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科目: 來(lái)源:2020年江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)中考網(wǎng)上閱卷模擬化學(xué)試卷 題型:多選題

向一定質(zhì)量的FeCl3和HC1的混合溶液中先后滴加Ba(OH)2溶液和Na2SO4浴液。產(chǎn)生沉d淀的質(zhì)量與加入溶液的質(zhì)量關(guān)系如右下圖所示下列說(shuō)法正確的是( )

A.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液為黃色

B.圖中m的值為116.5

C.常溫下,d點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH=7

D.原混合溶液中FeCl3和HCl的質(zhì)量比為324:73

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科目: 來(lái)源:2020年江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)中考網(wǎng)上閱卷模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各組溶液,不用其它試劑就不能鑒別出來(lái)的是( )

A.CuSO4、Ba(OH)2、NaCl、稀HNO3

B.Na2CO3、NaCl、稀HCl、BaCl2

C.稀H2SO4、Na2SO4、NaCl、Ba(NO3)2

D.MgSO4、BaCl2、稀HCl、NaOH

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科目: 來(lái)源:2020年江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)中考網(wǎng)上閱卷模擬化學(xué)試卷 題型:多選題

利用MnFe2O4熱化學(xué)循環(huán)制氫的反應(yīng)流程如下圖所示,反應(yīng)前后Mn的化合價(jià)均為+2價(jià)。下列說(shuō)法不正確的是( )

A.反應(yīng)①是分解反應(yīng),反應(yīng)②是置換反應(yīng)

B.該反應(yīng)過(guò)程中的能量來(lái)源于太陽(yáng)能

C.若MnFe2O(4-y)中y=0.5,則MnFe2O(4-y)Fe3+與Fe2+的個(gè)數(shù)比為1:3

D.理論上,每生成16g O2,就能得到2g H2

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科目: 來(lái)源:2020年江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)中考網(wǎng)上閱卷模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

用化學(xué)符號(hào)表示:

(1)水銀_______;

(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物______

(3)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物_______

(4)兒童缺少___元素嚴(yán)重時(shí)得株儒癥。

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科目: 來(lái)源:2020年江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)中考網(wǎng)上閱卷模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(選填序號(hào)):

A 青銅

B 干冰

C 氯化鈉

D 活性炭

G 稀鹽酸

H 熟石灰

E 生鐵

F 氧氣

(1)可配制波爾多液的是_____

(2)用于冰箱除味的是_____

(3)可用作醫(yī)療急救的是_____

(4)用于人工降雨的是_____

(5)生活中做調(diào)味品的是______

(6)使用最早的合金是_____

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科目: 來(lái)源:2020年江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)中考網(wǎng)上閱卷模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。

(1)氫氧化鈉溶液的作用是吸收蠟燭燃燒產(chǎn)生的___

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,鐘罩內(nèi)液面高度低于刻度1,原因可能蠟燭是___(選填序號(hào))。

a 蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生了CO

b O2未完全耗盡

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科目: 來(lái)源:2020年江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)中考網(wǎng)上閱卷模擬化學(xué)試卷 題型:流程題

某小組利用廢銅屑[含Cu、Cu2(OH)2CO3]為原料制備氯化銅品體的流程如下:

(1)“浸取”時(shí),將廢銅屑粉碎的主要目的是_________

(2)操作1中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_____

(3)為提高產(chǎn)率,下列做法合理的是___(選填序號(hào))。

a “浸取”時(shí)不斷攪拌

b “轉(zhuǎn)化”時(shí)升高溫度至100℃

c 將濾液與“轉(zhuǎn)化”后的溶液合并

(4)操作2包括:蒸發(fā)濃縮、______、過(guò)濾、洗滌等。

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科目: 來(lái)源:2020年江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)中考網(wǎng)上閱卷模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖是電解錳酸鉀的電解槽裝置圖,回答下列問(wèn)題:

(1)錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為_____。

(2)溶液M為紫紅色,溶液N中滴加酚酞試液,溶液M溶液N試液變紅,電解槽中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目: 來(lái)源:2020年江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)中考網(wǎng)上閱卷模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

(1)儀器名稱:①_______;②______。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置____(選填序號(hào))和D組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,二氧化錳的作用是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制H2,C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)是____;用E裝置收集H2,氣體應(yīng)從_____(選填“a”或“b”)端通入。

(4)用如圖甲裝置可以制得NH3,生石灰和水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,該反應(yīng)___(填“放熱”或“吸熱”),要除去NH3中的水蒸汽應(yīng)收氣體通過(guò)如圖______裝置。

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科目: 來(lái)源:2020年江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)中考網(wǎng)上閱卷模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

草酸亞鐵(FeC2O4)可用于制藥工業(yè)。

(一)硫酸亞鐵和草酸銨[(NH4)2C2O4]溶液反應(yīng)可得到FeC2O4固體,該反應(yīng)屬于反應(yīng)____(填基本反應(yīng)類型)。

(二)FeC2O4加熱分解產(chǎn)物的探究

取21.6g FeC2O4固體,在隔絕空氣的條件下加熱,完全反應(yīng)得到黑色固體和氣體

①黑色固體成分的探究:

(實(shí)驗(yàn))

(數(shù)據(jù)與結(jié)論)(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷該固體為FeO,得到淺綠色溶液的化學(xué)方程式為_____。

(2)為保證固體完全溶解,實(shí)驗(yàn)中加入稀鹽酸的質(zhì)量不少于___g。

②氣體成分的探究:

(猜想)①CO②CO2③CO和CO2

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)將生成的氣體通入下圖裝置

(現(xiàn)象及結(jié)論)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中變渾濁,B中_____。

(反思)根據(jù)固體的成分,從理論上也可以判斷猜想①和②不成立,理由是_______。

(拓展)控制一定溫度,取21.6g FeC2O4固體在空氣中加熱,得到Fe3O4和FeO混合物,測(cè)得其質(zhì)量為11.2g,則Fe3O4和FeO質(zhì)量比為_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案