.碳 C.氯 D.鈉

下列物質(zhì)溶于水能形成溶液的是

A.蔗糖 B.花生油 C.面粉 D.奶粉

一種氟原子的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子，該原子的核電荷數(shù)為

A.19 B.10 C.9 D.7

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是

A. 木炭 B. 鐵絲 C. 蠟燭 D. 紅磷

下列符號(hào)表示2個(gè)氫原子的是

A.2H B.2H+  C.H2 D.2H2