科目: 來源:天津市津南區(qū)2015屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任,
(1)下列“水”屬于純凈物的是___(填序號)
A 蒸餾水
B 河水
C 自來水
(2)用如圖裝置進(jìn)行電解水的實驗,b中收集到的氣體是___,該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(3)云南水資源豐富,但分散不均。有些村民用地下水作為生活用水,人們常用____檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用_________的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是______。
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型,高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為, 則R是__ (填化學(xué)式)
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科目: 來源:天津市津南區(qū)2015屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)高溫煅燒石灰石_________________;
(2)甲烷燃燒_________________;
(3)硫在氧氣中燃燒_________________;
(4)實驗室制取氫氣_________________。
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科目: 來源:天津市津南區(qū)2015屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
金屬是現(xiàn)代生活、工業(yè)生產(chǎn)以及科學(xué)研究中應(yīng)用極為普遍的一類材料。
(1)青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛,臺燈是在光線不足時常用的照明用具。
①如圖所示的臺燈,序號標(biāo)示的物質(zhì)中屬于金屬材料的有______(填序號);小明發(fā)現(xiàn)臺燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的氧氣及____等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
②小紅發(fā)現(xiàn)鋁箱反光片呈銀白色,無銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學(xué)方程式為_____。
(2)如圖是三種常見金屬與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象示意圖。A、B、 C三種金屬的活動性由強到弱的順序是___。
(3)金屬的開發(fā)和利用是人類文明和社會進(jìn)步的標(biāo)志。
①我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和木炭粉混合加熱至800℃左右,即可得到與黃金外觀相似的“藥金”。請寫出木炭與Cu2O反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
②金屬鈦(Ti)的合金具有耐高溫、耐腐蝕、強度高等性能,所以,鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學(xué)工業(yè)。工業(yè)上冶煉金屬鈦的過程是以鈦礦石(主要成分為鈦酸亞鐵,化學(xué)式為FeTiO2)FeTiO2中鈦元素的化合價為______。
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科目: 來源:天津市津南區(qū)2015屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:推斷題
A是非金屬,E是金屬,B、C、D是化合物,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去):
(1)在①②③④中,屬于置換反應(yīng)的是____________(填序號)。
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是____________。
(3)在實驗室里,反應(yīng)①選擇下圖中的___________ (選填甲、乙、丙)。
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科目: 來源:天津市津南區(qū)2015屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
某實驗小組利用圖所示儀器配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。
(1)圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器,它是______________。
(2)若按如圖操作,取用的氯化鈉實際質(zhì)量為___________________g。
(3)量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖所示,則該實驗小組實際得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______; (計算結(jié)果保留至0. 1%)
(4)在上述實際配得的溶液中加6.0g水,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
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科目: 來源:天津市津南區(qū)2015屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:
(1)寫出儀器a的名稱______________;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________(填字母),收集裝置是______________(填字母),
(3)小彭同學(xué)設(shè)計了如圖裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì),G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;
(4)某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時,用力過猛,造成試管底被穿通,留下圓形小孔,在老師的啟發(fā)下。興趣小組變廢為寶,將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部,配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯,裝配了一個在實驗室制取氣體的裝置,如圖所示:
①在實驗室里,若用該裝置制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
②用該裝置制取二氧化碳與用圖甲中的A裝置相比,有一個顯著的優(yōu)點是_________。
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科目: 來源:天津市津南區(qū)2015屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),下圖是教科書上有關(guān)實驗的裝置圖
(1)如圖是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。寫出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式___ 。 待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的__。
(2)如圖是驗證分子性質(zhì)的實驗。A燒杯盛有用蒸餾水稀釋過的酚酞溶液,B燒杯盛有少量濃氨水,實驗中發(fā)現(xiàn)A燒杯中的液體由無色變?yōu)開_________色,通過此實驗?zāi)軌蝌炞C的分子性質(zhì)是_______________。
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科目: 來源:天津市津南區(qū)2015屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
工業(yè)煉鐵是把鐵礦石和焦炭等原料一起加入高爐,在高溫下通入空氣進(jìn)行一系列反應(yīng)把鐵還原出來。計算:
⑴Fe2O3的相對分子質(zhì)量是: ;
⑵5000t含氧化鐵84%的赤鐵礦中,其氧化鐵的質(zhì)量是 t;
⑶上述赤鐵礦理論上可煉得含鐵98%的生鐵 t。
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科目: 來源:天津市津南區(qū)2015屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
將11g含有少量氯化鈉的碳酸鈉固體放入燒杯中,加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)溶液的質(zhì)量為106. 6g.求:
(1)產(chǎn)生二氧化碳多少克?____
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?____
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_____
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科目: 來源:2019年湖南省株洲市炎陵縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化屬于物理變化的是( )
A.氯氣消毒 B.濃硫酸滴在火柴梗上,火柴梗變黑
C.紫色石蕊試液遇到稀鹽酸變紅 D.敞口的濃鹽酸瓶口形成白霧
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