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科目: 來源:2019年福建省廈門市創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班招生化學(xué)試卷 題型:單選題

某固體由Ba2+、Cu2+、Na+、Cl-、CO32-、SO42-中的幾種離子構(gòu)成,取一定質(zhì)量的該固體樣品,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①將固體溶于水得無色透明溶液,加入足量BaCl2溶液,過濾后得到5克白色沉淀。

②在沉淀中加入過量稀硝酸,仍有3克白色沉淀。

③在濾液中滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀。則該固體中一定含有

A. Na+、CO32-、SO42- B. Cu2+、CO32-、SO42-

C. Cl-、CO32-、SO42- D. Na+、Ba2+、Cl-

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科目: 來源:2019年福建省廈門市創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班招生化學(xué)試卷 題型:單選題

某粗鹽樣品中含有可溶性的氯化鎂、氯化鈣雜質(zhì)和不溶性的泥沙。常溫下,將140g該粗鹽樣品溶解于水中,過濾得到不足3g泥沙和1000g溶液。取出500g溶液進(jìn)行測(cè)定,其中含有鎂元素1.2g,鈣元素2g,氯元素42.6g。則粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為( )

A.86.3% B.88.1% C.83.6% D.91.6%

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科目: 來源:2019年福建省廈門市創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班招生化學(xué)試卷 題型:單選題

由C、H兩種元素組成的化合物叫烴,碳原子數(shù)不大于4的烴在常溫常壓下通常為氣體,常溫常壓時(shí)烴C2H4和另一種烴組成的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87%,則另一種烴可能是( )

A.CH4 B.C2H2 C.C2H6 D.C8H8

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科目: 來源:2019年福建省廈門市創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班招生化學(xué)試卷 題型:單選題

在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng),其中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示,下列判斷不正確的是( 。

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

10

16

0

0

反應(yīng)中質(zhì)量(g)

m2

1.6

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

m1

0

15.2

6.4

A.m1的值是4.4 B.m2的值是4

C.甲和乙是反應(yīng)物 D.甲、丁間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:8

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科目: 來源:2019年福建省廈門市創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班招生化學(xué)試卷 題型:多選題

某小組同學(xué)完成了3個(gè)實(shí)驗(yàn)(圖中 a 處連接壓強(qiáng)傳感器)。曲線 1、2、3分別表示加入等體積相應(yīng)液體后,燒瓶1、2、3內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化趨勢(shì)。下列說法不正確的是( )


 

A.對(duì)比曲線 1 和 2 可知,二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B.對(duì)比曲線 1 和 3 可知,二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

C.由于注入液體占用了空間,所以三個(gè)實(shí)驗(yàn)的起始階段壓強(qiáng)都快速減小

D.對(duì)比曲線 2 和 3 可知,40%NaOH 溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳

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科目: 來源:2019年福建省廈門市創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班招生化學(xué)試卷 題型:單選題

某材料只含金屬鎂和鋁,課外小組為測(cè)定該材料中Mg的含量做了如下實(shí)驗(yàn):取102g材料完全溶于鹽酸得到溶液,將溶液分成兩等份,向其中一份中逐漸加入NaOH固體,NaOH固體與溶液中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,則該材料中Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )

已知:


 

A.23.53% B.42.65% C.21.32% D.47.06%

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科目: 來源:2019年福建省廈門市創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班招生化學(xué)試卷 題型:流程題

氫氧化鎂是一種重要的化工原料,某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成。用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如下:

部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時(shí)溶液的pH見下表:

沉淀物

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Mg(OH)2

開始沉淀

1.9

4.2

9.1

完全沉淀

3.2

6.7

11.1

(1)熟石灰主要成分的化學(xué)式是____________。

(2)溶液A中的陽離子是___________________(填離子符號(hào))。

(3)沉淀C的成分是_____________________。

(4)溶液B與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。

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科目: 來源:2019年福建省廈門市創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班招生化學(xué)試卷 題型:推斷題

利用坐標(biāo)系建立物質(zhì)間的關(guān)系是總結(jié)化學(xué)知識(shí)的一種方法。A-M 是初中化學(xué)常見的九種物質(zhì),如圖是根據(jù)這九種物質(zhì)的類別和幾種元素的化合價(jià)構(gòu)建的它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)換成另一種物質(zhì)),已知 A 和水反應(yīng)放出大量的熱。


 

(1)A的俗名是_________;

