實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是

A. 都屬于氧化物 B. 都含有氧氣 C. 都含有氧分子 D. 都含有氧元素

將水樣靜置，用如圖裝置進行過濾，其操作不規(guī)范的是( )。

A.用玻璃棒引流

B.濾紙邊緣低出漏斗邊緣

C.漏斗末端未緊靠燒杯內壁

D.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度

下圖是氣體物質的粒子示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子，其中表示純凈物的是

A.  B.  C.  D.

在10-9—10-7m范圍內，對原子、分子進行操縱的納米超分子技術往往能實現(xiàn)意想不到的變化。如納米銅顆粒一遇到空氣就會劇烈燃燒，甚至發(fā)生爆炸。下列說法正確的是( )

A.納米銅屬于新物質

B.納米銅顆粒比普通銅更易與氧氣發(fā)生反應

C.納米銅與普通銅所含銅原子的種類不同

D.納米銅無需密封保存

如圖表示一定質量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是

A.固體中氧元素的質量 B.生成O2的質量

C.固體中MnO2的質量 D.固體中鉀元素的質量

通過半個學期的學習我們已經認識了一些化學用語，請用化學符號填空：

(1)2個氫原子____。

(2)蠟燭在空氣中充分燃燒，產物有____和_____。

(3)空氣中含量最多的氣體是_____，它可用于制氮肥。

2019年是“國際化學元素周期表年”

(1)今年的化學諾貝爾獎頒給三位研究鋰電池的科學家，圖1是鋰元素在元素周期表中的部分信息，鋰的相對原子質量為____，該元素屬于______(填“金屬元素”或“非金屬元素”)。

(2)圖2是鈉原子結構示意圖，鈉原子的最外層電子數是_____；在化學反應中容易____(填“得到”或“失去”)電子形成鈉離子,符號為____；鈉離子與鈉原子的化學性質____(填“相同”或“不相同”)。

人類生活和工農業(yè)生產都離不開水。

(1)下圖是自來水廠凈水過程示意圖：

圖中A池是___池，在吸附池中一般使用的物質名稱是___。水是一切生命體生存所必需的物質，為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛護水資源，請你寫一條節(jié)約用水的措施____。

(2)自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：(表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子)

①從甲圖你能獲得的信息是：_______(任寫一點)。

②乙圖中屬于化合物的有______(填序號)。

③消毒后的自來水是硬水還是軟水可以用______鑒別；

硬水會給生活生產帶來不便，生活中通過______降低水的硬度。

(3)如圖是電解水的裝置，結合所學知識，完成下列問題：

①其中A試管應該與電極的______極相連。

②通電一段時間后，B試管中收集到的氣體是____，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于____。

③寫出該反應的文字或符號表達式_____。

A—H是初三化學常見物質，A、B均為黑色粉末，C、D在常溫時均呈液態(tài)，B和C混合立即產生大量的無色氣體H，H能使帶火星的木條復燃，加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下的轉化關系，且B在①和③反應前后質量和化學性質均不變，試回答下列問題：

(1)寫出下列物質的名稱。

D_____ G _____

(2)寫出反應②反應類型_______寫出反應③的文字表達式或符號表達式_____

(3)寫出H的一種用途 ______。

根據下列裝置，結合所學化學知識回答問題：

(1)寫出有標號儀器的名稱：①______ ②______。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式或符號表達式為___，為了收集較純凈的氧氣，最好選用的收集裝置是___(填序號)，若用裝置G收集氧氣則氣體應從__(填“a”或“b”)通入。

(3)用裝置C制取的氧氣，反應的文字或符號表達式為____，裝置B和C對比，用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優(yōu)點是____。

(4)利用D裝置收集一瓶氧氣，進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，為了避免集氣瓶炸裂，應采取的措施是___。

(5)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為____(填字母)；用裝置E也可收集甲烷，利用了甲烷____的物理性質；用裝置F收集甲烷，原因是____。