利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問題。

(1)天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中屬于最清潔的燃料的是_____，理由是______。

(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”，可成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_______。

(3)煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下，二氧化硫和二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2SO3+X,其中X的化學(xué)式為_____。

(4)合成材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人類的生活,但合成材料的廢棄物急劇增加帶來了環(huán)境問題，廢棄塑料帶來的“_____”尤為嚴(yán)重。

(5)化石燃料的大量使用加劇了“溫室效應(yīng)”，請(qǐng)寫出減緩溫室效應(yīng)的一項(xiàng)措施：______。

(6)在生活中，人們常常利用燃料燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量來做飯、取暖。下列有關(guān)說法正確的是_____。

A 化學(xué)反應(yīng)過程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象

B 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量

C 在當(dāng)今社會(huì)，人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的

閱讀下列科普材料，回答相關(guān)問題。

鎘(Cd)元素位于第五周期ⅡB族，原子序數(shù)是48；鎘(Cd)是銀白色有光澤的金屬，熔點(diǎn)320.9°C，沸點(diǎn)765°C，密度8.64g/cm3，能導(dǎo)電、導(dǎo)熱，有延展性;鎘在潮濕空氣中緩慢氧化并失去金屬光澤;鎘可溶于酸，但不溶于堿;鎘在金屬活動(dòng)順序表中位于鐵、錫之間，鎘元素在化合物中常顯+2價(jià)。水體中的鎘元素通常以氯化鎘的形式存在,氯化鎘易溶于水，氫氧化鎘、碳酸鎘均難溶于水。鎘對(duì)人體十分有害，攝入過量鎘污染的食品和水，會(huì)引起肺和腎臟疾病。目前治理被鎘污染的河水或土壤的方法是投入一些藥劑，使Cd2+形成沉淀，以降低Cd2+的濃度。

(1)單質(zhì)鎘的物理性質(zhì)有________(任寫兩點(diǎn))。

(2)寫出鐵與氯化鎘溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

(3)氫氧化鎘的化學(xué)式為_______。

(4)某河段的鎘污染主要是因?yàn)楹铀�中含有氯化鎘，要治理該污染你認(rèn)為可以投放的藥劑為_____(填化學(xué)式)。

如圖為初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)寫出儀器a的主要用途：______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是______，若用裝置C收集的氧氣不純，原因可能是_____;用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，選用B裝置可得到平穩(wěn)的氧氣氣流，其操作方法是______。

(3)利用B裝置可制取的氣體有H2、O2和_____等，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取所填氣體的化學(xué)方程式：_____；若用F裝置干燥該氣體，氣體應(yīng)從______(填“b”或“c”)端通入。

小華和媽媽逛超市時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種名為“跳跳糖”的小食品,該糖是一種白色的粉狀晶體，放入口中噼啪亂蹦，就好像在嘴里跳舞樣。小華對(duì)這種能跳舞的糖產(chǎn)生了興趣,于是將跳跳糖帶到實(shí)驗(yàn)室并和同學(xué)們一起進(jìn)行探究。

(1)小華首先取少量該糖放入適量水中，糖粒溶于水，有許多氣泡冒出。

[提出問題I]該氣體的成分是什么?

[進(jìn)行猜想]猜想1：該氣體是CO2；

猜想2：該氣體是O2

猜想3：該氣體是CO。

經(jīng)過討論同學(xué)們很快排除了猜想3，理由是____。

為了進(jìn)一步驗(yàn)證該氣體的成分，同學(xué)們將少量跳跳糖置于盛有澄清石灰水的燒杯里，觀察到_____，確定了猜想1正確，澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為______。

(2)小亮查看了包裝袋上的食品配料:白砂糖、糖漿、乳糖、二氧化碳、小蘇打、檸檬酸、食用香精、食用色素。同學(xué)們從網(wǎng)上查閱了以下資料：檸檬酸是一種無色晶體，能溶于水，屬于有機(jī)酸,具有酸的通性。色素、香料、各種糖類等不顯酸性。

①小亮認(rèn)為是配料中含有的二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，但是小婧提出了不同的看法，她的理由是____。

②為了驗(yàn)證自己的判斷,小婧取跳跳糖溶于水形成少許溶液，向其中滴加幾滴紫色石蕊溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色，據(jù)此她判斷檸檬顯酸性，她做出這種判斷的依據(jù)是______。

③小紅認(rèn)為小婧的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn),她的理由是______ ，她建議在小婧實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再進(jìn)行一步操作，即把②中已經(jīng)變紅的混合液體加熱，若看到______，就能證明檸檬酸具有酸性。

(3)[提出問題II]二氧化碳在跳跳糖中起什么作用呢？

同學(xué)們用膠頭滴管吸取少量的水慢慢滴到跳跳糖上，發(fā)現(xiàn)氣泡從糖中沖出,帶著糖粒蹦跳，就好像糖會(huì)跳舞一樣。

某校化學(xué)興趣小組同學(xué)在陳老師的帶領(lǐng)下舉行了《是真的嗎》的化學(xué)主題活動(dòng)。

[話題]只有二氧化錳是過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑嗎?

陳老師將硫酸銅溶液加入過氧化氫溶液中，發(fā)現(xiàn)過氧化氫的分解速率加快了。另外，同學(xué)們通過查閱資料得知硫酸銅等多種物質(zhì)也可以作為過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起____作用。

同學(xué)們對(duì)硫酸銅溶液可以加快過氧化氫溶液分解的速率產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你和該組同學(xué)一起探究下列問題。

[提出問題]硫酸銅溶液中的哪種微粒加快了過氧化氫分解的速率?

[做出猜想]甲同學(xué)：____。

乙同學(xué)：硫酸根離子。

丙同學(xué)：水分子。

[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]

(1)丙同學(xué)的猜想一經(jīng)提出就被其他同學(xué)否定了,理由是____。

(2)為了驗(yàn)證猜想，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：

[拓展與提升]在現(xiàn)實(shí)生活中，硫酸銅屬于重金屬鹽,有毒。若誤食，應(yīng)立即大量食用富含____(填人體的六大營養(yǎng)素之一)的食品,或者使用EDTA鈣鈉鹽解毒。

探究小組為了測定某硫酸廠的廢水中硫酸的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)廢水中溶質(zhì)只含有硫酸):取無色澄清的廢水100.0g于燒杯中，向其中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.4%的氫氧化鈉溶液,用玻璃棒不斷攪拌，當(dāng)?shù)渭拥?00g氫氧化鈉溶液時(shí)，廢水恰好呈中性。綜合以上信息，請(qǐng)回答下列問題:請(qǐng)計(jì)算廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)

空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是

A.氧氣 B.氮?dú)?#xa0;C.二氧化碳 D.水蒸氣

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體的是

A.木炭 B.酒精 C.鐵絲 D.紅磷

下列不屬于新能源的是

A.煤 B.風(fēng)能

C.太陽能 D.地?zé)崮?/p>

下列金屬活動(dòng)性最弱的是

A.鎂

B.鐵

C.銅

D.鋅