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科目: 來源:長春 題型:填空題

現(xiàn)有100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液,要把它稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液,需要加水的質(zhì)量是______g;有反應(yīng)A+B=C,若12gA與6gB恰好完全反應(yīng),生成C的質(zhì)量是______g.

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科目: 來源:東湖區(qū)模擬 題型:填空題

(1)成語“點(diǎn)石成金”,本意為古代方士的一種法術(shù),即能使石頭變成黃金;現(xiàn)比喻能化腐朽為神奇.有人說他能把石灰石變成黃金.你認(rèn)為可以嗎?為什么?______;
(2)古有對聯(lián)一副上聯(lián)是:“船漏濕,盆漏干”;下聯(lián)是“燈吹滅,火吹旺”(注釋:燈古指小油燈,火指爐火).請用化學(xué)知識簡要解釋下聯(lián)______.

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科目: 來源:西城區(qū)一模 題型:問答題

乙醇在空氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應(yīng):mC2H5OH+23O2
點(diǎn)燃
2CO+14CO2+nH2O,所得產(chǎn)物中CO和CO2的總質(zhì)量是
42g,其中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是2:5.請計算:
(1)m值是______.
(2)消耗乙醇的質(zhì)量(要求寫計算過程).

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科目: 來源:云南 題型:問答題

某實驗小組的同學(xué)設(shè)計了一個實驗來驗證質(zhì)量守恒定律,所用儀器和藥品如圖所示:
反應(yīng)前,在天平上稱量整套裝置,總質(zhì)量為mg.按下列步驟進(jìn)行實驗,請回答相關(guān)問題:
(1)將膠頭滴管中的鹽酸逐漸滴入盛有大理石的試管中,立即有氣泡在試管中產(chǎn)生,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;片刻后在錐形瓶中看到的現(xiàn)象是______,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.待反應(yīng)停止,再將整套裝置放到天平上稱量(包括殘留物)質(zhì)量仍為mg.由此可以得到的結(jié)論______.
(2)該實驗若改在燒杯中進(jìn)行,不能驗證質(zhì)量守恒定律的原因是什么?______.
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科目: 來源:江西省月考題 題型:單選題

下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是
[     ]
A.水結(jié)成冰前后質(zhì)量保持不變
B.用30g白糖和70g水配制100g糖水
C.50mL水和50 mL酒精混合后總體積小于100 mL
D.1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在探究某物質(zhì)的組成時,某實驗小組的同學(xué)將3g該物質(zhì)放在氧氣中充分燃燒后,測得生成物有8.8g二氧化碳和5.4g水,你認(rèn)為該物質(zhì)的組成為(  )
A.可能含有氧元素
B.一定含有氧元素
C.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
D.一定含有碳、氫、氧三種元素

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科目: 來源:灌云縣模擬 題型:單選題

鎂在空氣中燃燒,生成氧化鎂,其固體質(zhì)量變化可用圖表示,則(80-48)克表示的質(zhì)量為( 。
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A.生成物MgO的質(zhì)量
B.參加反應(yīng)O2的質(zhì)量
C.參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量
D.生成物MgO與參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量和

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科目: 來源:港北區(qū)二模 題型:單選題

把鋁箔放入CuSO4溶液中,鋁箔表面覆蓋了紅色物質(zhì),一會兒又有大量氣泡冒出.同學(xué)們對“放出氣體”這一異,F(xiàn)象進(jìn)行猜想、實驗.其中沒有價值的是( 。
A.小宇推測氣體是氫氣并檢驗
B.小琪猜想CuSO4溶液呈酸性并測定
C.小寒認(rèn)為氣體是二氧化碳并檢驗
D.小梁認(rèn)為試劑變質(zhì),更換后再實驗

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

一種作為綠色能源的物質(zhì)M,其燃燒的化學(xué)方程式為:M+3O2 
點(diǎn)燃
.
 
2CO2+3H2O,則該化合物是( 。
A.由二氧化碳和水組成
B.由碳、氫兩種元素組成
C.由碳、氫、氧三個元素組成
D.化學(xué)式為:C2H5OH

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

食鹽是一種重要的化工原料,可用于生產(chǎn):①消石灰 ②氯氣 ③鹽酸 ④硫酸 ⑤燒堿 ⑥純堿以上正確的是
[     ]
A.②③⑤⑥
B.③④⑤
C.①④⑤⑥
D.①②③④⑤⑥

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同步練習(xí)冊答案