科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--鹽 化肥 題型:單選題
下表是酸、堿和鹽的溶解性表(20℃)中的一部分,據此判斷下列關于①處物質的說法錯誤的是
陰離子 陽離子 | OH- | CO32- |
Na+ | 溶 | ① |
Ca2+ | 微 | 不 |
A.①處物質能使紫色石蕊溶液變藍 B.①處物質易溶于水
C.①處物質俗稱純堿 D.①處物質常用于實驗室制取CO2
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--鹽 化肥 題型:單選題
鎳氫充電電池有著廣泛應用,鎳(Ni)及其化合物能發(fā)生下列反應:
①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑ ②NiO+2HCl=NiCl2+H2O
③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2+2H2O
Ni(OH)2不溶于水,,對上述反應的分析判斷錯誤的是
A.鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應
B.NiCl2能與NaOH溶液發(fā)生復分解反應
C.反應②和③都是復分解反應
D.反應①、③中Ni的化合價都發(fā)生了變化
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--鹽 化肥 題型:單選題
下列圖像能正確反映對應變化關系的是( )
A.圖①,用氯酸鉀制取氧氣
B.圖②,向一定量的NaHCO3溶液中滴加稀鹽酸
C.圖③,向盛有一定質量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸
D.圖④,在一定溫度下,向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--鹽 化肥 題型:填空題
鹽是我們身邊重要的化合物。
(1)水瓶內水垢的主要成分是碳酸鈣,可用__(填一種調味品)除去。
(2)常用小蘇打治療胃酸過多,有關反應的化學方程式是__。
(3)碳酸鈉可用于洗滌劑的生產,是因為它的水溶液呈__(填“酸”“堿”或“中”)性。
(4)將一定量的硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合,充分反應后過濾,得到無色溶液,該無色溶液中一定含有溶質硫酸鈉,可能含有溶質__。若要驗證這種可能含有的溶質,不宜使用__(填字母序號)。
A酚酞溶液 B pH試紙 C硫酸銨 D氯化鈉
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--鹽 化肥 題型:實驗題
(1)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的原理是 (寫化學方程式),可選用下列裝置 (填序號)制CO2。設計B裝置時使用儀器a的目的是 。
(2)在反應裝置的殘液中加入Na2CO3溶液,溶液PH變化如圖所示(提示:氯化鈣溶液呈中性):a點時,溶液中的溶質的化學式是 。bc段溶液pH一直為7的理由是 。滴入Na2CO3溶液的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是 。
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--鹽 化肥 題型:流程題
工業(yè)上常采用“天然苛化法”制取氫氧化鈉,部分流程如下:
(1)操作1的名稱是__。
(2)寫出石灰石在高溫條件下發(fā)生反應的主要化學方程式:__,苛化反應屬于__(填基本反應類型)。
(3)工藝中采用石灰乳而不用氫氧化鈣溶液與碳酸鈉反應的原因是__。
(4)生產工藝中可以循環(huán)再利用的物質是__。
(5)由天然堿得到碳酸鈉溶液時,將天然堿粉碎的目的是__。
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--鹽 化肥 題型:科學探究題
宏宏同學發(fā)現(xiàn)上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶塞。對于該溶液是否變質,宏宏邀約幾個喜歡探究的同學對此進行了探究。請你一起完成下列實驗報告。
(提出問題1)該溶液是否變質?
(實驗探究1)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結論 |
取少量該溶液于試管中,滴加足量稀鹽酸 | 有______產生 | 說明該溶液已變質,變質的原因是________(用化學方程式表示) |
(提出問題2)該溶液變質程度怎樣?
(提出猜想)猜想一:已完全變質,該溶液中溶質只含Na2CO3;
猜想二:部分變質,該溶液中溶質含有__。
(查閱資料)氯化鋇溶液呈中性。
(實驗探究2)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
先取少量該溶液于試管中,加入過量氯化鋇溶液 | 有______產生 | 猜想______成立 |
靜置,取上層清液于另一只試管中,加入2-3滴酚酞溶液 | 上層清液變紅 |
(提出問題3)怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體?
(實驗探究3)為得到純凈的氫氧化鈉固體,同學們取該樣品并設計了如圖實驗方案。
根據實驗流程可知,最終所得氫氧化鈉固體質量__(填“大于”“小于”或“等于”)變質后樣品中氫氧化鈉的質量。
(反思交流)在(實驗探究2)中加入過量的氯化鋇溶液的目的是__。
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--鹽 化肥 題型:科學探究題
某化學興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑,一包是檸檬酸晶體,另一包是標注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水,混合后產生了使澄清石灰水變渾濁的氣體,為確定白色粉末的化學成分,該小組進行了以下探究:
(提出猜想)猜想1.碳酸鈉;猜想2.碳酸氫鈉;猜想3.碳酸鈉和碳酸氫鈉。
(查閱資料)①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性;
②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解。
(實驗探究1)小亮、小剛分別對有關猜想設計方案并進行實驗
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
小亮 | 小亮將白色粉末溶于水后用pH試紙測定其酸堿度 | pH______(填“>”“<”或“=”)7 | 溶液呈堿性,猜想1成立 |
小剛 | 用如圖所示的裝置進行實驗 | 試管A中有水珠產生,試管B中液體變___________。 | 猜想2成立,試管B中反應的化學方程式為__________。 |
(實驗質疑)
(1)小紅認為小亮的實驗結論不正確,理由是____________(用文字敘述)。
(2)小明認為小剛的實驗并不能得出猜想2成立,理由是______________(用文字敘述)。
(注意:若答對下列小題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分。)
(實驗探究2)為了進一步確定白色粉末的化學成分,小戚稱取10g白色粉末與足量稀鹽酸反應,充分反應后生成二氧化碳的質量為mg,通過計算并分析實驗數(shù)據確定猜想3成立,則m的取值范圍為_______(計算結果用分數(shù)表示)
(結論分析)探究后他們查到該白色粉末的成分為碳酸氫鈉,那么你認為白色粉末中的碳酸鈉是如何產生的?寫出產生碳酸鈉的化學方程式_________。
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--鹽 化肥 題型:單選題
農作物種植過程中常常需要施用化肥。下列化肥屬于復合肥的是( 。
A. NH4NO3 B. K2SO4 C. Ca(H2PO4)2 D. KNO3
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--鹽 化肥 題型:單選題
化肥和農藥對農作物的高產豐收具有重要作用。下列有關說法錯誤的是
A.玉米地的玉米葉子發(fā)黃,須及時施加氮肥,如NH4NO3
B.銨態(tài)氮肥與氫氧化鈣混合時有刺激性氣味的氣體生成,可使肥效增強
C.過多的營養(yǎng)物質(如尿素等)進入水體會使水體惡化,出現(xiàn)“水華”現(xiàn)象
D.殘留農藥可通過農作物轉移到人體中
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