如圖分別為二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖。其中錯誤的是（　　）

A. B. C. D.

“歸納與比較”是化學學習的重要方法，下列有關CO2與CO的知識歸納錯誤的是（　�。�

A.A B.B C.C D.D

碳和碳的化合物間的部分轉(zhuǎn)化關系如圖所示。則下列說法正確的是　　

A. 由碳酸轉(zhuǎn)化成X一定要在加熱條件下進行

B. 由碳轉(zhuǎn)化為X一定發(fā)生的是化合反應

C. 物質(zhì)X一定是二氧化碳

D. 若使一氧化碳轉(zhuǎn)化成X，只能通過一氧化碳在空氣或氧氣中燃燒獲得

推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是(　　)

A. 混合物中至少含有兩種物質(zhì)，則混合物中至少含有兩種元素

B. 均一穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒均一穩(wěn)定，則碘酒屬于溶液

C. 化學變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化一定是化學變化

D. 利用紅磷在空氣中燃燒可以測定空氣中氧氣的含量，則利用木炭也可以

在一定溫度下，向飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉固體，并攪拌；溶液的質(zhì)量（b）與加入氯化鈉質(zhì)量（a）的變化關系如圖所示，正確的是（　�。�

A. B. C. D.

下列敘述與對應的坐標圖表示正確的是（　�。�

A.向硝酸鉀的飽和溶液中加入氯化鈉

B.在恒溫條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分

C.向一定量硝酸鉀的不飽和溶液中不斷加入KNO3固體

D.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

近年來西安冬季霧霾天氣頻發(fā)，空氣污染嚴重，不利于人們的身體健康。請你用所學知識回答下列問題：

（1）動植物的呼吸作用離不開氧氣，說明氧氣可以______。

（2）造成霧霾天氣的主要污染物是______。

（3）市面上有一種活性炭防霧霾口罩，其利用了活性炭的______性。

碳和碳的氧化物是自然界龐大的家族。根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）《清明上河圖》至今清晰可見，其原因是______。

（2）由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂砍濫伐，使空氣中CO2的含量上升而加劇了______，導致全球氣候變暖。

（3）科學家正在研究將空氣中過多的CO2與氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，轉(zhuǎn)化為甲烷和水，這個反應的化學方程式是______。

水與人類的生活息息相關。

（1）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是______（用化學符號表示）。

（2）如圖是“電解水實驗”示意圖，圖中乙試管中的氣體是______。

（3）生活中，人們常用______檢驗水樣品是硬水還是軟水。

（4）寫出電解水的化學方程式：______。

KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度如表所示．請回答下列問題：

（1）由表中數(shù)據(jù)分析可知，KNO3和KCl在某一溫度時具有相同的溶解度x，則x的取值范圍是______．

（2）10℃時，131g飽和KCl溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到10℃，可析出KCl晶體的質(zhì)量為______．

（3）如圖所示，20℃時，將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．加入的物質(zhì)可能是下列中的______（填字母序號）．

a．氫氧化鈉固體 b．生石灰固體 c．硝酸銨固體