如圖是X、Y、Z三種液體的對應(yīng)近似pH，下列判斷不正確的是

A. X顯酸性 B. Y一定是水

C. Z可能是碳酸鈉溶液 D. Z可使紫色石蕊試液變藍

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的蔗糖溶液時，導致溶液中蔗糖質(zhì)量分數(shù)偏大的原因可能是

A. 用量筒量取水時俯視讀數(shù)

B. 用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過

C. 把稱好的蔗糖倒入燒杯時，有少量蔗糖散出

D. 用了含少量雜質(zhì)的蔗糖配制溶液

理化知識在生產(chǎn)，生活中有廣泛的應(yīng)用。

（1）空氣中能供給呼吸的氣體是_____。

（2）幼兒及青少年缺_____元素會患佝僂病和發(fā)育不良。

（3）冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的_____性。

（4）打開汽水瓶蓋，有氣泡冒出，說明氣體溶解度隨壓強減小而_____。

（5）純棉、滌綸和聚酯纖維三種布料中，_____的吸水性和透氣性較好。

有下列幾種物質(zhì)，請選擇合適的標號(a～f)填空(不得重復)

a 稀鹽酸　 　b 稀硫酸　　 c 熟石灰 d 硫酸銅　 　e 食鹽 　 f 生石灰

（1）少量存于胃液中幫助消化的是_______；

（2）常用降低土壤酸性的是_______；

（3）常用于食品干燥劑的是_______；

（4）用來清除鐵銹的物質(zhì)_______；

（5）醫(yī)學上用于配制生理鹽水的是_______；

（6）農(nóng)業(yè)上用于配制波爾多液的是_______。

根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。

（1）甲為蒸發(fā)溶液的實驗。加熱時若不攪拌，造成的后果是_____；當觀察到_____時，停止加熱。

（2）乙為通過紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定驗證質(zhì)量守恒定律的實驗。用紅熱的玻璃管引燃紅磷，實驗現(xiàn)象是：紅磷燃燒，產(chǎn)生_____，放出大量熱。實驗中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止_____；實驗時若取用紅磷的量不足，對實驗的結(jié)果_____（選填“有”或“沒有”）影響。

如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖

（1）寫出有標號的儀器的名稱：

①________；②________；③________；④________。

（2）①實驗室制取氧氣時，將導管、橡皮塞和大試管連接后，進行氣密性檢查的方法是：將_______，如果導管口有____________，則裝置不漏氣。

②試管口塞一團棉花，作用是___________。

③試管口略向下傾斜，目的是___________。

④除了可以用排水法收集到氧氣，還可以用________法收集氧氣。

（3）寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：________________。

某工廠化驗室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液40g，洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質(zhì)量是多少？__________

化學與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列應(yīng)用不涉及化學變化的是（ ）

A.酸除鐵銹 B.生石灰用作袋裝食品干燥劑

C.肥皂水用來區(qū)別硬水、軟水 D.活性炭用來去除冰箱內(nèi)異味

環(huán)境問題己成為制約社會發(fā)展進步的嚴重問題。下列說法錯誤的是（　�。�

A.使用農(nóng)藥、化肥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量，所以應(yīng)該大量使用

B.如果可燃冰開采不當造成甲烷泄漏將加劇溫室效應(yīng)

C.工業(yè)廢水、生活污水須處理達標后再排放

D.提倡步行或騎自行車上下班

硒元素在元素周期表的信息如圖，下列說法正確的是

A. 硒原子核內(nèi)有34個質(zhì)子 B. 硒屬于金屬元素

C. 硒的相對原子質(zhì)量是78.96 g D. 硒的中子數(shù)為34