(2)H、G均可與M溶液反應(yīng),分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與M的反應(yīng)常用于工業(yè)除銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;

(3)D是由三種元素組成的化合物,在B溶液中加入一定量D溶液,過濾后取濾液,滴入過量M溶液,無明顯現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)是_____或______ (填化學(xué)式);

(4)A-H八種物質(zhì)中能與 M 溶液反應(yīng)的物質(zhì)有______種。

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科目: 來源:2019年福建省廈門市創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班招生化學(xué)試卷 題型:填空題

大理石廣泛存在于自然界,某種大理石除主要成分為CaCO3 外,還有少量的硫化鈣。甲和乙兩位同學(xué)用這種大理石和稀鹽酸反應(yīng),分別開展以下探究,請(qǐng)你參與探究并回答相關(guān)問題。

[資料一]:常溫下,測(cè)得濃度均為a%的下列六種溶液的pH大。篐2SO4<HCl<H2S<H2CO3<HClO

復(fù)分解反應(yīng)的其中一條規(guī)律為:較強(qiáng)酸發(fā)生類似反應(yīng)可以生成較弱酸。

(1)下列反應(yīng)均能發(fā)生,其中不符合上述規(guī)律的是____________(填字母)

A

B

C

D

[資料二]:常見干燥劑有①濃硫酸 ②無水氯化鈣 ③堿石灰 ④生石灰

[實(shí)驗(yàn)探究] 甲同學(xué)為了得到純凈的二氧化碳,設(shè)計(jì)了如下裝置,請(qǐng)


 

(2)制備的CO2氣體中,可能含有的雜質(zhì)是_________ ;

(3)上述裝置中,A 是______溶液,NaHCO3溶液可以吸收 ____;

(4)上述裝置中,B 物質(zhì)的名稱可能是_________;

(5)將制得的純凈的二氧化碳?xì)怏w通入氯化鋇溶液中,根據(jù)資料一判斷,____(填“有” 或“沒有”)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生。

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科目: 來源:2019年福建省廈門市創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班招生化學(xué)試卷 題型:流程題

碳酸鈉是重要的化工原料。呂布蘭、索爾維和侯德榜為它的工業(yè)化生產(chǎn)作出了巨大貢獻(xiàn)。

Ⅰ、呂布蘭法:1789年,法國(guó)醫(yī)生呂布蘭(N. Leblanc, 1742 -1806)以食鹽、濃硫酸、木炭和石灰石為原料,開創(chuàng)了規(guī);I(yè)制取碳酸鈉的先河,具體流程如圖:

(1)在高溫條件下,②中發(fā)生兩步反應(yīng),其中一步是Na2SO4和木炭生成Na2S和CO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;

(2)③中”水浸”時(shí)通常需要攪拌,其目的是____;

(3)呂布蘭法有明顯不足,不斷有科學(xué)家進(jìn)行改進(jìn),請(qǐng)寫出該法不足之處__(一處即可)。

II、索爾維法: 1892 年,比利時(shí)工程師索爾維發(fā)明氨堿法制碳酸鈉,又稱索爾維法。原理如下:

某興趣小組采用下列裝置模擬索爾維法制備碳酸氫鈉,進(jìn)而制得碳酸鈉。實(shí)驗(yàn)操作如下:

①關(guān)閉K1,打開K2,通入NH3,調(diào)節(jié)氣流速率,待其穩(wěn)定后,打開K1通入CO2;

②三頸燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí),關(guān)閉K2停止通NH3,一段時(shí)間后,關(guān)閉 K1停止通CO2;

③將三頸燒瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)混合物過濾、洗滌、低溫干燥,并將所得固體置于敞口容器中加熱,記錄剩余固體質(zhì)量。

加熱時(shí)間/min

t0

t1

t2

t3

t4

t5

剩余固體質(zhì)量/g

未記錄

15.3

13.7

11.9

10.6

10.6

請(qǐng)回答下列問題:

(4)三頸燒瓶上連接的長(zhǎng)頸漏斗的主要作用是_______,有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)放置一團(tuán)蘸有酸液的棉花,理由是______;關(guān)閉K2停止通NH3后,還要繼續(xù)通CO2一段時(shí)間,其目的是_______;

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,計(jì)算t2時(shí)NaHCO3固體的分解率為______( 已分解的NaHCO3質(zhì)量與加熱前原NaHCO3質(zhì)量的比值)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案