已知A～E都是初中化學常見的物質(zhì)，它們均含有同種元素。其中，只有E是單質(zhì)，C是黑色固體，D為有毒氣體。轉(zhuǎn)化①可通過植物光合作用實現(xiàn)。它們有如圖所示轉(zhuǎn)化關系（“→”表示可以轉(zhuǎn)化，“——”表示可相互反應，反應條件及部分反應物生成物已略去）、請回答下列問題：

（1）E物質(zhì)的化學式：_____；

（2）寫出轉(zhuǎn)化②的化學方程式：_____。

請結(jié)合下圖回答有關氣體制取的問題：

（1）標號a的儀器名稱_____；

（2）實驗室若用節(jié)能的方法制取氧氣，則發(fā)生裝置應選用_____（填字母）。

（3）在C、D、E收集裝置中，收集氨氣的裝置只能用C，由此可知氨氣應具有的性質(zhì)有：_____。

（4）用裝置F可收集二氧化碳，并測量收集到的二氧化碳的體積。其中在水面放一層植物油的目的是防止_____。

我們知道，空氣中氧氣約占總體積的1/5，物質(zhì)燃燒與空氣中氧氣密切相關。為此，小華進行了相關實驗探究：

（實驗探究）小華利用下列裝置進行實驗：

（實驗操作及記錄）（請你補充完整實驗二）

（結(jié)果分析）

（1）對照實驗一和實驗_____的現(xiàn)象，說明硫燃燒需要氧氣。

（2）對照實驗三和實驗一的現(xiàn)象，可知燃燒的劇烈程度與_____有關。

（交流與反思）小華為了進一步探究“是否只有純氧才能使帶火星的木條復燃”，又進行了以下實驗：利用如圖裝置收集4瓶氣體（集氣瓶預先裝滿水，量筒規(guī)格為100mL），以帶火星的木條進行檢驗。結(jié)果如下：

據(jù)此可知，當O2的體積分數(shù)達到_____時（精確到1%），即可使帶火星的小木條復燃。

（拓展資料）提供資料：

1.相同條件下，兩種氣體的體積比等于分子個數(shù)比。

2.硝酸銅固體加熱分解生成氧化銅、二氧化氮和氧氣。小華利用如圖實驗加熱硝酸銅，發(fā)現(xiàn)收集的氣體能使帶火星木條復燃。請你根據(jù)該反應的化學方程式分析判斷NO2_____（填“有”“無”或“無法確定”）助燃性。

已知過氧化鈉（）可與水發(fā)生反應：。向裝有7.8g過氧化鈉（）的燒杯中加入足量水，充分反應后，求產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量。

下列變化屬于化學變化的是（　�。�

A.石蠟熔化 B.潮濕的衣服被曬干了

C.鋼鐵生銹 D.水變成水蒸氣

2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192，于5月10日安全回收。銥﹣192常用于腫瘤治療。如圖是銥﹣192在元素周期表中的信息，有關銥的說法不正確的是（　�。�

A.銥的元素符號是Ir

B.銥元素是非金屬元素

C.銥原子的原子序數(shù)為77

D.銥元素的相對原子量為192.2

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ）

A.氧氣 B.水 C.硫酸 D.氯化鉀

我縣歷史悠久，物產(chǎn)豐富，下列特產(chǎn)中富含維生素的是（　�。�

A.富官莊小米 B.王莊大櫻桃

C.沙溝水庫鯉魚 D.崔家峪豆腐

如圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“c”代表的是（　�。�

A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

下列關于資源能源敘述錯誤的是（　�。�

A. 水資源匱乏我們要節(jié)約用水

B. 空氣是一種重要的自然資源，它主要是由氧氣和氮氣組成的

C. 生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化

D. 乙醇汽油既節(jié)約石油資源，又能促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)